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移民加拿大的华人 如何过口语关

 2011-02-14 20:44 桌面版 正體 打赏 5

我的朋友小雯移民加拿大前只念过高中就当了兵。复员后赶上全民自学潮,又自学了大专。可是,那时她的英文底子实在不值一提。可是移民加国后,她竟然也过了语言关。前几天我们聚会时,她和我的一位当英文翻译的朋友用英文聊起来显得那么自如,时不时的还要纠正一下我的那位当翻译的朋友,这使我们不得不对小雯不刮目相看。大家问起小雯是如何过的英文口语关的,小雯笑了笑,给我们讲述了下面这段在加国的经历。

你们知道,在我近四十岁的时候,才踏上了移民之路。当时在国内,有人称这为“洋插队”。我到加国后,才真正体会到这词用的特别准确。我落地加国后,开始为生计奔波之时,才发现首先得过语言关,否则你将寸步难行。你们知道,我的英文底子薄,出国前虽然“恶补”了一阵子,来到加国后,才知道原来在国内学的那点英语真用不上几句,特别是口语的差距就更大了。加国还不承认中国学历,也就是说,你没有资格参加专业工作和享受知识分子应该有的待遇。在国内,我们也算是知识分子,移民以后才发现自己只能算个粗人,那滋味只有自己体会了。

四十来岁再接受教育,虽然晚了点,但总比不教育好。我先参加了英语自修班的学习,两年下来,进步甚微。朋友说,应该去读 College(学院),一方面提高语言,另一方面有个专业证书。但读College,也得需要一定的英语水平,于是我选择先去上成人高中,深入全面地接触加拿大高中系统学习过程,对自己对儿女都有用。

加拿大成人高中,是政府免费为超过21岁的成人开设的,这些成人中,有的是在青年时没有完成高中学业,后来发现高中文凭的重要性而返回学校的;有的是想学点其他技能,比如:理发,木匠,绘画,计算机等;还有的就是像我这类新移民专门为语言而来的--这是学生的主要来源。我主要学英语,同时也选修了一些别的课程,如:计算机,会计,艺术等课。

学习中我发现,中国和加国教育的最大不同是,在中国,学生听的多讲的少,强调埋头做作业;而这里,学生不但要听课更要“讲课”,只有自己讲明白了,才算听明白了。这不仅有课堂上与老师的畅所欲言,主要的是每个课程都有专门为学生的公开演讲。公开演讲的题目五花八门,老师只给一个专题,其余的就学生自己发挥。比如“文化”这个专题,学生们就有服饰,饮食,风俗,节日等,然后在学生的演讲中,你将领略到世界各地不同的风情和习俗。真是一个长知识的好方法。再比如,在会计课上,我们的演讲专题是关于财经公司的丑闻,听听这题目简直就是在进行国家财政部长竞选;艺术课上的讲演则是:从艺术角度分析自己的作品。先不管学生说了什么,关键是学生学到了什么。

刚开始我是非常害怕讲演,因为即使用中文我都很少在公开场合亮相;另外我的英语词汇少得可怜,根本不够我说一个完整的故事,最主要的是我那糟糕的发音。后来我发现,其实根本不用在意口音,除了本地人谁没有口音呢?再说大家都是来自五湖四海,就一个共同目的--学好英语。慢慢的,我尝到了演讲的好处:不仅练习口语,而且也练习各种技能。要准备一个好的讲演,你必须要搜集相关资料(阅读,搜索能力),利用这些资料(组织,判断能力),拟出讲稿(写作能力),配图或视频(计算机知识),最后讲演(口头表达能力)以及吸引大家的表演才能。看看,多不简单。到了后来,尤其是在College,我不但不怕了,而且还喜欢讲演了,换句话说,有表演欲了。

在高中主要是学语言。后来毕业了。我又成了College 的学生。在College,每个专业都有超过二十多门的课程;每一本书都厚厚的象砖头。每星期一次演讲是正常,甚至还有老师刚结束一个章节,就要求学生上台讲讲,讲你的心得,讲你的观点以及你同意或不同意的部分;有时单人演讲,有时双人或几人一起上台讲;有时演讲就是表演,自己选一角色扮演,有时演讲就是讲课。这样拚杀下来,不想表演都不行,于是都有表演欲了。

我不是说我的英语已到了随便讲的地步,实际上仍然在改进。只是不再怕学校的演讲课了,但仍然没有信心在社会上卖弄英语。人到中年记忆不好了,总是学了就忘,忘了再学,又忘,又学……真是忘得轻而易举啊。我女儿对此感触最深:“妈,怎么老问这个问题?”或者,“昨天才告诉你了,你又忘了。”,这时,我就趁机对她进行现场教育,我说:“从你妈身上,你就明白,错过了学习的最佳时间是多么的悲剧,好好珍惜你的时间吧。”嘴上这么说,我心里却想,不管怎么说,几年下来,我从咱们中国的大专学历开始,到现在的加国大专学历,总算是一个新的飞跃。最主要的是,我现在也算是加国的知识分子了。有了文凭,也能读点书报,看看英文电影等等。

接受加国的教育过程中,不仅使我英语进步了,也使我的认识也广了。不仅对世界的认识,也是对自己的认识。加拿大是移民国家,学校就是一个小世界,通过这个小世界,你会看到很多过去你不知道的,或者一知半解的事物;你会欣赏到很多不同的文化,风情,人文和宗教等--它们是那样多姿多彩和不可思义。我们曾经有个关于饮食的演讲,于是同学们都把自已国家或民族的传统食物带来与班上同学分享,那天我们不仅吃了一肚子的美味,还了解到了与之相关的知识和民俗。罗素有句名言:“参差多姿,乃是幸福的本源”--我算是深刻的领悟了。

再来说说对自己的认识。在成人高中,除了英语,我还选了会计,艺术等,选会计,是因为在国内我是会计师,想了解加拿大的会计软件和操作过程;选艺术,主要想多了解这方面的知识。小时候曾学过一点画,还算有点兴趣。在这里老师主要讲西方艺术,这是我们在国内接触比较少的。结果没想到,我的艺术老师很欣赏我,说我有艺术才能。不得不承认,我是班上最好的,无论是理论考试还是平时作品。为此,我一直保持着这个业余爱好。并且常常与女儿乐在其中。另外一个对自己的认识就是,40岁同样可以接受新东西,并且一点不输年轻人。这个认识为我对今后的生活和工作都增加了信心。

经过成人高中班的学习,不但掌握了新知识,还结识了许多“洋朋友”。经常和他们在一起,免不了经常聊天,这样一来,不但英文的书面语言有了很大提高,英文的口语也过关了,还学会了当地的“方言”。

小雯现在说起来,显得很轻松,我想当年她重读高中时一定不会像现在这样轻松。有道是“世上无难事,只怕有心人”。

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