有趣的自然飨宴(组图)

许孩子一个纯真•美好的童年时光

生态摄影作家徐仁修曾说：“每个人都是天生的自然观察家！”在这个春暖花开的季节，好爸妈别宅在家里，带孩子一起去体验大自然，让孩子亲身去感受大自然里丰富的生命脉动吧！藉由亲近自然、观察自然的过程，孩子得以学习关心生活周遭的环境，培养一颗懂得尊重生命、感恩惜福的心，许孩子一个纯真、美好的童年时光。

生活中的自然教室
传统市场•餐桌•拟真玩具

“大自然是最棒的自然教室，在自然里，妳会发现世界上最珍贵的宝藏！”《自然野趣DIY》作者黄一峰如是说。

然而，现代父母多双薪家庭，难得的假日只想宅在家里，想要亲近大自然，岂不是非得“牺牲”周末的悠闲时光，来个全家总动员不可，如此大费周章的方式又怎么能以轻松的心情欣赏自然之美呢？其实，观察自然、认识大自然并非一定得到郊外喔！在我们的生活周遭，只要睁大眼睛、张大耳朵，自然之美无所不在。

都市孩子的自然启蒙教室
Classroom1～传统市场

作者喜爱用自然素材来当作创作元素，他说许多人看到他的作品，都以为他是个在乡下长大的孩子，其实，他可是个不折不扣的台北小孩。

他进一步说，许多人在都市里生活久了，反而对生活周遭的自然之美视而不见，误以为要亲近大自然，非得爬山涉水不可。“其实大自然一点也不遥远，住家附近的传统市场，就是我的自然启蒙教室。”

  

传统市场里的自然宝藏

黄一峰解释说：传统市场是世界各地物品的集中地，不论是天上的、地下的、虾蟹贝类、鱼类、家禽、蔬菜、水果、南北货……只要上一次传统市场就可以尽收眼底，犹如一个自然博物园，等着孩子们去寻宝。

“记得小时候，妈妈会在市场里教我认识各式各样的蔬菜水果，而我会趁着妈妈挑鱼或跟菜贩讨价还价的片刻，观察活墨鱼身体颜色的变化，或翻找菜堆里的小虫子。”

提起这段难忘的童年时光，黄一峰鼓励妈妈们经常带孩子到传统市场，让孩子用自己的心、眼去观察，挖掘生活中的自然宝藏。

Classroom2～餐桌上的宝贝

黄一峰贯彻“大自然就在身边”的理念，认为餐桌上的贝类、螃蟹、鱼骨、植物的果实、瓜果种子都是孩子从生活中认识大自然、接触自然物的捷径。

黄一峰说：“只要将这些自然物清洁干净，就可以保存很久，让孩子透过吃的过程去认识大自然，进而了解人与自然的关系，更懂得惜福。”

此外，还可以让孩子用手去触摸感受，这些种子、贝壳经过适当的处理，加点巧思，还可以做成独一无二的装饰品收藏喔！

培养孩子的学习兴趣

拥有30年幼教资历的梁伟莉表示，教导孩子认识各种蔬菜瓜果，让孩子学习从中分辨哪些部位是可食用的？哪些食物长在地下？甚至瓜果的形状、颜色、蔬菜的根茎等部位，都可以在餐桌上学习而来。

“认识动、植物是生命教育当中非常重要的一个环节，透过日常生活中的观察，能让孩子了解各种动、植物的功能，培养孩子的学习兴趣。爸妈不妨与孩子一起动手种菜、采果、准备食物，这些实际参与的过程，可以加深孩子的印象，寓教于乐。”

Classroom3～拟真玩具

想要了解昆虫的特征，只能透过饲养一途吗？其实不然，黄一峰认为，市面上有许多拟真玩具，这些玩具不只外观与真的动物、昆虫难辨真假，而且可以拆卸组合，不失为孩子学习认识动物特征的好方法。

另外，若孩子吵着要饲养宠物时，爸妈可以教导孩子，“饲养昆虫并不是一个好的方法，因为我们无法提供动物或昆虫自然原始的生长环境。”

  

Classroom4～到公园去

公园是孩子观察大自然、体验大自然的最佳去处。梁伟莉表示，爸妈带孩子到公园去，可以让孩子用摸的、用听的、用眼睛、用身体去感受大自然的奥秘。

例如，让孩子捡拾落叶，爸妈可以从中教导孩子了解植物生命的开始与结束；认识叶子的形状、植物的果实、花朵、蝴蝶……，感受多采多姿的生命气息。

不过，若孩子表现出害怕的情绪，爸妈千万不要勉强孩子，甚至用言语刺激孩子，以免孩子更加排斥而丧失学习的兴趣。看到毛毛虫或小动物时，则可以把握机会教育，教导孩子爱护昆虫、动物的观念。

梁伟莉提醒爸妈，不论是到公园、植物园或是动物园，抱持着轻松的心情，主题式导览，避免走马看花，才能让孩子有机会进行自然观察。