有教養的孩子 都具備這6個習慣(圖)
學習，這是孩子成才的必由之路。
「夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。」這是諸葛亮《誡子書》裡的一句名言。學習，這是孩子成才的必由之路。真正優秀的孩子，他的素質和品質絕不是隨隨便便就能養成，這著實需要父母費一番苦心。
下面這6種品質，就是父母該著力培養孩子獲得的「教養」，能為孩子的一生打下堅持基礎。
1.好學
《論語·季氏》有言：「生而知之者，上也；學而知之者，次也;困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣。」可見學習對於人生的重要性。
家庭教育和學校教育都只能維持一段時間，而學習也不僅僅是學書本知識。
「夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。」諸葛亮也告訴我們，學習的兩個重要條件：立志和守靜。
學習不是一件容易的事，很多孩子容易三心二意，半途而廢，需要立志來堅定意志學習又需要安靜，只有沉靜下來，才能真正深入進去，以免浮在表面，做無用功。
2.知恥
《禮記·中庸》中說：「知恥近乎勇。」孟子也講：「羞惡之心，義之端也。」
羞恥感是一個人性格圓滿的表現，缺失羞恥感就是性格上的缺陷。
知道為自己不好的行為感到羞恥，這是孩子道德觀念的覺醒，也是自我改過的第一步。
沒有羞恥感的孩子，也常常恣意妄為，很容易幹出失足成恨的事情。
3.上進
王陽明不強迫自己的孩子參加科舉考功名，梁啟超不強迫孩子學什麼專業、是否讀博士。
對一個孩子來說，家長們可以不苛求孩子考第一名，不苛求孩子必須要考到什麼大學，但一定要培養孩子的上進心，讓孩子學會不放棄，更不能自暴自棄。
范仲淹在困境之下都沒有放棄自己，放棄學習，才能終成大才。
宋代名相范仲淹兩歲時，父親因病去世，母親謝氏貧困無依，只得改嫁。
范仲淹成年後發誓「男兒當自強」，告別母親求學，借住在寺廟裡。
范仲淹需要自理生活費，過得十分艱難。他只能吃稀粥，深夜睏倦，就用冷水洗面，振奮精神，繼續讀書。
最後范仲淹中了進士，後來成為一代名相，家族延續八百年不衰。
范仲淹在困境之下都沒有放棄自己，放棄學習，才能終成大才。
4.勤儉
曾國藩說，天下古今之庸人，皆以一惰字致敗。懶惰，不知道毀了多少孩子，誤了多少人。
不管孩子智力高一點還是普通一點，不管家境好一點還是糟一點，勤儉對於每個孩子來說都是重要的。
人越是勤奮，就會越幸運。運氣，就是要運動起來，也就是勤奮才能產生運氣。
要讓孩子學會「愚笨」地勤奮，也不要他們「聰明」地投機取巧。
而節儉，絕不是要在吃穿上苛責孩子，而是要培養孩子有節、有度的品質。
現在的父母，不管是有錢的還是沒錢的，什麼都要給孩子買最好的、名牌。這很容易助長孩子奢靡、沒有節制的生活習慣。
孩子如果穿衣只認名牌，吃飯只要昂貴的，是十分危險的。
勤儉為本，忠厚傳家；勤儉傳家，耕讀繼世。這些古人留下的古訓，其實蘊含了深刻道理。
5.守分
守分，就是學會守規則，尊重規則和規律。
當然，讓孩子守分，不是要禁錮孩子的思想，不是要抹殺孩子的個性和創造性。家長們不能以守分為名，扼殺孩子的想像力和活力。
之所以遵守規則，是因為規則能保證人的自由，而不是限制、剝奪人的自由。
6.有恆
有個故事說，有一次，老師蘇格拉底佈置了一項作業，讓弟子們每天把手甩一百下。
過一個星期後，他問完成情況，9成的學生都堅持做了。一個月後，他又問，只有一半的人堅持。一年後，只有一個人堅持下來了。
那個人就是後來的大哲學家——柏拉圖。
在蘇格拉底的徒弟中，比柏拉圖聰明的大有人在，但只有他一個人成就最大，這絕非偶然，而是恆心恆力的結果。
現在社會上人心浮躁，急功近利，更缺乏恆的風氣。優秀的家長一定要注意培養孩子恆心恆力。
優秀的家長一定要注意培養孩子恆心恆力。（以上圖片皆來源：Adobe Stock）
很多父母，讓孩子每天堅持做一件小事，很多父母和孩子一起堅持做一件事。這都是在培養孩子堅持不懈的品質。
現實生活中有很多天資不錯的孩子，但由於缺乏恆心，做事常常半途而廢，最終難成大事。這一切都是父母的過失。