【岳容诊间】我为什么活着(图)


天赋异禀的孩子不应接受现代医疗来抑制、摧残他的天分。(网络图片)

“医生,我为什么活着?”这是一位12歳男孩该想的问题吗?妈妈还在柜台挂号,小男孩就直接冲进诊间,问我这个难以解答的问题。

“前天晚上,因为男孩做了‘好事’,被爸爸责备了,但是爸爸还是哄他睡觉。”妈妈在旁陈述案情的完整版。“我超不爽的!”小男孩插著腰插话。“昨天,学校老师打电话来说,孩子午睡叫不醒,叫我赶快带去看医生。我就近医院挂急诊,他醒来时,喊头痛、想吐,说他吃了安眠药。”

“孩子怎么会有安眠药?吃多少?”我急着问。“孩子说吃2/3颗。后来医生给他服药,已清醒就回家,回到家脸颊肿痛,赶快又转到教学医院挂急诊,病情倒带重播一次。服了医生开的药后平稳了,就回家。晚上,我们要去喝喜酒前,孩子突然嘴角向左右歪斜肿痛,又急着挂急诊、住院。儿子才说他吃了7又2/3颗安眠药,今早出院,现在还是一直想吐,吃不下饭。”

经过针灸、点穴处理后,孩子纾解了,请妈妈回去用1碗的黑豆或绿豆,加2片甘草、3碗水,煮成1碗水,一天喝1~2次。第二天,爸爸带来,还没进诊间,小男孩自己就冲进来说:“没想到针灸效果那么好,我舒服多了,医生,我为什么活着?”活蹦乱跳的他和昨日病恹恹判若两人,把小病人针灸好了以后,请父亲到诊间。

爸爸在大学当教授,曾是学院院长,妈妈是国中资优班导师,孩子每天上课向老师提一连串的问题,老师们都很烦,他调皮捣蛋,活力无限,被视为过动儿而就医。因为他们全家都是我的病患,也算是家庭医生兼朋友,虽然曾经表达对此天赋异禀的孩子不应接受现代医疗来抑制、摧残他的天分,可是大家很头痛,父母也很无奈。

“12歳小孩提出这么严肃的问题,是天才、哲学家的特质,天才与精神分裂相差不多,老天的恩赐,你要好好栽培,尽量用导引方式,不必直接回答他的问题,要注意他的情绪反应。”教父母用游戏的方式摩孩子稳定情绪的穴位。深深而沉痛祝福这位活着不易的天才儿童。

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