陆生为何不敢撑港(图)
一一背后的行为逻辑思考
香港返送中至今已经超过100多天了（图：Getty Images）
【看中国2019年10月20日讯】香港返送中至今已经持续超过3个月，期间有成功，也有失败，中国当局的不松口使得香港傀儡政府很难做出一定程度上的退让，最初的反送中发展到五大诉求再到建立“香港临时政府”局势在三个月内已经发展到了由最初的少量催泪弹到一天几枚到8月22日已经打出了多达1800发催泪弹，至今催泪弹数已不再统计，因为早已启用实弹，从最初的港警再到后来的少量内地武警，直至疑似有中国解放军假扮的抗议者潜入香港，国安遍地开花，高价值目标在盯上便可能被通过香广高铁及罗湖口岸送到边境所建立起来的临时性黑监狱，几天几夜不睡觉和打针吃药都只是基本酷刑，普通人也可能被消失或是自杀，似乎在告诉每一个香港人：“不听话就是死路一条”每一条生命都是那么鲜活，却在最好的年纪各种被意外去世了，我想我是香港人，大概我也会为了捍卫自己的家园而付出自己的生命吧！
几乎全部的陆生无人出声似乎并不出乎意外，但背后的逻辑和行为模式非常值得观察，陆生是否支持香港的原因我想很大程度上首先是教育程度，在台湾如果对陆生问你是否支持香港的问卷调查的话，一定会得到近似这样的数据：从台大到全台排名最差的有陆生的学校，台大master，博士班对于香港的支持程度一定是最高的，相反，排名越差，对于香港朋友的支持度越低，反对程度越高，也许一个学校可能会有少数相反案例，但就大多数情况，受教育程度越高，意味着对于信息的处理和分辨能力便会越强，受教育程度越低，意味着对于信息的处理能力会变得更差，也会不容易去接受更新信息，在中国受教育程度越差自我拘束便会越强，越喜欢沉浸在自我的：“舒适圈”当中，自我的舒适圈在现实当中通常是拘束自我前进最大的阻力，在意识形态方面则表现为：“即便知道这是真相，依然不愿意接受现实，因为这违背了过去“党”和“国家”所灌输的：“香港人都是暴徒”以及香港的年轻人都是“废青”的理念，转换到现实会发现，撕墙的陆客和陆生，大都教育水平不是没那么好，就是来自于不是好的学校，不是好的学校的同学通常都会感觉自我良好，几乎在中国北方大多数不好的学校这样的现象非常普遍。
同时受教育程度越低的陆生在社交软件，以及日常信息源等接受通常都会以中国的软件和中国的社交媒体为主，例如WeChat，QQ，weibo，Baidu，今日头条等，而中国境内的社交软件及信息源若不是被处于中国当局可控的状态，那么不是部分被墙，例如微软旗下的部分产品：例如OneDrive，就是完全退出中国市场：例如Google，或是完全无法进入中国市场：例如Facebook或是Twitter，而社交属性的绑定则成为部分陆生以及中国海外留学生困扰的一个问题，大多数同学，过去的社交关系等几乎都绑定在了QQ,WeChat上面，那么不用这个用什么联系？
陆生不敢表达自己支持香港观点的很大一个原因在于怕被周围人举报，一般这种情况以交换生（研修生）为主，很多陆生在中国国内时便知道了关于香港的情况，或是对于民主有了基本的概念，当来到台湾时，便想要表达自己的想法，而越是差的学校，人和人之间便越缺乏信任，人与人的恶斗便越加严重，特别是中国政治形势的恶上加恶学生举报老师，同学之间相互举报发表反动言论似乎在二十一世纪的今天又变成了常态，我记得有一个福建的案例便是因为在一场演唱会上帮忙搬椅子，然后回到中国求职时被同学举报，说那是台独演唱会，这其实形成了一种人人自危，人人自我审查，自我审查自己有没有碰触中国当局红线的审查模式，这其实也是连个人聚会活动也不敢来的一个很重要的因素。
即便是陆生本着：我们不要接触政治的原则，政治也有可能随时找上陆生以及中国的海外留学生们，这种情况在美国以及加拿大特别普遍，随着环境变换可能会产生细微变化，例如中国国家主席习近平访问美国的时候，需要找一批人去欢迎它，那么这时候在美国各地的中领馆就开始下命令行动了，比如命令各地的xx同乡会，xx爱国会等开始集结大家，留学生就是比如中国xx学生会，xx州xx校中国学生会等下命令集结学生，通常就是在一个微信群里边下命令，比如接到xx通知，习近平要来访问美国的xx州，到时候大家要去夹道欢迎，那么不去的同学可能就会被威胁，恐吓，除了问候全家，就是类似于像什么我是xxxx，然后让“你混不下去”之类的，一般被曝光出来的虽然都是家境富饶的中国留学生，但背后通常都有统战部及中领馆背景，中领馆被曝光通常会有巨大的压力，而普通的中国留学生被曝光的下场至多就是遣返回中国。
而大多数同学畏惧中领馆的势力，中国人喜欢抱团的特性意味着很难融入当地，在地同学的社交圈当中，害怕被爱国的中国留学生排挤，不去会被举报不爱国，无法从中领馆协助取得中国境内的学历认证，严重的话则可能会被按上一些子虚乌有的罪名，例如练习法轮功，在海外支持中国民主运动，使得大多数中国留学生在面对这类活动时并没有太大的选择空间。
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