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特異功能研究:神奇的「用手識字」(組圖)

 2020-03-22 13:30 桌面版 简体 打賞 0
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用手識字是一項已經得到証實的人體特異功能。
用手識字是一項已經得到証實的人體特異功能。(示意圖/圖片來源:Adobe Stock)

中國曾經展開了一連串對人體特異功能的研究,研究証實特異功能確實是存在的,其中就有用手識字一項。研究發現,兒童經過訓練可具有「手指識字」的特異功能,因此用手識字是一項已經得到証實的人體特異功能。

台灣大學的李嗣涔教授,從1993年就一直研究用手識字的功能。他透過朋友介紹,認識當時十一歲的小女孩高橋舞,這位小女孩從小就聽得懂動物說話,她到李嗣涔的實驗室做手指識字實驗,李嗣涔把寫了字的紙條放在黑布套裏,讓她用手指隔著布套去觸摸,結果她不但看得到字,連顏色也知道,好像真的用眼睛看到一樣。

李嗣涔在第一屆國際整體醫學研究大會上曾發表這項研究結果,他指出,他自1996年開辦「手指識字訓練班」,先後有138名7-13歲的學生受訓,有21名學生受訓後出現手指識字能力。

研究小組事前以電腦亂數產生不同顏色的數字或中文的組合,再寫到紙張上,摺疊起來,放入黑色布料做成的暗袋中。學生在訓練時先打坐十分鐘,集中注意力在手指頂端,手再伸至暗袋練習手指識字。

大約二成一的學生在受訓後出現手指識字能力,有些能力更強,把紙條用鋁箔包好放進底片盒裏,部分小朋友握著底片盒就可以看到紙條上的字,顯示手指識字可能和觸覺無關,還有少數學生甚至可用念力折斷牙籤。

更神奇的是,李嗣涔在1999年8月26日做試驗時,發現小朋友在觸碰到一些與宗教有關的字彙,例如佛、菩薩、耶穌、希伯來文的上帝等字眼,腦中出現的不是字,而是發光且微笑的人、宏亮的笑聲、寺廟、和尚、唸經的聲音、十字架等異象。

李嗣涔說,這種功能的存在說明大腦在某種狀態下,可以不通過視神經、觸覺神經而直接和外面的物質產生交互作用。

和李嗣涔合作進行特異功能研究的物理學家陳建德教授說,佛家有所謂「開天眼」的說法,天眼的位置正對著人腦中目前被認為沒有實際功用的松果體。他認為用手識字的功能,可能就是這只「天眼」,也就是修煉界說的第三隻眼起的作用。

他和研究人員以超音波測速儀測量學生手指識字時的大腦血流,以檢驗手指電壓的變化,發現當手指電壓出現前二點四秒,學生的大腦視覺部位會出現強大訊號,大腦血流速度會下降二成,然後血流速度反彈三成,此時影像就出現在學生腦中。

李嗣涔認為,手指識字能力是人與生俱來的潛能,只是隨著年齡增長而漸被壓抑,十四歲之後,這項超感官知覺功能就會消失。

手指識字能力是人與生俱來的潛能,只是隨著年齡增長這項超感官知覺功能就會消失。
手指識字能力是人與生俱來的潛能,只是隨著年齡增長這項超感官知覺功能就會消失。(示意圖/圖片來源:Adobe Stock)

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