成功学习的十全十美秘诀
这是昨日晚上参加一个私人机构的家长座谈会，我与他们分享自己多年来读书思考、写作出书与如何指噵孩子有效率的学习，让孩子的课业精进，大家的反应似乎很不错，也从中获得很幸福快乐的善心善念的神奇力量。
个人以为，要将孩子教得好教得学业进步，品行优良是最重要的，多阅读好书也是其中要件之一，与好书为友，天长地久。这里个人提出十点成功学习的心念秘诀，与各位先进朋友们分享：
一、跟对的人学对的方法做对的事：孩子跟什么样的老师学习很重要，学识渊博的老师腹有诗书气自华，自然上课时旁征博引、触类旁通，常常会让学子们产生潜移默化的作用。
荀子在【劝学篇】里谈到：“学莫便于近其人。”这里的“人”指的是能做为你孩子深厚榜样的经师仁师，这样的好老师在教育界不少，只能透过请托的方式让你的孩子成为其门下，可遇不可求啊！
曾国藩有写过一本书名为【冰鉴】的经典好书，教噵人们如何观察人，如何“跟对的人做对的事”，有心于更上层楼的读者朋友们，不妨到书局买一本来仔细阅读，从中体会如何阅人之道？
二、“累积功夫下得深，功名利禄可全身。”成功者做了还不说，失败者说了还不做！
所有的学习就是一种“累积”的刻苦有恒的持续功夫，荀子在【劝学篇】里也谈到：“真积力久则入。”学业贵在持久持之以恒的累积功夫，勉励务之必有喜悦。
三、柔美的神奇力量：“笑到最后的人心境最美”，常保幸福快乐与轻松的气氛。尤其当妈妈的最有此种美德，永远觉得自己的孩子最可爱、最优秀、最懂事，这就是柔美的力量。
孩子会与你所想的表现一样，记得多给孩子们鼓励赞美的话，多给与柔顺柔美的感性言语，久而久之，他也会成为你眼中品学兼优的优秀孩子。
柔美也是一种生活品味的思维，品味高的人其说话举止必然优雅大方，这种形而上的品味学习，会让人对他的观感产生不一样的评价喔！
像穿衣服就是品味的表现之一，如何穿着得体，让人从第一印象便能对你产生好感，芸芸众生之中，有的人可能一辈子只与你见那刹那间的一面之雅，然而因为你的品味穿着，让他（她）留下柔美的美好回忆，也许就因为这一面之雅的好印象，好的缘份就自然而然产生。
四、读书人贵在“有志有识有恒。”确定短中长程的人生目标。
人生一定要有目标，才会集中心力，激发潜能，全心为目标的达成奋力前进。
这里的目标就是立定志向，把志向订得比你所能发挥的能力更高一些，则为了挑战较高难度的目标，智慧与潜能才能源源不绝地涌现出来。
“有识”不只是见识广博的表面意思，它还是一股“心的作用”，佛经说过：“一切唯心造。”要让心专注，持之以恒的朝目标迈进，需要孩子拥抱一颗“单纯的心”，内心越是单纯简单化，学习的效果才会更加有效率，方能产生一加一大于二的效果。
“君子立恒志，小人常立志。”立志不难，难在持久的功夫，“累积功夫下得深，功名利禄可全身。”这段话就在说明恒心的持久功夫，“因缘会遇时，果报还自受。”功名利禄要长久获得，需要比别人付出更多的努力，功名利禄才能天长地久啊！
五、“思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运，命运创造未来。”
思考是最大的财富，趋势管理大师大前言一写过一本书名【思考的技术】，在自己浅薄的观念里，资讯网络时代造成知识普及，垂手可得，“今天的知识将成为明天的常识。”为了知识不贬值，你我只有透过“精思入神”的哲学思维，“精思”才能“入神”，“入神”方能再“精思”，如此一来，形而上的“精思”与“入神”，“入神”与“精思”，就成了“精思入神”的思考的形而上技术了。
再者，思考力就是竞争力。把百分之八十的时间集中在最重要的事情上，则事无大小，必有可成；苟有可观，皆有可乐。所以当思考力提升了，竞争力超越了，成果必然丰硕，快乐幸福便自然的因运而生。
六、爱与关怀的神奇魔力：歌德在【西东诗集】里谈到：“爱实在是伟大的功绩，没有比爱更伟大的了。”爱给予孩子们生命的活力，爱使孩子们拥有旺盛的企图心，爱让孩子们变得坚强卓然有成。
如台湾彰化县卓伯源县长的妈妈回忆，卓伯源就读国、高中都在斗六正心中学时，那是一所教会学校，管理非常严格，学生一律住校，她常搭火车去探望，因为次数实在太频繁，后来售票员一看到她就主动拿出往斗六的火车票。如果卓爸爸有空档时，就一起开车前往探视，有时候卓县长正在晚自习，夫妻俩只探望一下，就心满意足的离开，并没让他知道。
在充满爱与关怀的氛围中，使卓县长成为精神心灵富有的人，充满自信与安全感，对于他后来求学、结婚与从政，均有非常深远的影响。
七、好心念的力量：当我们真心真诚期望学生朋友们更好更棒时，整个宇宙的力量都会联合起来帮助您喔！
好心念也是一种善念的力量，善心善念善的循环，是宇宙间最强大的力量，其力量之大，足以左右一切。
八、家庭教育的重要：“家庭教育的重点在于家长的用心。”
透过引导孩子们学习，运用“探索”的方式让孩子去学习自己想要的未来方向，这种方式最需要时间的耐性，但也是最能培养才华与性趣兼备的孩子。
爱因斯坦的妈妈是一位音乐老师，也是一位有名的钢琴教师，她在爱因斯坦小时候便买一把小提琴给他，让他有理性的头脑与感性想像的思维，对于他成就伟大的【相对论】有非常宏观的深远影响。
学习音乐与其他艺术一样，它们会在不知不觉中改变孩子的气质，培养孩子的定力，丰富孩子的心灵，强化孩子的自信，提升孩子的品味。如此一来，孩子美丽人生（beautifullife.）就此产生。
九、身教重于言教：小事成就大事，细节决定成败。优良优质的身教是孩子们最无形的精神资产，影响最深远，也是他们以后身心健全的基础。
这里可以学习德国人的生活哲学思维：“做了还不说。”因为需要不断地改良修正后，才能有优质的成果呈现出来，这是一种身体力行的身教功夫，一种追求“品质卓越”的崇高“身教”。
十、相信孩子、信任孩子、给孩子信心的赞美，“三信合一力量大！”
引导孩子们成为：“我信我能我要考取心目中理想学校。”从国中到大学这“学习黄金十年”，用对的方法做对的事情，把时间集中在最重要的事情与学业上，“单纯的简单到复杂到形而上的简单。”这是学习哲学人生思考的三部曲，另外，少看电视少打电玩少熬夜，早睡早起精神好，学习快乐没烦恼。
快乐幸福的学习，来自于快乐幸福的思考；快乐幸福的思考，成就快乐幸福的美丽人生（beautifullife.)
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