婴幼儿时期的教育：良好的饮食习惯（3）(组图)
在孩子的婴幼儿时期，父母要给孩子养成良好的饮食习惯。（图片来源：Adobestock）
婴幼儿时期的教育：良好的饮食习惯（3）
文／心怡
熟话说：三岁看到老。孩子刚生下来时，就如同一张白纸，如果父母在这张白纸上写上：健康活泼、机智聪明、善良宽容、正直谦虚，甚至是尽善尽美的伟大天才，那么将来孩子长大后，也许就会变成父母所写下的内容。
从孩子出生后到三岁之前，是孩子人生中最重要的起点，一旦父母没有重视这个起点去教育孩子，等到将来孩子长大后，会觉得留下很多遗憾。因为人如同容器一样，小时候就形成了他一生的雏形，父母给孩子装进去的东西越好越纯净，这个容器就越结实牢固，孩子长大后越有可能成长为完美的人。
刚刚出生的婴儿，都是没有分辨能力的，到三四个月后才能分辨出母亲和别人的面孔，到五六个月后，就开始知道认生了。婴儿的这种辨别能力，并不是对脸部特征进行分析之后记住的，而是通过反复的观察，把母亲的整个脸部形象印进了自己的脑子里。这种识别能力是完全超出大人的想像的，在孩子三岁前的教育，都可以采用这种多次重复的灌入教育方法。
婴儿对多次重复的事物永远不会感到厌烦，因为婴儿的大脑完全处在一张白纸的状态，无法像大人一样进行分析判断，而是依靠直感功能，在一瞬间就可以掌握整体事物的识别能力，也就是不需要理解、领会就能够吸收的特殊能力，这正是大人所远远不及的地方。
不同的胃，会造就不同的人。（图片来源：Adobestock）
在孩子的婴儿时期，父母把正确的人生模式，比如尽善尽美的伟大天才所必需具备的东西，经常地、反复地、生动地灌入孩子尚未具备分辨好坏能力的大脑中，这样孩子才不会去吸收大量坏的东西，从而形成完美的性格素质。这样持续地教育他，到孩子三岁时就形成了长大后的一些基本性格素质，如同一个容器已经形成了雏形一样。
那么，三岁之前的孩子，给他灌入什么内容才是最好的呢？我们可以分两方面教给孩子：一方面是反复灌输语言、音乐、文字和图形等，可以促进大脑活动的基础智力模式；另一方面是反复灌入正确的人生准则和态度。生下健康的孩子，这是做为父母的第一步，接下来就是琐碎的、漫长的、极为艰辛的教育之路，从孩子出生后的第一天开始，父母就必须承担起教育者的责任，千万不要错过孩子智力最佳的发展时期。
在孩子的婴幼儿时期，父母要给孩子养成良好的饮食习惯。很多父母喜欢给孩子吃很多所谓的好吃的、高营养的食物，认为吃得越多越好，越益于身体健康，甚至有的母亲只要孩子一哭，就开始给孩子喂奶，其实这样做反而适得其反。因为孩子吃得过多的话，会影响大脑的发育，还会让孩子的大脑从小就充满了吃可以解决一切问题的观念。对于婴儿来说，最大的痛苦就是饥饿，如果婴儿一饿就给他很多食物，就会使他认为吃是可以解决一切痛苦的方法，于是，这种吃的观念在孩子长大后，就会使孩子形成对物质的依赖和欲望。
有的人说：不同的胃，会造就不同的人。人的性格取决于食物。比如：孩子多吃胡萝卜，牙齿和皮肤就会美丽；多吃马铃薯，就能提高孩子的推理能力；多吃四季豆，就可以特别发展孩子对美术的兴趣；多吃卷心菜和花菜，会使孩子思想变得简单，成为平凡的人；吃豌豆容易让孩子形成轻率的性格。所以，如果孩子讨厌数学，就让孩子多吃马铃薯；如果孩子没有美术方面的兴趣，就让孩子多吃四季豆；对于没有常性的孩子，就要禁食豌豆；而性格粗暴的孩子，就要禁食卷心菜。
下回：家庭教育应该从何时开始？