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應試教育vs孩子的自製力(圖)

 2010-12-20 00:18 桌面版 简体 打賞 0
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其實,作為學生來說挺討厭應試教育的,恨不能廢除摒棄。當然,我上學那會也是這樣的思想,如果沒有管束恨不能天天逃學,多虧考試的約束還沒有太出格。等到了這個年紀,輪到女兒上小學,不由得回想起自己上學那會。如果廢除了應試教育,那將出現什麼樣的後果?我想凡事有利就有弊,廢除後恐怕一大堆孩子要沈迷於網路遊戲,無法管制吧?尤其對於獨一代來說,什麼能比自製力更重要的呢?縱觀現在教育從一個極端走到另一個極端,過分地強調了孩子的個性發展,卻忽略了自製力的培養。結果引起一部分孩子的嬌蠻任性,無責任心。所以說,應試教育雖然有待改進,但還沒有達到廢除的階段。

而小學是培養孩子自製力的最佳階段,這一時期的孩子有了自己的思想和叛逆行為,如果放任發展,往往養成很多不良習慣,不利於將來的發展。沒有孩子前不知道養孩子的艱辛,有了孩子後才體會到孩子是永遠的牽掛。且不說幼兒期的各種操勞,等你真正到了孩子上小學的時候才感到累呢!以前的那種累無非是照顧他的生活起居為主,真正到了小學後,每天的功課輔導也夠你累的!要不說,這當父母真的有點韌勁,誰不想孩子有個美好人生啊。

今年,女兒升入小學四年級後,功課開始繁重起來。如果這時再不注重孩子自製力的培養,比如:上課不認真聽講,回家不按時完成作業,不控制她的上網時間等。估計一般的孩子要毀在自製力差裡,那就更不用提初中的功課了。所以說,小學絕對是習慣和自製力培養的最佳時期。而這就需要我們家長的配合,輔導作業也就成了每天必要的任務。說實在的,這也是沒辦法的事,誰讓咱是家長呢?教育孩子原本也是應當的義務。

說起輔導作業,我想每一個家長都有一定的竅門。僅僅靠書本的輔導還是不夠的,既費勁又難懂。這就需要教輔材料來幫忙了,可以讓孩子自主地完成課本的複習訓練。以前,都是學校統一定教輔教材,現在是家長自己選擇。這一選擇不要緊,如果沒有一定的經驗,常常買回來的訓練和課本內容不符。眼見著圖書館那麼多教輔教材,五花八門的,封面一個比一個漂亮。買回家卻不一定對路,所以,每次我和女兒還是選擇常用的《創新一點通》,這個還是不錯的!扉頁內容簡介一目瞭然,比如:有課前熱身、課文解讀和課後練習三大部分,緊扣教材內容。假設孩子在課堂上走了神,回家後還是藉助它比較容易地掌握要點。這相對自己再來翻開課本做輔導要容易的多。現在,每當我工作忙的不可開交的時候,小竅門就是讓女兒自己看《創新一點通》複習一下功課,然後再去檢查。真是省力不少呢!要不說家有小學生後咱也不能用蠻力輔導,還是有竅門的。而獨立地學習習慣不僅培養了她的自製力,也給自己省力不少,何樂而不為呢?

好在,女兒對於學習還是比較感興趣的,合理的引導我想對她的將來也會有很大的幫助。且不管以後是應試教育還是其他教育,多學點知識對孩子總是有好處的!只要方法得當,教育孩子不再是難事

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