王贵成：2014年直面现实的两道高考作文题(组图)
【看中国2014年06月11日讯】2014年的高考如期来临，像往年一样，高考作文题再次引来众多网友的欢乐“吐槽”。网友们借“吐槽”来娱乐一下自己，在这炎热乏味的黑色六月，这是可以理解的。但高考作文又不能作为纯粹的娱乐工具，它毕竟是让高考学生在考场上写的，具有一定的选拔功能，不但要考察学生的文字表达能力，而且要考察学生对生活的关注程度和思考能力，所谓“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是也。因此，作为高中语文教师的我比较喜欢那些勇于引导学生直面现实，能够培养学生社会责任感和历史使命感的作文题。
今年的高考作文继续走材料作文的路线，一些省市的作文依然给人以似曾相识面目可憎的感觉，如北京卷的那个自以为是的老规矩，湖南卷的那个“最美乡村”村支书说的“心在哪里，风景就在哪里”，安徽卷的剧本修改谁说了算，湖北卷的“大学应当学习什么，浙江卷的“大学的门和大学的路”，有些甚至让人不知所云，福建卷的“提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁”，匪夷所思，很是费解。尽管这样，今年的高考作文题还是有两个让我非常喜欢。
学校开运动会，项目是“山羊过独木桥”，这就要求无论是谁，都必须尊重规则，没有规则就不是比赛。（网络图片/看中国佩图）
一个是全国卷(新课标1)的作文题：学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥通过，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在今年这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议要进行讨论。这个作文题提供的材料表面上看很俗套，但若细细一想，就会有别有洞天的发现。
这个作文很容易审题立意，但也容易陷入误区。昨天中午知道了这个作文题，我就考了一下明年即将参加高考的儿子，他想了会儿就说，这两个学生厉害啊，“在桥中间抱住转身”就“双双通过”了，谁也没有被淘汰，这不是双赢了吗？好，我就写双赢。相信有我儿子这个想法的考生会很多，有的还会由此想到写合作，有的还会写“换一种思维（路）”，“解决问题的方法是多种多样的”。粗略一看，这些立意似乎是不错的，但如果抓住材料“学校开运动会”的根本大前提来看，上面的立意就有问题了。学校开的是运动会，而且项目是“山羊过独木桥”，这就要求无论是谁，都必须尊重规则，没有规则就不是比赛，而规则是“学生从独木桥两边同时上桥通过，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过”，按照这个规则，参赛的两个同学是不可能“双双通过”的，而他们偏偏“双双通过”了，这是严重的违反规则事件。由此看来，这个材料并不是让考生写什么合作双赢的，正确的立意应该是围绕规则意识来写。
这个作文题太切合当今中国的时弊了，有着非常鲜明的现实意义。偌大的中国，时时，事事，处处，缺失的不正是规则意识吗？从大的方面来说，强调规则意识的各种法律法规倒是层出不穷，可惜不少成了画饼充饥望梅止渴的东西。政府执政缺少规则意识，所以导致违法行政的事情时有发生，就是那些长官意志，官僚主义，贪污腐败的盛行，甚至各种假冒伪劣的泛滥，谁能说与此无关呢？从小的方面来说，我们每个个体也由于无视甚至蔑视各种规则，给自身的生活造成了很多不方便。最简单的就是“中国式过马路”，往往无视交通规则，贪图省事方便，因此造成的交通事故早就触目惊心了。学生在学校里学习生活，不说假话应该是一个规则，可在校园里充斥着太多谎言的今天，对假话早已司空见惯了的学生能遵守这个规则吗？可以说，在通往现代文明的道路上，我们之所以走的步履艰难，规则意识的缺失，是一个很重要的原因。
我们大多数人不是不想站起来，而是这个现实的大环境不允许我们站起来。（网络图片/看中国佩图）
另一个是四川的高考作文题目，材料本身就给人一种磅礴大气的感觉——人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。表面上看，我们每个人只要从婴儿时代学会了走路，就已经站了起来，这只是生理意义上的。如果我们从精神高度来说，来到这世界上的每个人，都能从精神上真正站起来吗？
远的不说，就说1949年后，虽然毛主席当年已经在天安门广场上荡气回肠地说了一句“中国人民从此站起来了”，但中国人民真的从此就站起来了吗？改革开放前30年中国人民血泪斑斑的历史就不用说了，说了可能就要落一个不传播正能量甚至抹黑中国的罪名，单说现在的种种现实，就发人深思。中国的各路“土豪”和“中国大妈”在国外挥金如土，直把比我们有钱多的老外惊得目瞪口呆；如果这些人层次太低，那就看看层次高的，正带领中国人民在中国特色道路上一路高歌猛进的各级官员，那可是真正的高素质吧，那么他们站起来了没有？从习总上台开始苍蝇老虎一块打的态势看，民间时有戏言“老虎漫山遍野，苍蝇漫天乱飞”，这个群体里的不少人非但没有站起来，而且人格猥琐的变态，当官当到了“工资基本不动，老婆基本不用”的境界，还要大捞特捞什么呢？难道要捞成比尔·盖茨第一巴菲特第二吗？
当然，我们大多数人不是不想站起来，而是这个现实的大环境不允许我们站起来。比如我的老父亲，家里的土地由于政府修路被征了，政府一口价，每亩土地补偿500块钱，而且不是一次性付完，而是一年一年给钱。我的老父亲难道不想站起来和政府民主协商土地的补偿问题吗？问题的关键是，那些政府领导不是由我老父亲这些普通老百姓选出来的，那些惯于谄上欺下的领导才懒得搭理那些草民百姓呢！再说这些高考场上的考生，十几年在应试教育的凄风苦雨中艰难跋涉，成绩好的早已经被训练成了做题机器，成绩差的只能自暴自弃荒芜了精神家园，又如何能真正站起来呢？
一个人要想真正站起来，人的各种权利必须要有切实的保障，同时还要接受严格的公民教育，一个人只有成为合格的公民，有独立人格，自由的思想，才是一个能够获得自由也配享有自由的人。
总之，这是两个能够直面现实直揭时弊的高考作文题，对这样能引导学生关注现实的好作文题，生就了一付乌鸦嘴的我，也要学一回鹦鹉，热情地加以讴歌。对出了这样好作文题的命题专家，我更要致以崇高的敬礼！
可是，话又说回来，规则意识和公民教育，这样沉甸甸的作文题，在应试教育一统江山的各地高中学校里，是不被关注的，在平时的教育中也是缺失的，在考场上有限的的几十分钟里，学生能写好吗？学生能写的好吗？
呜呼！可千万不要糟蹋了这两个好作文题啊！
（原标题：14年直面现实直揭时弊的两道高考作文题）
(文章仅代表作者个人立场和观点)