週五，上小學的兒子回家交給我一張紙，說是老師佈置的家庭作業，我接過來一看，是一張所謂的「問卷調查」，內容是河南電視臺法制頻道於本週日（9月7日）早 上8點20分播出一個中小學生學習專題，讓家長和學生一起收看。兒子再三交代老師說一定要家長看，家長看後還要在問卷上簽字！弄得我一頭霧水，法制頻道什 麼時候改成教育頻道了？什麼重要的節目居然要在法制頻道播出？原本和妻子定好週日出去玩一天，看來只好改變計畫。
到了週日早上，兒子一起床就嚷嚷開電視，可偏偏電視又收不到法制頻道了，全家又是一陣忙活，總算調出來了，經過一個小時的漫長等待，專題終於開始了，一個被主 持人稱之為「週全華博士」的所謂北師大教授在講台上操著一口極不標準的普通話一通侃侃而談，而所談之內容十分空洞無聊，除了大道理就是一些簡單的例題，然 後就開始表演節目，讓台下一群天真無邪的孩子充當表演道具，默記一大堆枯燥無味數字，孩子們自然是記不住，這時周博士就請出了兩個被他稱之為接受過他獨門 密計的親授弟子，這兩個孩子十分輕鬆的就完成了任務，這時的周博士得意之形難以言表，開始極力吹噓他的學習方法，到了最後圖窮匕見，周博士話鋒一轉，我的 這些方法都在學習光碟中，此時的電視畫面也不失時機地在屏幕下方打出了一行小字，內容是該套學習資料和光碟在全省的銷售地點，零售價399元。
日， 看到這裡我就像吃了蒼蠅一樣難受，這就是浪費了我一個小時的重要學習專題？隨後我上網查了一下，發現這種情況全國普遍存在，各地網友對此專題宣傳都持異 議，認為其誇大其詞，一套學習資料就是4張光碟加5張挂圖，真單就其成本而言，在批量生產的情況下，連包裝算在內，不會超過三十元錢，他們賣三百多塊錢， 未免太黑了吧。再來看看其中的內容，五張挂圖分別是小學、初中、高中各學科的考試圖，可我仔細看了看，所謂的考試圖，無非是各學科書本上的概念和部分名詞 解釋，毫無任何技術含量可言且不詳細，只是些框架性的東西，這些內容課本中全有，學生和家長完全可以在平時的學習中總結出來，何須勞煩他人。
真服了經銷商的良苦用心，如果說這是經銷商的創意，可是我的感覺學校就好像拉皮條的，潔淨的校園被染上銅臭味，學校老師！你們能否遠離商業化？ ？ ？還孩子們一方淨土。(文章僅代表作者個人立場和觀點)
到了週日早上，兒子一起床就嚷嚷開電視，可偏偏電視又收不到法制頻道了，全家又是一陣忙活，總算調出來了，經過一個小時的漫長等待，專題終於開始了，一個被主 持人稱之為「週全華博士」的所謂北師大教授在講台上操著一口極不標準的普通話一通侃侃而談，而所談之內容十分空洞無聊，除了大道理就是一些簡單的例題，然 後就開始表演節目，讓台下一群天真無邪的孩子充當表演道具，默記一大堆枯燥無味數字，孩子們自然是記不住，這時周博士就請出了兩個被他稱之為接受過他獨門 密計的親授弟子，這兩個孩子十分輕鬆的就完成了任務，這時的周博士得意之形難以言表，開始極力吹噓他的學習方法，到了最後圖窮匕見，周博士話鋒一轉，我的 這些方法都在學習光碟中，此時的電視畫面也不失時機地在屏幕下方打出了一行小字，內容是該套學習資料和光碟在全省的銷售地點，零售價399元。
日， 看到這裡我就像吃了蒼蠅一樣難受，這就是浪費了我一個小時的重要學習專題？隨後我上網查了一下，發現這種情況全國普遍存在，各地網友對此專題宣傳都持異 議，認為其誇大其詞，一套學習資料就是4張光碟加5張挂圖，真單就其成本而言，在批量生產的情況下，連包裝算在內，不會超過三十元錢，他們賣三百多塊錢， 未免太黑了吧。再來看看其中的內容，五張挂圖分別是小學、初中、高中各學科的考試圖，可我仔細看了看，所謂的考試圖，無非是各學科書本上的概念和部分名詞 解釋，毫無任何技術含量可言且不詳細，只是些框架性的東西，這些內容課本中全有，學生和家長完全可以在平時的學習中總結出來，何須勞煩他人。
真服了經銷商的良苦用心，如果說這是經銷商的創意，可是我的感覺學校就好像拉皮條的，潔淨的校園被染上銅臭味，學校老師！你們能否遠離商業化？ ？ ？還孩子們一方淨土。(文章僅代表作者個人立場和觀點)
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