“听话”的孩子就是好孩子吗？(图)
（图片来源：青春期孩子的教育）
经常听到家长夸奖自家孩子很“听话”，这个听话可能就是家长觉得好管理孩子吧。孩子的行为举止，学习成绩都在家长的期待范围内，家长说什么孩子都能执行，家长在孩子眼里还有权威可言。孩子的一切还在家长的控制范围内，家长的心里感到踏实。这样的现象，在中国家庭中司空见惯，并且认为合情合理，顺理成章。
孩子在小的时候，也就是2至3岁的时候，出现第一个反抗期，小宝宝想自己吃饭，不让大人喂，想自己拿东西，想要这个，不要那个。这个时候的孩子发展自己的自主性。第二个反抗期出现在青春期，也就是十二三岁开始，大概到十六七岁结束。（也有特例在大学时才会出现）第二个反抗期，孩子追求人格的平等，精神的平等，希望得到尊重和认可。好多家长不知道孩子成长的规律，感觉孩子已经不在自己的控制范围内了，脾气也有了，个性强烈了，这孩子怎么突然就倔上了呢？
处于青春期的孩子，再碰上处于中年期的家长，很容易PK了。那个听话的孩子再也找不到了，感觉孩子变化很大。特别是让妈妈们，感到焦虑，紧张，无所适从。孩子怎就不想和自己说知心话了呢？孩子怎么不愿意和家长一起出去呢？孩子到底在想什么？
是的，听话的孩子不见了，那个曾经是跟屁虫的小家伙，再也一去不复返了。
孩子在青春期，他们开始寻找自我，关注自己的外貌了，有自己的想法了，有理想，有思路了。对父母和老师再也不像以前那样崇拜了，时常会对父母和老师露出不屑的眼神和看法。
孩子们的举动其实在找寻自我，就是我的世界我做主。我的事情我担当，对事情我会有自己的想法和看法，不是家长老师说好的我就认可。孩子在发展自己的价值观和世界观，对事情有自己的判断和分析。
这个时候，最渴望家长的接纳和认可，还有不能缺少的鼓励。这是孩子在走向成人必经的一段路，是脱离家长的控制，以尊重和平等的态度对话的时候，他们用这样的方式在宣告：我长大了，不是小孩子，请你认可我！尊重我！这个呼声特别强烈！
我们家长应该为此感到高兴！孩子长大了！他们正在从形象思维过度到逻辑思维，渐渐对事物和问题有判断和认识。不再听从权威，这样的孩子才能长大。
比如我女儿，她会和我们商量，去国外考试就是想一个人去，不想家长陪；和几个男生一起帮助患病同学，有好多思路和想法；和同学在中关村义卖东西，再次捐助时，她告诉我们别去看她，尽管七月的暑假，北京差不多35度以上，我们尊重她的选择，耐着性子没去送水看望。也许在孩子心里，她干了自己最愿意的事情，再苦再累，她心里畅快，觉得值得；在晚饭桌上，经常讨论社会、历史问题，（呵呵，她就好这口）。观点不一致，但我很赞同孩子有自己的看法，甚至对某些所谓专家和份量级人物的观点，她也会有自己的见解。
在争论中，我才能够看到孩子的成长和成熟，这样有思想和有判断力的孩子，将来走向社会还有什么不放心的呢？以前所说的那些听话的孩子，到十多岁了，还粘着爸妈长不大，当着所谓的听话好孩子，那才是真正教育的不当。
有思想的孩子，是有创造力的，具有挑战性，性格坚韧、目标有追求。而只做听话的孩子，离开了父母，他们会不知所措，遇到问题想不到解决办法，内心挫折感强。因此，放手的家长，给孩子自由的家长，孩子会有更广阔的天地，展翅探索。