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中國大學生:適應社會比學習知識更重要?(圖)

 2008-02-27 05:31 桌面版 简体 打賞 0
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中國大學生究竟是要"知識"還是要"做人"?

最近一些職業指導老師在大學裡開學習班,教導大學生如何包裝自己、推銷自己和走向社會後如何做人;結果一些畢業生大受收穫,有的感慨"學習四年不如這一週"。對此是見仁見智,有的老師也在質疑"現在的大學生培養教育";下面我把講課的內容展示如下,供大家分析和應用;當然也可以發表自己的不同見解。

1、無論如何,要學會示弱

在一個"官本位"的社會裏,示弱是所有人生存的第一要素。我們大學生初次走向社會,首先就要適應社會的軟著陸;因此,大學生示弱才能獲得幫助;同時大學生示弱才不至於鋒芒畢露而樹敵。所以中國的大學生寧可沒有知識,也不能沒有示弱的技能。

2、無論如何,要不把自己當成大學生而去做好手頭上的每一件事情

如今中國社會是人才過剩,高級知識份子下崗是經常性的事;所以中國的大學生千萬別把自己當成大學生。只有放下學子的心態,才能把手頭上的每一件事情都做到好;哪怕就是去清掃廁所和門衛,也要把它當成專業技術去認真對待;只有敢於做小事和做低微事的人,"帕金森人才結構"中的領導才會提拔和重用你;所以我們社會是做低陋事的人才能走向偉大的目標,而想做大事的人總是沒有事做;所以中國的大學生只有不把自己當成大學生,其就業和發展的前景才能寬。

3、無論如何,要學會控制情緒

在一個"官本位"的社會裏,脾氣是上司的專利;任何下屬是不允許有"脾氣"的。所以中國的大學生走出校門,首先就是要控制情緒;只有能控制情緒的人才能沒有"脾氣",只有沒有"脾氣"的人才能在有"脾氣"的上司下生存;只有能生存的人才有發展的可能。所以中國的大學生走向社會後首先是控制情緒,把自己的 "脾氣"去掉;要想獲得目標,關鍵在於控制好情緒;不會控制情緒的人連生存的機會都沒有,沒有生存機會的人難道還會有發展嗎;天方夜談。

4、無論如何,堅持去跑關係和發展關係

"關係"是中國的第一要素,"關係"就是現實生產力。然而先天的"關係"是不可選擇的,而後天的"關係"卻是可以發展的;所以沒有先天"關係"的人不等於沒有出路,而"路"就在自己的腳下;那就是自己去跑"關係"和發展"關係"。跑"關係"和發展"關係"都不能太直接,而是"放長線釣大魚"的哲理。不怕自己多付出,就怕沒有人要你付出;有人要你付出,實際就是"關係"在向你靠攏。讀書沒有什麼實際用處,但向社會上的人學習卻是你的第一步;因為這裡面有社會的"潛規則",有你的"關係"脈搏的跳動;要假借讀書的習慣,把自己的精神世界富聚;以這樣的心態,才能很好地銜接你從學校過渡到社會的斷層關係。

5、無論如何,堅持向"錢"看

我們現在是市場經濟,最反感那些清高的人;看我們社會那些腐敗分子,經常是邊腐敗卻能邊提拔;因為市場經濟就需要對"錢"敏感的人。只要你對"錢"關注,你的上司就對你放心;因為一個人只有把自己的弱點展現出來,上司才好判定你是否能用;而對"錢"關注的人,通常是任何領導用起來都放心的人。所以無論收入多少,都要給人對"錢"很看重的感覺;養成一種習慣,"錢"雖然不是你的命;但卻是你的一種"人生觀"。

這個世界並非你所想像的那麼糟糕,也不是你所想像的那麼美好;因此只要學會上面的幾項技能,站住腳跟是沒有問題的;只有能站住腳跟的人,才能擁有謀求將來的夢想。

是啊!我們社會現在把大學生就業難歸結為"如今的大學生不適應社會",而不是我們現在的人才過剩而使用人單位對大學生的挑剔;所以大學生們喜歡聽這樣的講座,彷彿這就是走向社會的探照燈;只要擁有它,前途就光明一遍;你說是嗎?


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