雨伞不见了

玮平时都是一个人放学走路到补习班上课,要进补习班前玮习惯到7-11买饮料喝。

上星期有几天的晚上雨都是时下时停。这天玮照惯例到7-11买饮料,买好饮料出来雨停了,玮不想拿把湿淋淋的雨伞走在路上,便把雨伞放在7-11门前的雨伞架,等下课妈妈来接时再过来拿。

到了下课时间,妈妈准时来接玮。

玮:“等一下过去7-11拿雨伞,我把雨伞摆在那边。”

妈妈:“真的吗?那把雨伞有点贵,是名牌伞,丢了怎么办呢?真是服了你,怎么把雨伞摆那呢?”

到了7-11,玮下车去拿伞,妈妈坐在车上,看到玮对着妈妈比着雨伞不见的手势。

玮:“奇怪,雨伞不见了,怎会呢?怎会丢呢?”

妈妈做出无奈状,不知该不该责备这天真的小孩,一把雨伞这么轻便,人家想拿,简单就拿走了。真不知道该不该责备这天真的小孩。不过妈妈还是忍不住说了玮几句。

妈妈:“人家当然拿走,那是一支名牌伞。更何况一把伞那么轻便,人家想拿就拿走了。”

可是,这时候玮说了一段话,让妈妈觉得开心又惭愧。

玮:“咱们家小蓝一定不会伤心它被拿走的。”玮的家人习惯用颜色帮雨伞取上名字。

妈妈:“你怎么知道小蓝不会伤心,它现在离开我们,你又把小蓝丢Seven(7-11),它一定认为你不要它了。”

玮:“不会的,小蓝现在一定会高兴的,刚刚雨又下的很大,那个拿走小蓝的人一定没有带伞,所以他才会把小蓝拿走。小蓝一定知道它帮助了那个没带伞的人,让那个人不会被雨淋湿,帮助人应该是开心的,所以小蓝一定不会伤心。”

孩子心念是这么纯正,一把雨伞遗失了,他的心态是正面的,而自己脑中却闪出那个人为何要拿走不是属于自己的东西,难道说他不知道不是自己的东西不能随便拿,纵使是一把伞。但是,儿子却想到那把伞它是去帮助一个没带雨具的人,免得那个人被雨淋湿。

同样的一件事,小孩子跟大人却是用不同的眼光跟心态在看事情,小孩子的思想是这么纯真,不会用价值的眼光去衡量事情的结果,而大人却往往容易用“得失”来看事件的过程跟结果。我想任何事情用正面的角度去思考,所产生的结果一定是不同的,所获得的收获也定是让人意外的,我想这就是所谓的“正念”吧!

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