漢語中最容易畫蛇添足的十個詞

2007-12-31 23:26

漢語是世界上歷史最悠久的語言之一。經過幾千年的發展尤其是近百年來的改良，漢語的詞彙不斷增加（語義也有較好的繼承性）；近代以來，漢語也從各種外語那裡「拿來」了很多「外來詞」，從另一個方面豐富了漢語的詞彙。

    有些詞彙，居然在傳媒發達的現代社會被人慢慢遺忘用法；「外來詞」在引進時被生吞活剝，造成使用不合規範。詞彙的用法歷來是語言使用的一個重要組成部分，因此，詞彙使用的失當是一個值得重視的問題。

    以下是從一些報刊上看到的我認為詞法失當的例子，共有十個，有「畫蛇添足」之嫌。這十個詞是：凱旋、士多、目睹、蒞臨、莘莘學子、問鼎、報刊、報導、坦克、激光。

 

    那些詞彙「畫蛇添足」用法失當的現像在日常人際交流和各類媒體上頻頻出現，可以說是司空見慣的事情，因為大部分受眾不覺得有什麼不妥，反正看著聽著說著都 挺順的。平心而言，那些誤用並沒有給理解帶來多大障礙，甚至反而成為正統。那就可能需要站在語言學的高度來解釋了，這裡僅就詞法作些探討。

 

1.凱旋 （出錯情況：勝利凱旋、凱旋歸來、凱旋而歸）

 

    凱旋的原意是「軍隊獲勝歸來」，專指軍隊的，後來才用於其他人身上。在我國現今的和平年代，「凱旋」仍然是一個常見的詞彙，主要出現在對體育賽事的報導上。

 

    遺憾的是很多時候用錯了。在「凱旋」的前面或後面畫蛇添足，如「勝利凱旋」、「凱旋歸來」、「凱旋而歸」，這些都是不恰當的。

 

    「凱」本義是「軍隊取得勝利時吹奏的樂曲」（現在還有一個不算生僻的詞叫「奏凱」，也是同義），《禮記·表記》有言：凱以強教之，即以勝樂為訓。宋人劉克莊在其《破陣曲》也有「六軍張凱聲如雷」之語。因此，這個「凱」被引申為獲勝的意思。

 

    「旋」，《說文》中解釋為「週旋，旌旗之指麾也」；《小爾雅》直接解釋為「還也」；《字林》也解作「回也」，即返回之意。《說文》的解釋和《小爾雅》、 《字林》的解釋看起來有點不相關，但從「還」的讀音可以考察出來，除了常見的「hai 2」和「huan 2」外還有一個「xuan 2」（《古漢語字典》巴蜀書社），可見「旋」的解釋從「旌旗之指麾」到「返回、歸來」是有原因的。

 

    「凱旋」本來就包含了「勝利」和「歸來」兩個意思了，因此，在其前面加「勝利」或者在其後面加「歸來」、「而歸」都是不必要的。

 

2.士多 （出錯情況：士多店）

 

    「士多」是個外來詞，源於英語「store」的英譯，在港澳地區所在的珠三角用得比較多，由此推斷，「士多」這個舶來品很可能是在香港上岸的。

 

    在珠三角地區的很多城市，比如香港，比如廣州，都經常可以看到「X X 士多」的店名。可惜的是，「X X 士多店」的招牌也有不少。

 

    英語「store」是「店」的意思，其音譯「士多」自然也就是「店」的意思。在「store」的音譯「士多」後面再加個「store」的意譯「店」，似無必要。

 

3.目睹 （出錯情況：親眼目睹）

 

    這個很可能說不上是錯誤，因為絕大部分人都會覺得說「親眼目睹」跟說「親眼看見」那樣：很自然、一點都不彆扭。而大家也一直這樣用著，可以說已經「約定俗 成」了，從語言的功能角度來看，既然大家都這樣說並且彼此明白，那就是對的，充其量說是「語言上的特例」，而不至於說是「錯誤」。

 

    而「目睹」究竟不等於「看見」，「目睹」在《現代漢語詞典》上的解釋是「親眼看到」，這就意味著在「目睹」前面加「親眼」是多餘的。

 

4.蒞臨 （出錯情況：蒞臨前來、前來蒞臨）

 

 

    「蒞臨」是個書面語意味很濃的詞彙，有著到位的表敬功能，因此在官方一點的場合，作為下級的人都喜歡用。

 

    在各個機關或其它單位，如果有領導來，「蒞臨」這個詞很可能就會出現在大門口的紅色歡迎牌上。這並無不可，問題是「蒞臨」這個書面語很多人只知道是表示尊 敬的，卻不知道它的準確意思，於是出現了「歡迎 X X 領導前來蒞臨指導」或「歡迎 X X 領導蒞臨前來指導」。

 

    其實「蒞臨」本來就是「來到」的意思，只不過是專指「上級對下級的光臨」，因此在「蒞臨」的前面或後面加「前來」都是「畫蛇添足」了。

 

5.莘莘學子 （出錯情況：一些莘莘學子、莘莘學子們）

 

 
    「莘莘學子」一般用為成語，其用法跟「芸芸眾生」差不多。但從其結構來看，似乎又不是成語那麼簡單。關鍵在於「莘莘」這個疊字構詞法。漢語中很多類似結構的詞，但不見得都是成語，比如「茫茫大海」、「皚皚白雪」、「纍纍傷痕」……

 

    撇開那些不說吧。

 

    《國語·晉語》中出現了「莘莘征夫」，其注為:「莘莘，眾多。」枚乘《七發》裡「莘莘將將」的「莘莘」也注為:「莘莘,多貌也。」由此可見，「莘莘」是 「眾多的」意思。「莘莘學子」也就是「眾多的學生」之意。而從詞性來看，「莘莘學子」像是一個名詞，一個集合名詞。

 

    那麼，集合名詞前面加「一些」或者後面加「們」，就好像說「一些人民」或者「人民們」那樣，總是有點彆扭。

 

    另外，想起有次聽演講的趣事，演講者把「莘莘學子」讀成「辛辛學子」，聽到台下暴笑之後改口，居然是「宰宰學子」……

 

6.問鼎 （出錯情況：問鼎冠軍）

 

 
    在對體育賽事的報導上，很多時候都會用上「問鼎」一詞，不過常常是蛇足為「問鼎冠軍」或「奪冠問鼎」。

 

    「問鼎」典故，出自《左傳·宣公三年》：楚莊王為討伐外族入侵者，來到洛陽並檢閱軍隊，不懷好意地詢問周定王派來慰勞的大夫王孫滿周鼎的大小輕重，王孫滿答道：政德清明，鼎小也重，國君無道，鼎大也輕。周王朝定鼎中原，權力天賜。鼎的輕重不當詢問。

 

    於是，「問鼎」就有了「圖謀篡奪王位」的意思。

 

    報導體育賽事用問鼎，大多都是跟「冠軍」、「奪冠」等相關的，問題是怎樣用比較合適（很多人把「問鼎」當成「奪得」用了）。

 

    「問鼎」，詢問鼎，移於體育比賽，詢問「冠軍」、「金牌」、「獎盃」，因此，用「問鼎」，「冠軍」、「金牌」、「獎盃」是替換了「鼎」的。所以，再加「冠軍」就顯得多餘了。

 

7.報刊（出錯情況：報刊雜誌）

 

 

    報刊雜誌，乍一聽好像沒什麼不妥一樣，細細一想才覺不對。

 

    報，報紙；刊，雜誌。「報刊」在《現代漢語辭典》中，直接解釋為「報紙和雜誌的總稱」，因此，在「報刊」後面再加上「雜誌」，多餘的了。

 

8.報導 （出錯情況：新聞報導）

 

    新聞報導，呵呵，連《人民日報》、CCTV都整天掛在嘴邊，可能錯嗎？

 

    我也沒敢說那一定錯了，只是覺得頗可玩味。

 

   《現代漢語詞典》對「報導」的解釋：1.通過報紙、雜誌、廣播、電視或其他形式把新聞告訴群眾；2.用書面或廣播、電視形式發表的新聞稿。

 

    既然無論如何，「報導」都跟「新聞」脫不了關係，又何必在前面加上「新聞」呢？

 

 9.坦克 （出錯情況：坦克車）

 

 

    1915年，英國政府採納了E.D.斯文頓利用現有的冶金技術，結合發動機、履帶、槍炮製造技術生產坦克的建議，於1916年生產出了世界上第一輛坦克。

 

    為保密起見，英國將這種新式武器說成是「tank」（水箱），這一名稱被沿用下來。

 

    「坦克」即是「tank」的音譯。可見，「坦克」一詞是獨立的，已經足以表明意思，沒必要再加「車」。

 

10.激光 （出錯情況：鐳射激光）

 

 

    其實，「鐳射」就是「激光」，「激光」就是「鐳射」。

 

    「鐳射」也是個舶來品，是英文「laser」的音譯。「laser」為「Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation」的縮寫，即「光受激發射」，1964年錢學森建議將中文意譯名「光受激發射」改稱「激光」。

 

    可見，「鐳射」和「激光」是同義詞。

 

    報上的文寫得有點莫名其妙，「孔明大戰諸葛亮」。