【看中国2020年10月2日讯】写作这篇文章的原因，是因为中国教育部前些天发布了一条非常有趣的新闻：去年中国的辍学学生约60万人，通过教育部的努力，今年以来终于下降到了2419人。
中国教育部近期发布的一条有关辍学学生数量方面的新闻（网络图片）
面对这条新闻，大多数人其实是处于失语的状态，并不把教育部的这番自我表功当成值得夸耀的成绩。如果一直到2019年，居然都有高达60万儿童辍学的话，那这么多年累积下来，辍学儿童到底是多少呢？教育部官方数据是否真的可信呢？2018年的时候，笔者曾经计算过此前历年的辍学儿童数据，每年都以百万计，在当时引发轩然大波，深信中国义务教育实现了100%覆盖率的小清新们，坚决不相信中国居然还存在大面积的辍学现象，因此对我破口大骂。然而，对照教育部现在发布的辍学数据，不知道当年那些小清新，又做何感想。
在这里再次计算中国历年的辍学情况，数据来源为中国国家统计局发布的历年统计年鉴（网址：http://www.stats.gov.cn/tjsj/ndsj/），计算方式为：
1、当年度小学毕业生人数与六年前的小学招生人数之间的对比，这计算出来的是小学阶段的辍学人数，有多少人在小学阶段就放弃了学业；
2、当年度小学毕业生与初中招生数之间的差值，这显示的是小升初阶段的辍学人生，有多少人刚读完小学就放弃了学业；
3、当年度初中毕业生与3年前初中招生数之间的差值，这显示的是初中阶段的辍学人数，有多少人在初中阶段放弃了学业。
注意，下表给出的是从1990-2019年的历年累计数据。这其中会有一定的例外情况，比如某些城市会有5年制的小学。对这一点，需要对某些严重缺乏统计常识的小清新做出解释：没关系的，这些例外数据在长达30年的数据流中会被拉平，从而不会带来整体上的误差。五年制的学生会在更早一年度的毕业生数据中体现出来，缩小当年度的辍学人数。如此每年抚平，对整个数据流没有影响。
中国义务教育辍学学生人数测算（单位：万人。作者博客）
根据这样的方式，我们就算出了每年的辍学人数。注意，由于我们的计算公式采取的是结果性的数据，小学毕业人数和初中毕业数这两个关键性的数字，都是结果性数据，所以我们计算出来的辍学人数，也都是结果性的数据，这些人并不是刚刚辍学，而是早已辍学，只不过是通过两次毕业的数据予以反算出来了而已。
从计算结果来看，2014年是中国辍学现象最严重的一年，当年度被验证为辍学的儿童数量达到469万。根据中国的社会现实推测，这种辍学现象背后，是留守儿童的大量失学，他们情愿放弃学业，去城市里与苦苦挣扎的父母团聚。2014年之后辍学现象开始减少，则是两方面的原因，第一，也是最关键的原因，因为民工返乡潮开始出现，越来越多的农民工放弃打工，回归故土，因此他们的孩子终于可以安心的继续读书。于是在数据上，到2019年，当年度的实际辍学儿童数量下降到89万。第二，则是人口老年化，适龄读书儿童逐年减少的缘故，因此辍学现象也随之减少。
然而，在这里必须要再次强调的是，这里的数据，是结果性数据，也就是说，列入数据中的每一个人，都是永久辍学了。一般来说，我们认为初中毕业完成基础教育，是摆脱文盲身份的标志。那么，以这样的标准来衡量的话，从1990-2019年累计，中国总共有1.33亿人辍学。这就是一个非常恐怖的数据了，这意味着这批文盲占总人口的比值，高达9.5%。
更关键的是，这批文盲还很年轻，年纪最大的也就是1984年出生，现在的年龄不超过36岁。中国40岁以下的人口总数约7.64亿，这意味着中国年轻人群体中，有超过17%的人，是文盲！这样的数据摆在面前，真的是让人情何以堪！
不过，好在根据教育部前些时发布的新闻，从2020年之后，这种持续性的文盲现象，终于被制止了，义务教育从此落到了实处。对此，我当然是大声叫好并点上10个赞的。并深深的相信，今年的统计公报数据出来，小学招生数、小学毕业生数以及初中招生数、初中毕业生数这些关键性的结果数据之间，再也不会出现差值了。这四个数据将会平整如水，保持严格的一致性……
(文章仅代表作者个人立场和观点)
看完这篇文章觉得
排序