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【看中国2015年01月19日讯】（看中国记者黎紫曦综合报导）日前，中国大陆前教育部新闻发言人王旭明表示，中国现在的语文教材，至少有一半是不应该学的内容，引发网友热烈讨论。有评论指出，在中共的统治下，可怕的不仅是系统的造假，更可怕的是对肆意造假、说谎的认可与支持。
1月17日，王旭明在《南方都市报》承办的岭南大讲坛上发表言论。王旭明认为，学校教育存在太呆板、太刻板、太僵化的问题，使孩子失去基本的活力。
王旭明指出：当前中国存在问题最多的学科是语文，最该改的也是语文，称“现在的语文课，至少有一半，甚至一半多是不应该学的内容。”
他认为，真正提高学生语文水平，还是应该读和诵。应该尽快将古代诗文恢复过来，增加传统文化在语文教材中的比例，大力改进现有的教材和课程。“好的学校教育，是教会学生思考，特别要鼓励孩子提出问题。”王旭明说。
“一半语文不该学”引网络热议
对于王旭明的言论，引起网友热烈讨论。不少网友留言道，中国语文教材是愚民教材的典型。
山东网友‘形同陌路’表示：“应该恢复明清之前的私塾的部分教材，孩子从小就开始学习圣人的言论，学习怎样做人和做什么样的人。三字经也好，论语也好，都是直接论道的。明明白白的告诉你什么是对，什么是错。现在的语文教学，最没用和多余的就是莫一段话，作者想说明什么，让大家去猜，还有个标准答案。有什么用。每个人想的都不一样的，最后还要按照老师讲的来写。”
“多少孩子的天性就这样被扼杀了，尤其是所谓政治教育，让孩子从小就学会撒谎。”网友‘想多了没用’表示，垃圾课就不应该学，多参考台湾香港的教材吧。
“现在的教育真是误人子弟，剥夺了孩子的童年、青春，老师为工资而教，学生为分数而学，刻板教条，早上六点孩子就走了，晚上十点孩子才回来，睡觉至少晚上十一点，孩子不仅身体熬坏了，精神上也增加了太多压力，看看现在得焦虑症，忧郁症的孩子有多少吧！为什么没有人站出来改一改！剥夺孩子的兴趣发展，死学书本知识！培养的孩子没有创造性，这就是中国培养不出教育大师的原因！孩子要学的东西千篇一律，离开学校有多少是能用的上的！”有一名北京教师留言道，非常讨厌假大空的党教育，将原本孩子的天真本性彻底销毁。
也有网友感叹地说，中共官员下岗后才敢说真话。
中共教科书造假违背基本道德
事实上，早在多年前，就有海内外学者揭露，中国大陆的中小学语文教材错误百出。
2013年12月，曾有媒体引述江西南昌豫章中学李同学表示，他们全班同学发现语文课本中一篇名为〈走一步，再走一步〉的文章，编者注明作者是美国作家莫顿‧亨特仅活56岁，而文中却回忆他生平65年的事情。经同学们查证，美国作家（Morton Hunt）莫顿‧亨特，其实活了71年。
2013年11月，河南郑州一老师曾披露，新版七年级语文上册教材里，出现至少30处内容与事实不符的错误。
此外，教材书中一篇名为〈飞夺泸定桥〉的文章，宣称红军22位勇士飞夺泸定桥。但有教师表示：“日本侵略者在东北，你北上到西北跟谁抗日？我说到这里，学生都笑了。”
也有民众说，飞夺泸定桥纯属虚构造假，因为在泸定桥根本没有战斗，红军到达时，泸定桥根本没有国民党军队把守。
时事评论员横河表示，在中共的统治下，可怕的不仅是系统的造假，更可怕的是对肆意造假、说谎、污蔑，或者是污陷这种事件的认可、支持，甚至是辩解。
“如果我们都认同了这种造假的话，中共的目的就达到了。中共这样系统的造假，归根结底是让人们背离人最基本的道德。”横河说。
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