【岳容诊间】我为什么活着(图)
天赋异禀的孩子不应接受现代医疗来抑制、摧残他的天分。（网络图片）
“医生，我为什么活着？”这是一位12歳男孩该想的问题吗？妈妈还在柜台挂号，小男孩就直接冲进诊间，问我这个难以解答的问题。
“前天晚上，因为男孩做了‘好事’，被爸爸责备了，但是爸爸还是哄他睡觉。”妈妈在旁陈述案情的完整版。“我超不爽的！”小男孩插著腰插话。“昨天，学校老师打电话来说，孩子午睡叫不醒，叫我赶快带去看医生。我就近医院挂急诊，他醒来时，喊头痛、想吐，说他吃了安眠药。”
“孩子怎么会有安眠药？吃多少？”我急着问。“孩子说吃2/3颗。后来医生给他服药，已清醒就回家，回到家脸颊肿痛，赶快又转到教学医院挂急诊，病情倒带重播一次。服了医生开的药后平稳了，就回家。晚上，我们要去喝喜酒前，孩子突然嘴角向左右歪斜肿痛，又急着挂急诊、住院。儿子才说他吃了7又2/3颗安眠药，今早出院，现在还是一直想吐，吃不下饭。”
经过针灸、点穴处理后，孩子纾解了，请妈妈回去用1碗的黑豆或绿豆，加2片甘草、3碗水，煮成1碗水，一天喝1～2次。第二天，爸爸带来，还没进诊间，小男孩自己就冲进来说：“没想到针灸效果那么好，我舒服多了，医生，我为什么活着？”活蹦乱跳的他和昨日病恹恹判若两人，把小病人针灸好了以后，请父亲到诊间。
爸爸在大学当教授，曾是学院院长，妈妈是国中资优班导师，孩子每天上课向老师提一连串的问题，老师们都很烦，他调皮捣蛋，活力无限，被视为过动儿而就医。因为他们全家都是我的病患，也算是家庭医生兼朋友，虽然曾经表达对此天赋异禀的孩子不应接受现代医疗来抑制、摧残他的天分，可是大家很头痛，父母也很无奈。
“12歳小孩提出这么严肃的问题，是天才、哲学家的特质，天才与精神分裂相差不多，老天的恩赐，你要好好栽培，尽量用导引方式，不必直接回答他的问题，要注意他的情绪反应。”教父母用游戏的方式摩孩子稳定情绪的穴位。深深而沉痛祝福这位活着不易的天才儿童。