誰抄襲論文誰全家不得好死，誰寫好論文給博導發表誰全家也不得好死

他們都是沒有自己思想的動物寫不出自己的論文，也不知道怎麼寫可能連字也寫不出所以抄襲剽竊成為他們的風氣，沒有用的因為這不是他們自己的所以不會產生任何有意的效果的，他們連自己的名字也起不出還要剽竊，他們都是墮落的對他們的社會不會產生好的結果的。

當老師必須評職稱－－－這要看這個老師是不是肯坐冷板凳，甘於寂寞，安貧樂道，這樣的人在什麼社會都是鳳毛麟角，但敢說在末法時代這種人已經絕種。事實上在時下中國，評職稱已經不光看論文和專著，甚至還要看你參與了多少科研立項，而局內人都知道，所謂科研立項就是拉關係走後門跑項目，說白了有項目就等於鈔票大把進腰包，當領導的牽頭項目找一幫高職稱的人幹活，幹完了坐地分贓（甚至有時候錢花不完為了完成項目年底玩命洗錢，找一堆身份證號碼騙取專家諮詢費）。現在發展到明文規定老師每年必須參與多少多少國家級或者部級或者校級項目（根據職稱高低），否則就拿不到職稱，完全墮落成一種極為變態骯髒的惡性循環！這個國家的教育界都腐敗透頂了，敢問這個國家還好的了嗎？！！！