美国大学严审入学申请不实内容

据今日美国报4日报导,由于申请大学竞争日益激烈,愈来愈多学生在申请文件中夸大个人成就,以致各校采取创新的审核程序,并积极淘汰为求成功不择手段的申请人,才得以挑选真正优秀的学生。

今年不少招生人员反映,除了非常优秀的极少数学生,其他大多数申请人都高于平均水准,而且推荐信里没有负面评价,更奇怪的是同一所高中不只有一名毕业生致答辞代表,不少人既是游泳队长、又是班代表,十八般武艺无一不精。此一现象不免令他们怀疑其中有诈。

这样的疑虑或可从“约瑟夫森道德研究所”(Josephson Insti-tute of Ethics)以1万2474名高中生为访问对象的大规模调查得到佐证。去年10月公布的该研究显示,43%的受访者认同“为了成功,有时不得不说谎或作弊”这句话,此比率较两年前的34%高出许多。

目前大多数招生人员的一般原则是相信申请文件所言属实,遇到可疑者再加以追查。有些学校修订招生政策,如加州大学系统的九个校区今年冬季抽查申请文件,要求申请人提出有关当义工、参加才艺竞赛等证明。史瓦斯摩学院(Swarthmore College)与理德学院(Reed College)要求学生附上一篇经老师评分过的作文。

密西根大学与德州大学上个月也不约而同宣布,将自 2005年加考写作。

由于高中评分系统普遍浮滥,申请人全A的成绩已意义不大;而班代表、校队队长等头衔亦是如此。芝加哥一名教育顾问表示,有些学校的教练同时选了五、六名队长,或是准许许多队员自称为队长。

此外,有些教师及学校顾问因为担心被愤怒的家长告上法庭,所以不敢在推荐信上提出可能被视为负面的评价,尤其是在品行纪律方面。
这促使艾摩利学院(Emory College)今年要求申请人及家长签署声明,保证他们公开一切有关品行的事。

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