吴中英：从中国的“看客文化”看统治者统治人民的罪行

今天，一位朋友发过来一篇文章，谈的是关于中国的“看客文化”的问题。我看了以后，略有感触，就谈一谈自己的看法吧。

在各类报刊杂志上、互联网上可以看到很多“歹徒光天化日之下公然行凶，围观人群却见死不救，眼睁睁看着歹徒行凶”之类的文章，我就不一一举例了。因为我讲的一般都是理论问题。

中国的“看客文化”从古至今就一直存在着，外国也有“看客”，但是，却远远没有中国的这么严重、这么普遍。中国“看客文化”的特别突出，似乎是从英国侵略中国后开始的。鲁迅先生也有些文章是写中国的“看客文化”的。他的文章文笔锋利，写得入骨三分，喜笑怒骂之间更让人感到刻骨铭心。鲁迅先生的文章我一直非常喜欢和推崇。

任何东西的形成或存在都有其必然的因素，中国的“看客文化”也一样。我认为，中国的“看客文化”的形成或存在有三个主要的原因。

第一个主要的原因，就是官员或公务员的腐败。这其中就包含着公安机关或类似公安机关（如：衙门、巡捕房）的腐败。正是因为公安机关的腐败，使得其工作人员素质低下，工作消极，很多人只会对人民罚款，把自己当成是收“保护费”的古惑仔。甚至有些人还是那些街上混的人、那些歹徒、乃至是黑社会的哥们、“靠山”。既然专管犯罪行为的公安机关都不管事了，那人们还管那些“闲事”干嘛？

第二个主要的原因，就是国家的统治者的“抑武重文”的统治政策。因为国家的统治者害怕人民起来反抗他的非法统治。所以，他一方面压制人民的反抗思想和行为，形成了“抑武”的政策。中国教育学生不就有一条吗：反正打架就是不对，打架的学生不管是因为什么原因，在老师和同学们的眼里，他就是个坏学生。另一方面要求人民学习他的奴化的政治思想和文化，并以此作为考核的内容。这就形成了“重文”的政策。把人和人所有的时间都用在他约束的固定框架里，那么，人也就既没有反抗的成长环境，也没有反抗的成长时间了。封建中国的科举制是这样的，现在中国的教育制度也是这样的。这就造成了在社会中没有“尚武”的传统。使人们在看到强权暴力的时候，就只会想到自己没有压制它的能力，于是，就只有躲避了。甚至，人们在自己面对强权暴力的时候，都没有勇气起来反抗。然而，这不恰恰就是国家的统治者们所需要的吗？

第三个主要的原因，就是国家统治者在社会中进行的“为人”的思想教育。国家统治者在社会中提倡“为人”思想教育，这在封建国家和现在的中国都是存在的。封建社会的“三从四德”、“君臣、父子”之道等都是“为人”的思想、伦理，现在中国的“国家利益高于一切”、“爱国主义”、“集体主义”等也都是“为人”的思想。“为人”思想的作用，就是要人们“不为自己”，当自己的权利受到国家、共产党的侵占时，也要“服从”。当然，国家统治者提倡“为人”思想的目的是为其权力和利益着想的，但是，这样也使人们对强权和暴力产生了“服从”心理。而且，如果人的心理向相反的方向发展，就容易使人产生厌恶“为人”思想和行为，从而形成极端的“为己”思想和行为。这就是有的人明明“举手之劳”就可以救别人，但却偏偏不去做的原因。

综上所述，中国“看客文化”形成和存在的主要原因是在国家的统治者身上，我们不要一味地批评什么“世风日下”、“人心不古”、“道德沦丧”之类的，这些都只是表面现象和本质造成的后果，关键和本质还是是政治的问题。(文章仅代表作者个人立场和观点)