加拿大家庭教育：值得中国父母借鉴

R坐在圆桌旁听课，一边给8个月大的Z哺乳，Z慢慢吃饱了，嘴里发出哼哼叽叽的满足声。R将Z放在地毯上，Z不哭也不闹，自己躺着，一会儿他翻身钻到妈妈的座位下，使劲将自己的大脑袋抬起，眼看就要撞上椅子腿。R认真听课，偶然看看Z。R将Z从椅子下拉出，随手给了他一只小塑料瓶，Z躺在地上抱着瓶子啃。一个晚上2小时的课程Z没有哭闹，在我看来真是难得。

在教会我接触了很多老外家庭，他们带孩子，教育孩子的方式值得中国父母借鉴。O家庭来自加拿大，先生是在读研究生，太太R是授过高等教育的专职太太，老大J男孩四岁，老二S女孩两岁，老三Z男孩8个月。

我刚从加拿大回北京就认识了O先生，一年后他回了加拿大。在加拿大他结婚，然后俩人去了韩国。在这期间每年圣诞节前后我都会收到一份他们的家庭年度信。在信中讲他们的故事，并插有照片，他们的学业，R挺着大肚子骑车去远足。接着是老大，老二的出生，他们在乡间学校教学等等趣事。每封邮件都制作精美值得珍藏。去年他们告诉我要来中国，他们喜欢中国，喜欢中国的食物。

他们来北京时老三刚出生一周，我领着他们找房子，太太抱着刚出生的老三在烈日下奔走，没有坐月子之说。老外家庭中母亲都很能吃苦，她们在家带孩子操持家务习以为常，从不叫苦叫累，还打扮的光光亮亮。我所认识的老外家庭都很传统，太太都受过良好的教育但都不工作在家做专职太太。先生在外挣钱养家，这在西方国家是天经地义的事，他们的税务制度也支持，太太在家是可以退税的。

J和S都曾经是我的学生，他们来Nursery的第一天，大大方方自己走进来，不哭不闹。S只有20个月大，忽闪着一双大眼睛，看什么都很新鲜好奇。她将娃娃放在一辆玩具婴儿车上，推着车走来走去，很安静。吃点心时她自己坐到桌子边，专心吃她那份点心，想要喝水就举着杯子。S很聪明，她很爱观察，一学就会，爱听故事。她喜欢男士，也许平时和爸爸在一起的时间多的原因，喜欢坐在他们盘起的腿中间，很舒服的靠在肉沙发里。O先生一回家就帮R带孩子，Z在吃奶自然跟妈妈，J是老大自己管自己，S自然就和爸爸在一起，爸爸总是抱着她。J和S的第一语言居然都是韩语，J会说S能听。

去年J只有三岁，这样的年龄在中国孩子中，还在撒娇。J可像一个男子(我将“汉”字去掉，他毕竟是孩子)，独立、礼貌、活泼，偶然还会照顾妹妹。非常听父母的话，父母也很有耐心，他提的任何问题父母都耐心回答，从不敷衍，再累R都不发火，只是不说话。父母将孩子当一个大人那样尊重(用这两个字的时候我有些犹豫，但想了一下，是这样)，孩子不是大人的玩具，高兴了就和他们玩，不高兴了就训斥他们，这样会让孩子不知所处。

R和O都爱唱歌，尤其是R歌声优美婉转如云。别看他们有三个这么年幼的孩子各类活动都不拉下，去年刚安顿好就带着三个孩子，参加了一年一度的登长城，并露宿长城烽火台，我真不知道他们是如何搞定的。老外和中国人想法就是不一样。

春夏交接的时候，北京的气温大约在二十度到三十度之间，温度变化蛮大的。老外的孩子都早早的穿上了短袖T恤，沐浴着阳光，而中国孩子还穿着羊毛衫，外套，里三层外三层捂的严严实实。即使是大冬天，聚会时孩子们都穿短袖，女孩子穿夏天穿的连衣裙，出门加一件羽绒服。老外的孩子带凉，很少生病。不过他们对室内温度的要求不低，23度恒温，现在已经开启了冷空调。另外不干不净吃了没病的中国谚语在老外身上体现的很好，孩子的奶嘴掉地了，捡起就塞入孩子的嘴，最多是用手擦擦，不过我看见的都是室内地毯上。他们是在衣食住行上粗带，在人品教育上精带。当然也有一些很讲究的双精家庭。

我们认识的W家庭是兄弟俩两个家庭，哥哥L弟弟A，分别从美国来到中国。哥哥家有四个孩子，三个女孩一个男孩，这唯一的男孩也就是前面在Nursery中介绍过的小卷毛R。弟弟家只有一个男孩，叫Carson，是Nursery中提到过的乖乖仔。

Carson是Nursery的孩子，一头棕发，碧眼，标准的画上男孩，两岁还不会说话，只会叫妈妈。在双语环境中孩子一般开口晚，去年这个时候回美国了，他是独生子。Carson很可爱所有人都喜欢他，但他没有被宠坏，依然大方、礼貌、活泼、可爱。

有一天是个大太阳天，Carson穿了一双雨靴来Nursery，一进门就迫不及待地脱去鞋，然后脱去袜子，我一看天哪那双袜子全湿透了，那是给雨鞋闷得。我把他的袜子吹在电风扇下，直到结束才穿上。当我告诉他母亲时，她只是笑笑，什么也没说。我后来想他一定是太喜欢这双新买的小雨靴了，而北京迟迟不下雨，他一定是耐不住了坚持要穿来亮相。对于这类小事老外父母绝不干涉，就任他穿，我想这对他也是一次教训，从此没见他再穿雨靴来。孩子就是在这种体验中不断成长。中国父母总是对孩子干涉太多，孩子的人生经验不是自己体验的，更多的是父母告知的。比较一下这两种方式，显然自己获得经验印象更深记得更牢效果也更佳。爱孩子就给他更多自由。

Carson有个爱好，爱穿老师的高跟鞋。当那小小的脚套进大大的鞋里时，那形象实在是太可爱了。有一天教唱歌的老师穿了一双大红色近10公分高跟的高跟鞋来，老师脱下鞋放在一边，一会儿乘大家不注意，Carson穿上了这双鞋，歪歪斜斜站在那里，我们全都笑了，他满不在乎看着他脚上的鞋。可惜没带照相机，不然会是一张经典之作。Carson虽然喜欢穿高跟鞋但他是个十足的小男孩，当他在Play Ground玩滑梯时勇气十足，一个人从攀登架攀上滑梯再滑下来，乐此不疲，一遍遍独自在夜幕中的场地上。

Carson的父母对他的教育一点不放松。有一天大会堂聚会时，他坐在母亲身上，母亲正在看一本书，他可能是太无聊了，想让妈妈陪他玩。只见他一把夺过妈妈的书扔在地上，这时他爸爸将他抱过去，在他耳边轻声说着什么，并拿起他喜欢的小汽车，放在他手上，又一把夺去。只见小家伙不住点头。过了一会儿他爬到妈妈身上，搬过妈妈的脸说对不起。我就坐在和他们隔着过道的边上，我想爸爸一定对他说这是妈妈喜欢的书，就像你喜欢的汽车一样，如果有人抢走你的汽车，丢在地上你会怎么样?小家伙一下就明白了，向妈妈认错。这就是爸爸的作用，如果我们设想一下，这时的父亲不闻不问，那会怎样?如果父亲上来一巴掌或大吼一声又会怎样?孩子没有明白他错在哪里，他下次还会犯同样的错误。当一个孩子第一次犯一个错误时就要让他明白，他错了，为什么错了，这为什么错了更加重要。Carson就是这样被教育的，所以他可爱。

就是这个可爱的Carson和我很有缘，他一旦发现有情况就会扑进我的怀里寻求保护，诸如有小朋友来抢玩具等。有时我蹲着他会冷不叮抱住我亲我一下，实在是个小可爱。临走前好好拥抱了我，亲我，很想你Carson小朋友!