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家長必讀:避免七種不良家教

 2011-05-21 21:21 桌面版 简体 打賞 3
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有關專家指出,在孩子成長過程中就避免以下七種不良家教:

(1)父母品質不好:父母本身行為不端,潛移默化地影響著子女的品行習慣。

(2)破裂家庭:家庭破裂,孩子受冷落或成了出氣筒,從而易被社會上的惡習所吸引,自暴自棄或逆反攻擊別人。

(3)父母文化素質低,缺乏科學的教育方法:多表現為教育方法簡單粗暴,使子女無所適從,容易流浪社會,出現各種行為問題。

(4)嬌慣溺愛型:由於無止境地滿足孩子的要求,容易使孩子形成貪婪、懶惰、自私、任性的性格,適應社會能力差,依賴性強,易受壞人引誘,以至走上邪路不能自拔。

(5)放任型:有些家長忙於工作、掙錢,認為有了錢就有了一切,忽視了孩子的教育;還有的父母看到自己管教方法不奏效,無計可施而放任自流。

(6)矛盾型:父母間或與祖父母間,在教育孩子問題上態度不一致,一方管,一方護,孩子利用這種護短心理,說謊,肆無忌憚,為所欲為。

(7)心理虐待型:目前打罵虐待孩子的少了,但由於心理衛生知識的缺乏,心理虐待現象極為嚴重。一是剝奪孩子正常的心理需要,如交友、遊戲、自尊等。一切以大人的想法出發,望子成龍心切,逼著孩子學這學那,或盲目地與其他孩子攀比,並常以諷刺挖苦孩子為刺激手段;二是負性心理刺激過強,對孩子猜疑,甚至查看孩子日記、跟蹤等,在他們眼裡孩子總是不夠好。孩子好的行為不能得到及時的鼓勵,久而久之孩子破罐破摔或逆反,成了問題兒童。

很顯然,不良家教的危害是嚴重的,直接影響著兒童的心身健康。值得注意的是父母常認為孩子小、不懂事,不注重潛移默化地引導和教育,一味地強制命令。有的家長抱怨為孩子付出了全部心血和財力,結果還是出了問題。這主要是以大人的心理狀態和對孩子的期望出發,沒有根據孩子的心理和氣質特點因材施教所致。因此,重視兒童的心理衛生,搞好家教,做到因材施教,才是防治不良家教的基本原則。

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