宣道小學校友家長聯署登廣告 抗議教育局政治凌駕學生利益(圖)
10月9日，過千名九龍塘宣道小學校友及家長在報紙刊登頭版廣告並發起聯署，抗議教育局打壓教師的做法。（圖片來源：公有領域）
【看中国2020年10月9日讯】日前，香港教育局指九龍塘宣道小學一名小學教師「有計劃地散播港獨信息」，判定其「嚴重專業失德」，並終身取消其教師註冊（俗稱「釘牌」），事件引發社會不滿。今日（9日），過千名九龍塘宣道小學校友及家長在報紙刊登頭版廣告並發起聯署，抗議教育局打壓教師的做法。
九龍塘宣道小學校友及家長以「宣道同學起來」為題，在《蘋果日報》刊登頭版廣告，表示不滿教育局罔顧學生利益，顛倒是非，取消該校一名教師的註冊，廣告亦聲援涉事老師，希望還老師清白。昨日，他們亦在網上發起聯署，至今已收集至少1,200人簽名。
另據「立場新聞」報道，昨日宣道小學校友及家長發表聲明並發起聯署，以表示對當局決定的憤怒及遺憾。聲明提及涉事教師深受師生愛戴，當局「強行褫奪」其執教資格是以政治凌駕學生利益，並斥當局莽斷推翻校方就投訴不成立的調查結果，做法有違程序公義，更是對校方專業和校本管理的侮辱。
聲明指，當局處理手法不合程序公義，令人側目，不但未有正式召開紀律聆訊，給予涉事老師公平、透明的申辯渠道；更無提供書面報告，亦無充份理由佐證涉事教師的所謂專業失德及傷害學生的指控。
聲明表示，校方應教育局要求對事件進行的兩次調查，結果均為投訴內容不成立；但教育局以政治立場為優先考慮，莽斷地推翻校方調查結果，做法不但有違程序公義，更是對校方專業和校本管理的侮辱，而特首林鄭月娥作為上訴程序其中一環，卻「未審先判」，公開表明支持教育局決定，完全無視正當程序，對涉事教師極之不公平。
聲明又指，被「釘牌」的教師在校任教逾二十年，「深受學生及同事愛戴，默默貢獻，為母校栽培了一代又一代的莘莘學子」；教育局突然取消其教學資格，嚴重影響在校學生的學習連貫性，不但斬斷師生之情，更令香港教育界和學子「失去一位資歷深厚、熱衷教學的良師」，批評港府當局以政治凌駕學生利益。
聲明最後強調，若涉事老師決定採取上訴和司法覆核行動，校友及家長們定當全力支持。
除了發起的聲明以外，多名九龍塘宣道小學校友近日亦於面書專頁更改「宣道同學起來」的頭像，聲援涉事教師。