日前看到一篇访问文章, 让我产生很多共鸣. 接受访问的是香港知名度极高的钢琴老师黄懿伦, 她多年来培养出很多获取国际钢琴奖项的学生. 黄懿伦被喻为香港知名度最高, 最有实力和最有想像力的钢琴老师.
黄老师认为她所扮演的角色, 是在音乐上引导学生走向正确的方向, 让他们可以表达内心的感受. 在她看来, 弹琴是用来表达感情, 不是用来表演技巧有多好. 就如任何艺术家, 最重要有内涵, 有灵魂和灵性.
很多人都会说她是"幸福"老师的典范, 因为她在钢琴教学上有杰出成就, 培养出很好的学生, 事业上也有很好的发展. 然而, 她却认为幸福老师不祗是有好的学生, 而是有好的家长支持.
作为一位资深的钢琴老师,黄懿伦觉得在自己工作岗位上仍未满意, 但有满足感. 她的满足感并不是学生获取奖项多少; 她在平日教学生时看着学生在每一课都有进步, 那种满足感很大.
看到学生懂得欣赏音乐,可以在钢琴上表达出他们心中想说的感觉是一件极大的乐趣. 黄老师教导她的学生,每个音符,每个琴键都有意思,都是活的,有生命的, 并非随意弹个音出来.
我认为学生得到优异的成绩, 除了个人的专注和练习以外,最重要的是家长的引导和督促. 我很感激家长的支持和认真的态度. 很多的学生都是从很远的地方来到列治文上课,也有很多的家长在课堂上录音, 录影和写下笔记以便在家中督促孩子练习钢琴.
我非常同意教学的满足感是看到学生在琴艺上有所进步, 以及对於音乐领悟日趋成熟. 虽然, 我有很多的学生在钢琴考试和音乐节比赛中获奖无数, 但我所强调的是,每个学生必须有进步.
学生的整个学习态度是成功的关键. 若果学生拥有积极的学习态度, 其他的学习难题都会迎刃而解. 他们会将眼睛,耳朵,和脑袋打开. 最重要的是, 他们会让心灵来感受音乐, 用钢琴的琴音来抒怀和倾诉.
钢琴教学生涯的幸福: 让学生领悟到学习钢琴音乐的旨趣, 懂得欣赏美好的音乐和任何美好的事物. 我希望看到学生能够感受到练琴的乐趣, 和享受整个学习的过程. 一直以来,看到学生在音乐路上成长, 我感到很幸福.
(张佩珊女士为资深钢琴老师, 现为皇家音乐学院考试官.)
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