美国最新研究显示，民众使用电子书阅读器，反而较不容易吸收所阅读的内容，因为这些资讯以清晰易读的简洁格式呈现，反而鼓励大脑「偷懒」，较难记住资讯内容。
研究发现，以较难阅读字体印刷的资讯，阅读者反而比较容易记住。这项研究由普林斯顿大学（Princeton University）赞助，发表于「认知」（Cognition）期刊上。
英国「每日邮报」（Daily Mail）指出，这和字体的易读性可让阅读者更容易学习和记住的传统认知，截然不同。
英国「每日电讯报」（Daily Telegraph）报导，研究人员将有关3种虚构外星人的整套知识，以不同字体呈现，然后要求28位年龄在18到40岁之间的受测者熟记。
结果显示，阅读以易读字体Arial呈现版本的受测者所记住的内容，反而比阅读较不易懂字体Comic SansMS和Bodoni MT版的受测者，少了14%。
研究人员在报告中指出，「提高资料学习难度，可增進长程学习和记忆力，较多的认知参与活动会引导迈向更深层的过程」，让读者能更正确记住资讯。
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