让宝宝情趣盎然的学语言(图)

1.培养语感和学习习惯

外语对于中国人的重要性不言而喻，于是，很多父母都希望能让自家宝贝开始学外语，尽早掌握这门对于未来学习和工作非常重要的技能。

可是，对于两三岁的宝宝来说，外语能给他带来什么样的好处呢？外语对于小宝宝的作用，主要有以下几点：

a.培养宝宝的基本语感和语言思维，感知多元的语言世界。

b.培养宝宝良好的学习习惯，为日后的系统学习打好基础。

c.激发宝宝学习新鲜知识的兴趣，促进基本世界观的形成。

2.3岁开始学外语

儿童心理的研究成果与长期的教育实践已经证明，婴幼儿期是人的一生中掌握语言最迅速的时期，也是最关键的时期。在这一时期，婴幼儿的听觉和言语器官的发育逐渐完善，正确发出全部语音的条件已经具备，三四岁时发音机制已开始定型，以后再发别的音，就容易有口音。在语音方面，宝宝开始学习或接触外语的时间越早，未来口语的发音越没有外国口音。任何民族的孩子学习外语，一般都应在掌握好本土语言之后，保证母语的发展能力，此时应尽量避开外语干扰。如果宝宝的母语基础还没有打好就过早学习外语，很容易导致互相混淆和干扰，导致宝宝哪一种语言都说不好。

大约从3岁起，宝宝可以开始学习适量的外语。但由于宝宝的个体差异、学习环境、师资条件、教材选择等因素，宝宝具体应该什么时候开始学，父母还需认真考虑。美国哈佛大学语言教育家史诺教授认为，影响语言学习的主要因素包括：（1）听到多少；（2）听到什么；（3）倾听的重要；（4）语言学习对象；（5）母语读写能力。

3.创设最佳学习环境

想要让宝宝真正学好外语，父母要为宝宝提供良好的双语环境，具备良好的语言修养，能正确灵活、创造性地运用外语。

此外，想让宝宝从小就接触外语一定要注意，家中的语言环境应尽量简单纯粹，避免几种语言（例如，方言、普通话、外语等）混杂着交流，导致宝宝缺乏一个相对纯粹的主流语言环境。同一个人最好不要同时以几种语言混杂着跟宝宝交流，尤其宝宝的主要抚养人最好坚持用同一种语言跟他交流，以便他尽早掌握纯粹的母语的语音、语法规则以及思维模式，防止出现交流障碍。

4.外语学习活学巧用

宝宝学外语，不能靠死记硬背，而应活学巧用。平时，父母应注意以下几点：

a.在日常生活中教宝宝学习，宝宝获得的语言互动机会越多,习得语言的速度就越快。

b.父母与宝宝说话的内容应能考虑宝宝的兴趣与理解能力，否则就不可能对宝宝的语言学习有帮助。

c.不要急于纠正宝宝在初期语言表达中不影响语意的小错误，留给他更多的空间及时间自己领悟错误。

d.利用语言、身体动作、图像等声情并茂地教外语，让学外语成为一种有趣的亲子游戏，吸引宝宝积极参与。

5.让宝宝学得兴趣盎然

无论宝宝学什么，兴趣都是最重要的。如果一味强调让宝宝记住几个单词或句子，催促或强迫宝宝学习，宝宝很快就会丧失积极性和兴趣，到正式入学后对于外语更会有抵触心理。因此，父母应注意培养宝宝学英语的兴趣，提高宝宝学习语言的敏感性。重视宝宝对母语的学习与掌握。母语的学习有助于宝宝熟悉语言的结构与使用规则，掌握一般的语言知识。在此基础上学外语，效率能得到提升。

把外语学习与宝宝的日常生活和游戏活动结合起来，并不断变换各种形式。例如结合宝宝玩耍、吃饭、外出游玩、睡觉等活动，一边做游戏，一边让宝宝学念外文儿歌或单词，在轻松自然的氛围中充分调动宝宝的视觉、听觉和身体活动。每当宝宝正确说出一个单词或短句时，父母都要及时给予赞扬和鼓励，使宝宝增强自信心，进一步激发学习的兴趣。