中国收紧高考加分

广东省宣布,收紧对高考学生的加分,以使所有考生更为公平。官员表示,还不能取消高考加分,因为不利于培养有特长的专门人才。但有专家认为,在目前的中国,公平更为重要。

所谓高考加分,是指在某一领域有特别专长青年人参加高校入学考试,总分会被加上特别分数。这些特别专长包括:体育竞赛获奖者,奥林匹克数学竞赛和其他学科竞赛获奖者,以及三模三电获奖者,指航海建筑模型、航空航天模型、车辆模型的三模,以及无线电测向、无线电通信和电子制作的三电。广东省宣布,明年将收紧高考加分政策,取消三模三电加分,学科竞赛加分也将“尽可能取消”。广东省教育厅副厅长李小鲁表示,取消一些高考加分,对某些特长人才不利,也可能导致教育出现“千人一面”的情况,但却是一种无奈选择。

在美国的原北京首都师范大学教授孙延军认为,在目前中国的社会环境下,如何保证公平的教育机会更为重要:

“整个社会缺少公平、公正。在这种条件下,那些所谓的专长加分实际上并不能代表实际水平。这是一个老问题。在十几年前的时候与北京市的许多高教老师也曾经探讨过这样一个问题。普遍的观点还是说在中国现在的社会状况下,还是要把公平放在第一位。如果不把游戏规则定公平了,处在社会底层的人,他就无法翻身。因为教育对于处在社会底层的人来说是翻身的唯一机会。”

在美国的专栏作家司马泰也认为,目前中国社会行贿受贿以及徇私舞弊盛行,高考可能是唯一相对公平的选拔人才方法:

“高考制度还算是比较严密的。想作弊,你做不了弊。如果你口子开的越大,就越来越松,越来越水了,你知道吗?你看现在这几年,这块儿都已经开始腐烂了。如果还搞的那么水的话,腐败就更容易蔓延到这个领域吧。”

中国媒体在2009年,爆出浙江省“三模三电”加分丑闻,以及有虚假三模三电竞赛等,导致舆论哗然。广东省教育厅副厅长李小鲁最近在中国教育频道表示,如果一刀切取消高考加分,只能千人一面录用、培养人才,不利于教育发展。

旅居美国的孙延军教授表示,事实上,目前中国教育千人一面的问题,并不仅仅出在高考上,中国的教育体制和教学方式的问题更大:

“不是说你按照这个标准去招,他最后千人一面。而是说进入大学以后,你给他设定什么样的课程?你采取什么样的方法去培养他?当然也包括基础教育阶段,比如中小学阶段,你怎么样去培养他?你能不能真正发展孩子的个性?发展孩子的专长?实际上现在中国大陆的教育制度受意识形态的控制培养出来的孩子就是个工具。过去有个教训叫做听话出活儿。他不会反思,他只会听话。什么叫出活儿?那不就是工具价值嘛。他主体的价值,他的个性人格都没有,这个才是问题的关键所在。”

最近几年,为了解决所谓一试定终身,以及照顾特别专长人才的出路,中国教育部门采取了多种方法对高考制度进行补充调节,其中包括:高校自主招生、中学校长推荐、考生专长加分等,但其公平性和客观性,受到很多质疑。

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