中國的學校為什麼不開邏輯課(圖)
理解了此文，也就理解了邏輯
（圖片來源：NOEL CELIS/AFP via Getty Images）
【看中國2023年3月13日訊】邏輯重要嗎？對於不認可邏輯的人來說，邏輯毫無價值。在這些人眼中，講邏輯的人都是死腦筋。但對於有邏輯潔癖的人來說，不懂邏輯的人就等於腦殘。
下面是我總結的一整套「邏輯交鋒」對話。它不針對任何人或者任何組織。通讀下面的對話，你就可以判斷自己屬於哪一類。
故事場景為某學校召開的一次新聞發布會。到會的有本校老師、學生、家長以及媒體記者。回答問題的是學校校長。
1、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：本校一直把提高學生素質作為首要任務，為此我們開了許多課程，包括政治、語文、數學、物理、化學、英語、歷史、地理。
2、記者提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：開什麼課程是學校的內政，外人無權干涉。
3、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：開什麼課、什麼時候開、怎麼開，學校都有長遠規劃。關於是否開邏輯課，學校的態度是明確的、一貫的。
4、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：本校還處在發展階段，我們要發揚艱苦奮鬥的精神，不能好高騖遠，更不能急於求成。我們要腳踏實地先學好政治、歷史、語文，再考慮其他課程，決不能拔苗助長。
5、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：本校取得的成績有目共睹，這是任何人都無法抹殺和否定的。我們的各科總成績已經名列全省第二。這足以說明我們是一個講邏輯的學校。
6、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：本校是一個負責任的學校。不開邏輯課並不等於我們不對學生負責。學校知道什麼課程對學生有益，什麼課堂對學生有害。我們自己最瞭解自己，沒有必要聽任外人的擺佈。
7、記者提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：本校開設的所有課程都得到了廣大師生的一致讚揚。
8、記者提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：最瞭解本校狀況的不是你，而是我們的老師和學生。開不開邏輯課，你根本就沒有發言權，而他們才有發言權。所以請你不要再提這種不負責任的問題。
9、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：邏輯並不能當飯吃，邏輯也解決不了所有問題。
10、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：你看看那些開了邏輯課的學校，不照樣有學生鬧事、罷課、老師體罰學生的行為嗎？我們沒有邏輯課，但我們學校更安全，更和諧。事實勝於雄辨。
11、本校老師提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：你作為本校的老師居然提出這樣的問題，這明明就是吃學校的飯，罵學校的娘。你到底是站在學校一邊還是站在敵對勢力一邊？
12、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：邏輯不利於學生統一思想、步調一致。看看那些開了邏輯課的學校，都是一盤散沙、爭論不休、眾說紛紜。我們學校沒有開邏輯課，結果我們能夠用一個聲音說話。我們就能集中力量辦大事。
13、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：什麼是邏輯？你懂邏輯嗎？你提出這樣別有用心的問題，你到底是什麼目的？
14、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：邏輯分西方邏輯和本校特色邏輯。我們的確沒有開設西方邏輯課，因為西方邏輯不符合校情，只會毒害我們中國的青少年。我們是用本校特色邏輯武裝學生的頭腦。我們的思想教育課就是最好的邏輯課。
15、記者提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：你去過我們學校嗎？你瞭解我們學校嗎？你在我們學校讀過書嗎？你既沒有去過，也不瞭解，更沒有在我們學校上過學，有什麼資格提出這樣的問題？
16、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：我們堅持學校第一、老師第一、學生第一的原則，我們把學校、老師和學生的利益放在第一位。我們反對任何損害學校、老師和學生利益的行為。這就是我們的邏輯。
17、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：我們還不是一個百年老校，我們還處在發展的初級階段，我們正在摸著石子過河。至於是否開了邏輯課，我們還在摸索之中。在時機成熟時，有關部門會酌情考慮你的提議。
18、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：我國有五千年的文明史，我國歷史上從來沒有哪所學校開過邏輯課，但我們是所有古代文明當中唯一能延續至今的文明。這充分說明邏輯對社會發展並沒有決定性的作用。
19、學生提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：子不嫌母醜，狗不嫌家貧。你既然在這個學校讀書，就要愛這個學校的一切，而不要挑三揀四。
20、家長提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：隔壁學校給了你多少錢讓你在這裡給我們學校抹黑？你這樣做，只能搬起石頭砸自己的腳。
21、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：隔壁學校連歷史課都沒有開，你咋不說呢？
22、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：有本事你自己辦學校開邏輯課呀。
23、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：以我們目前的學生素質，現階段還不適合開設邏輯課程。
24、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：30年前這所學校全省排名在末位，現在已經排第二了，這難道不是巨大的進步？任何否定我們的成績、對我們的成功提出質疑的人，你們那種不可告人的目的是不可能實現的。
25、學生家長提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：你這麼說是什麼居心？什麼企圖？沒有這所學校，你的孩子只能呆在家裡無所事事，甚至街頭流浪。沒有學校，哪有班級？沒有班級，哪有學生？邏輯重要還是學校重要？
26、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：我們應該為本校現代化的、宏偉高大的圖書館、體育館、食堂、教學大樓而感到驕傲和自豪。為什麼一小撮人總要盯著邏輯課不放？
27、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：隔壁學校也沒有開邏輯課，你怎麼不說？即使我們開了邏輯課，你又會提出要開考古課、茶道課、瑜伽課。世上根本就沒有開設了所有課程的學校。請不要求全責備。
28、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：我們這麼大的一所學校，問題很多，校情很複雜，要管理好，沒有你想的那麼容易。你以為想開什麼課就能開什麼課嗎？
29、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：不要再提出開這個課、開那個課的無理要求了。這會讓學校陷入混亂。開設了邏輯課後，大家每天都七嘴八舌地辯論，局面將會失控。學校不能亂，穩定壓倒一切。難道你希望學校變成戰場或者難民營嗎？
30、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：請你理解學校管理團隊的苦衷與能力。管這麼大的一所學校容易嗎？除了他們，還有誰能把這所原來一片混亂的學校管得這麼井井有條？你如果愛這個學校，就請別給學校添亂了。
31、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：學校在下一盤大棋。我們有英明的領導、忠誠的隊伍、長遠的規劃、正確的決策、堅決的執行。我們要牢記使命、不忘初心、團結一致，不達目標決不罷休。沒有任何人能阻止我們實現美好的目標。
32、家長提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：提出這個問題沒有意義。有時間，你可以在家裡自己教孩子邏輯呀。作為家長，請先做好自己的事，不應該對學校說三道四。子不教，父之過。
33、學生提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：這就是我們的校情。別指望我們一天之內就改變一切。冰凍三尺非一日之寒。當你不能改變環境時，那就改變自己的心態去適應它。
34、學生提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：你這位同學就沒有想到，雖然我們沒有邏輯課，但我們的物理成績在全市排在第一位。這都是老師們辛勤栽培的結果，你要懂得感恩。
35、學生家長提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：你指責我校沒有開邏輯課，你對我們學校不滿意，那你全家移民到上海去呀？為什麼還賴在這裡不走？上海的學校更好。只不過，沒有上海戶口，你的孩子在那裡只能當二等公民。
36、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：邏輯並不是通過上課就能解決的問題。對於那些不認同本校理念的人，你無法通過傳授邏輯讓他們改變觀念。因為你永遠叫不醒一個裝睡的人。
37、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：本校在最近幾十年取得的成績舉世矚目。但總是有人見不得本校的發展，看不慣本校的成就，三番五次提出惡意的質疑。但我可以鄭重地告訴這些人：你們的痴心妄想將注定以失敗告終。
38、記者提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：你的提問充滿了對本校的偏見和傲慢，我們歡迎善意的建議，但拒絕無端的指責。
39、記者提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：作為媒體人，你們應該捫心自問，你們不去報導我們學校整潔的校園、寬敞的教室、敬業的老師、勤奮的學生，卻總是想搞出是非。你們這樣公平、公正嗎？
40、提問：學校為什麼不開邏輯課？
答：我們注意到了社會上關於邏輯問題的廣泛討論，我們也完全理解廣大老百姓在這方面的訴求，本校在這方面進行了深入細緻的調查、研究與探索。我們會遵循上級的指示，按照政府的規劃、根據本校的情況，結合群眾的需求、堅持六個原則、七個方針、八個維護、九個自信的路線，切實可行、有步驟、有組織、有力量、有方向、有措施地落實，做到不講假話、不講空話、不講套話，在政治上保持清醒，思想上保持一致，立場上保持堅定，行動上保持統一，群策群力、團結一致，將本校建成世界一流學校，不達目的，勢不罷休！謝謝各位！
小結
怎麼樣？看完上面的發布會以後，估計讀者們會形成觀點相反的兩派。
支持派：這位校長有能力、有勇氣、有擔當。他義正詞嚴、斬釘截鐵地回答了各種惡意的攻擊與質疑，維護了學校的尊嚴。如果你有孩子，你一定會送他們去這樣的學校。
反對派：這位校長邏輯混亂、觀念錯誤、情商極低，他沒有一個回答是準確、得體、讓人信服的，他的回答大大降低了學校的信譽和水平。所以，如果你有小孩，一定不希望送他們去這樣的學校。
好了，你是哪一派？
(文章僅代表作者個人立場和觀點)