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亲子共玩 让玩具活起来(图)

作者:陈泽佩  2010-11-30 18:49 桌面版 正體 打赏 0

玩,是每一个孩子与生俱来的能力,从儿童发展来说,孩子需要透过感官认识世界,需要透过具体操作的经验和反复练习来建构抽象的概念,因此,玩也是孩子最好、最自然的学习方式。只要选对了好玩具,在玩的过程中,孩子通常会主动地全心投入,与玩具或玩伴产生互动,让自己的潜能得以充分发挥。

玩具真的永远买不够吗?

有些父母,因为孩子着迷卡通人物,便一口气买下了所有相关系列的产品,孩子虽然获得当下的欢乐,但顶多一星期的鉴赏期,之后很容易就将这些玩具束之高阁。在台湾信谊实验托儿所的亲师座谈会中,我们也常听到父母表示……家里的玩具很多,可是玩具好像永远买不够,或者,我们家的玩具多到甚至连包装都还没打开,还可以转送给别人。

我们探究原因后发现,很多父母给孩子买玩具是为了要帮孩子打发时间,期待孩子自己乖乖的玩玩具,让父母自己看电视的时候能不受打扰;而有些父母给孩子买玩具是为了补偿心理,因为自己不常陪伴在孩子身边,多用玩具当作替代的角色。

回头检视这些玩具之所以乏人问津的真正症结,你会发现主因多是少了亲子共玩的动力,因为,对孩子来说,再多的玩具都抵不过你陪伴孩子一起玩的吸引力,即使有做不完的家务或忙不完的工作,请你务必留点时间给孩子,陪他玩一会儿。

陪玩的艺术

因着孩子的年龄、玩具的种类以及游戏行为的不同,在陪伴孩子一起玩的过程中,提供你共玩的原则,让亲子玩得更尽兴:

1.一起游戏,不要想扮演“教”孩子的角色:过程中,爸妈千万不要想扮演“教”孩子的角色,只要一心想着自己是提供快 乐经验的人,抱着“玩”的心情,就可以和孩子轻松“玩”出乐趣。

2.反复操作,不仅纯熟也让孩子有满足感:孩子对于喜欢的游戏或玩具通常都会反复操作,提醒您可以从旁给予适度的引导,但不要过度指挥与干预孩子玩游戏的方法和节奏。

3.支持孩子尝试,感受成功的喜悦:在孩子努力尝试的过程中,请给予支持,不要立刻帮他找到解决问题的方法;当他成功时,也别忘了给予他最大的鼓励。

如果你无法将全部的时间陪伴孩子,或许可以先跟孩子一起研究说明书,协助孩子共同厘清组装机器人的各步骤,接下来,他就可以自己把玩机器人;你也可以跟孩子一起用积木搭建好火车轨道与停车场,再让他用最心爱的车子穿梭其间,变换车道,而这无形中都增进了孩子的空间概念与逻辑思考的能力。

亦或许你可以请孩子先设定主题是下午茶或是晚餐,等他煮好一桌子好菜,再邀请你一起来享用;或请他把洋娃娃和家布置好,你们边扮演边聊天,除了可以满足孩子的想象,相信孩子也会更自在地与你分享学校生活的点点滴滴。陪孩子玩的不二法门其实很简单,就是跟着一起玩、一起享受。

来源:学前教育杂志 --版权所有,任何形式转载需看中国授权许可。 严禁建立镜像网站.
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