中国大学排行榜,黑箱操作实在多

中国大陆大学排行榜愈来愈多,公信力相对受到质疑。最近,两个机构先后发布二○○六年大陆大学排行榜,但学校排名差距甚大,引发外界对发布机构的权威性和评价指标、评价操作过程争议。

最近,“中国管理科学院”和“中国校友会”先后公布大学排行榜,但两张榜单评价指标体系不同,同一所大学的排名在两榜中相差甚大。例如在“中国管理科学院”版第卅八名的苏州大学,在“中国校友会”版只名列第六十三位。

自一九八七年到二○○○年间,大陆共有十三个单位发布三十多个大学排行榜;二○○○年后的大陆大学排行榜至少也有二十个。排行榜版本之多、发表速度之快和影响之大,让许多想参考排行榜择校的高中毕业生和家长,眼花撩乱,无所适从。

对于当前大陆的大学排行榜,专门研究大学排名和分类的厦门大学教育学博士陈厚丰认为,有许多缺点。首先,没有对大学分类就进行大学综合排行,他形容说,“这就像不分男女选手,一起只按重量分级参加拳击比赛一样,十分可笑”。

其次,排名指标体系设计不合理。有的排行榜以规模排座次,有的排行榜按博士点、重点学科和重点实验室的数量论英雄,这些根本不是判断大学优劣的标志性指标,有舍本逐末之嫌。此外,排名资料收集不全、不准,也会使排名结果出现严重偏差。

中国人民大学教授顾海兵甚至认为,二○一○年之前,大陆都不具备大学排名的内外条件。他指出,大学的排名必须以成熟的市场经济体制、稳定的制度为前提,必须有公认的公正排名机构。目前大陆市场经济体制还未成熟,大学与政府的关系、大学之间的关系没有定型或趋于正常,大学仍有行政级别,公正、公平的竞争环境没有形成,显然不具备大学排名基础。

此外,大学排行榜的“暗箱作业”,也是外界质疑的焦点。二○○四年时,网上流传一个帖子,指称有意的学校,花五十万元人民币可以进入某些排行榜的前一百名。

不过,北京中国人民大学教授陈幽泓则认为,大陆民间机构的评估尽管有许多缺陷,但却为大学教育的消费者提供信息和参考内容,打破政府教育部门独自掌握和发布信息的局面。

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