“送礼时代”就要来临了

有人说如今可谓是一个“礼时代”,老的要送,小的要送,就连5岁孩童也学着送。据10月8日新华社报道,记者5岁的儿子刚进家门就对他说:“爸爸,你得给老师送礼!”儿子一本正经地对他说:“今天老师对窦某某可好了,他不举手老师都提问他,老冲他笑,从来也不训他。我每次都举手,但老师连看都不看,我帮老师搬椅子,老师还对我那么凶。窦某某跟我说,是因为他妈过节给老师送礼了!”
5岁孩童即知送礼,是因为不送礼不仅得不到老师的夸奖,而且受到老师的“训”。本来老师对待孩子应该一视同仁,但这股社会风气将老师的关爱划分了等级。

我们常讲“从娃娃抓起”,如果这送礼也要“从娃娃抓起”,那事情会是什么样?河北石家庄某小学生告诉记者,他们班上同学送给班长、副班长、科代表的礼物是不一样的,班长的权力最大,得到的礼物数量和质量都是最好的。小学生送礼也知道了根据权力的大小、位置的重要与否而送。有的学生为了当班干部,还采取贿赂老师的办法。如此稚嫩的年龄就知道送礼的“好处”,尝到甜头后,将来会不会凭着这“一招鲜”打出“锦绣前程”?这不能不令人担忧。学校是教书育人的地方,不应该是培养送礼、行贿受贿的场所,我想,这一点,应该是我们的共识。

不是说不可以给教师送礼,关键要看送什么。比如一张小小的贺卡、一束鲜花,礼轻情义重。如果是什么“玉兰油”、“千元红包”,那就亵渎了“尊师”两个字,因为,老师和学生的感情是不能用金钱衡量的。如果是用金钱来决定教师对学生的“关照”程度,那么这种“关照”直接挑战的是教育的公平性原则。

孩子从幼儿园就懂得送礼的奥妙,这实在是件可怕的事。如果我们任由其发展,也许用不了多久,他们对送礼之事就可能“炉火纯青”。到那时,一个真正的“送礼时代”就要来临了。

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