世卫：远端学习有害 避免关闭学校(图)
疫情下，小学生上课时保持社交距离（图片来源：Dan Kitwood/Getty Images）
【看中国2021年7月3日讯】疫情以来，很多学校关闭，改为远程上课。但上网课对学生造成很多心智、眼睛健康等方面的伤害。日前，世界卫生组织（WHO）表示，校园应进行COVID-19筛检，以避免远端学习造成的“有害”影响，即使这些学校尚未发现确诊病例。
世卫：关闭学校对孩子教育有害
世卫欧洲区主任克鲁格（Hans Kluge）在一份与联合国儿童基金会（UNICEF）和联合国教科文组织（UNESCO）联名的声明中说：“夏季数月是各国政府的一个宝贵机会，可以实施一系列正确的措施，有助于降低感染率，避免关闭学校。”
他还说：“如我们所见，（关闭学校）对我们孩子和年轻人的教育、社会和心智健康都造成有害的影响。”
克鲁格说：“我们不能让疫情剥夺孩子的教育和发展机会。”他一再呼吁世卫欧洲区的国家，解决与远端学习有关的辍学率和健康影响问题。
这些联合国机构认为，关闭学校“应被当做最后手段”，只有在施行其他措施仍无法控制激增的确诊病例时，才能采行。
世卫先前的建议是，校园出现群聚病例时才需要进行筛检；但如今他们认为，即使学生和校职人员并无症状，仍应进行核酸检测或快筛。
家长：希望学生在秋季可以回到学校上课
据加拿大Global News不久前报导，一家调查公司Ipsos对超过千名加拿大成年人进行民调采访，就COVID-19流行期间孩子在家上网课的看法。发现大多数家长们对孩子在家上网课表示担忧，都希望他们能在秋季回学校上课。
自COVID-19爆发以来，加拿大的学龄孩子们已有一年多没有去学校上课了，民调采访了千名加拿大成年人，其中有大约三分之一的人士为4岁至17岁孩子的父母。他们表示，疫情对孩子已产生了长期的影响，他们在这个期间失去了去学校的机会，辜负了孩子们的成长。
很多家长对孩子在家上网课表示担忧，民调中有69%的父母表示，上网课使孩子的心理健康受到影响。不过调查公司称，疫情对人们心理健康的影响需要数年时间来全面评估。Ipsos的首席执行官Darrell Bricker表示，他惊讶地发现，绝大多数家长受访者(82%)希望孩子们在秋季返回学校学习。
Darrell Bricker还说：“过去的疫情时期并不是美好的体验，家长们认为孩子不能上学是教育上的缺失，是很遗憾。这也是他们认为孩子受到了伤害，可能是持久性的。”