打開美國孫子上學書包 中國奶奶驚呆了(組圖)
美國學生(圖片來源:Duane Prokop/Getty Images)
【看中國2018年9月5日訊】美國教育一直以來跟華人的教育確實有所不同，那麼美國教師對小孩子的教育是什麼情況呢？我們從《憨爸在美國》的分享可以略窺一二：
我媽發微信過來跟我叨叨叨，關心孫子的開學情況，作業有無比去年多一點？我突然想到去年憨憨奶奶就曾被孫子開學後的作業給震驚了，敢情到現在都還「耿耿於懷」啊！以下是寫去年憨憨開學時的一些情況。
那時朋友跟我說，女兒在上海小學二年級才剛開學，結果第一天就背回一堆作業，每晚都要做將近3個小時才能搞定，之後問我家娃在美國的作業有多少？哎，我真沒好意思說，上個禮拜憨憨開學，整整一週，回來的書包裡別說作業了，連書本的影子都還沒看到……
娃說，老師都忙著講紀律、認識新同學、做活動了，還沒忙到上課呢。原來美國學生的開學預熱要這麼久阿。要知道，為了憨憨的上學，我們還特地買矽谷的學區房，看看美國的好學校新學期第一課都教了什麼呢？
憨憨第一天放學，剛來美國不久的憨憨奶奶迫不及待地去學校接孫子回家，可是打開書包一看，發現就幾張紙跟一個大大的手工骰子，作業呢？沒有！至少有教科書吧？也沒有！
老媽語重心長地教育我和憨媽：「這都學的什麼啊……你們要對憨憨學習上點心，他的學習太輕鬆！」，然後她又開始舉例中國親戚家小孩，「剛開學就發了好多書、好多作業帶回家了，這才是學習態度嘛……」
呃，沒作業、沒教科書，那美國老師開學教啥了？我好好翻了翻憨憨帶回來的東西，一翻不打緊，還真發現了一片新天地呢！
一、求職報告
憨憨給我看了一張寫得密密麻麻的紙，他說是他的求職報告。開學的第一天，老師就對學生們講，「我要給你們提供工作，一共有16種工作，每個工作只有2個名額，所以，你們要打報告申請……」，說完他就給每個學生發了一張白紙，要孩子們寫一份工作求職報告，每個人只能申請3種，最後只能錄取1種！
我大概看了一下老師提供的工作，滿有意思：
有個職位是Technician，也就是技術員，負責處理班級的技術工作，比如管理班級上的iPad、教室電腦的維護、放PPT等。這絕對是班級裡最火的職位，尤其是男孩子超級喜歡，據憨憨說，班裡每個男孩都申請了，可見競爭有多激烈……
也有個職位叫Patrol，也就是護衛隊。老師表示前段時間學校裡有個班級因為放學沒有關好窗門，所以教室裡丟了東西，因此護衛隊的職責很重要，每天都要去檢查是否門窗關好了，另外也要維持班級紀律，並保護同學安全。
還有個職位也很有意思，叫Floor Squirrel（地上的松鼠），雖然名字很酷，但其實就是保潔員，負責清潔教室、掃地、擦白板，就像勤勞的松鼠一樣，到處亂爬，並用毛茸茸的大尾巴掃除一切塵埃！
除了上面說的3個職位，還有Teacher Assistant（助教）、Carrier（搬運工）、Librian（圖書館管理員）等。
我看了憨憨的求職報告，小傢伙平時比較懶，所以寫作文不願意多寫，不過這份報告倒是卯足了勁地表現自己，一張紙都寫得溢出來了，因為他很想要爭取夢想職位——技術員。
憨憨申請的理由是：他很擅長用電腦，曾在Google Doc上做PPT；上學期寫作文時用WORD，寫完還email給老師；在學數學、英語時也用在線網站，所以知道電腦使用的各種問題。此外，他還會用iPad編程，能做出像Pokemon、Crossy Road之類很酷的小遊戲……
小孩使用NB(圖片來源:children/StartupStockPhotos/Pixabay/公有領域CC0)
他的第二志願是護衛隊，理由是自己強壯，能夠保護班級，然後也很細心，會記得關門窗等等。最後的志願是助教，這也是他喜歡的，因為理由是自己學習成績很好，尤其非常喜歡數學。
最後，老師把每位學生的求職報告讀了一遍，然後給孩子們都安排了一份工作。至於憨憨分到了護衛隊，雖然沒能當上技術員，但是小傢伙也很開心的，說想為班級做點事情，會珍惜這份工作的。我第一次從娃的身上感覺到了一份責任感！
二、骰子
憨憨又給我看了他們製作的一個大骰子，一共有6面，每個面的內容都滿有意思。基本上一共有兩部分：一部分是在介紹自己，另外一部分是瞭解新同學。在製作這個骰子的過程中，孩子們可以增進感情，互相瞭解。
這是因為很多美國學校都是每年重新組班的，上一學期和這一學期的同學很有可能是完全不同。這樣做有一個好處，就是對每個學生來說，班上都是新同學，大家都要重新開始認識朋友，對他們學會如何與人相處，如何介紹自己，以及如何結交朋友很有好處。
1.介紹自己
有一面是要求學生畫一個自畫像，並告訴別人自己感受怎麼樣。另一面則是介紹暑假，並用了4塊引導語：
最糟糕的部分是什麼（Worst part was）
我新嘗試的事情(Something I did that was new for me）
5個詞形容暑假（Five words that describe my summer）
暑假我最感興趣的事情(My favorite part of summer was）
這些引導語其實就是鍛練孩子的寫作能力。我發現，對於我家娃來說，如果我要求他「寫一篇文章介紹一下暑假」，他一般就寫幾句話敷衍你，沒有形容詞、細節，很空洞和簡單。但是用這種方式就不同。當這種練習做多了後，孩子們就知道該寫啥內容了，提高了寫作能力。
2.瞭解新同學
憨憨的班級是4個學生圍成一個小組（Group），因此老師提供了3個版面讓每位孩子瞭解同桌，而且問每個朋友的問題都不一樣，其實就是鍛練孩子的與人溝通能力。
比如有一面採訪朋友的問題為：
「你最愛學校哪一部分」
「用3個詞來形容自己」
而有一面的問題則是：
「你的暑假最開心的一件事是什麼」
「你的哪件事班上是不瞭解的」
至於另外一面的問題是：
「列出你覺得學校重要的3點理由」
「用少於10個字，描寫你的家庭」
大骰子最後那一面，是讓孩子們學會用柱狀圖，特別是用來表達數字，這是數學在生活中一個很重要的應用，這要求孩子們學會統計班級人數、學生特徵，之後才能畫出圖來。
因此，別小看做一個骰子，這裡面蘊含著數學、寫作，尤其是與人溝通技巧方面的訓練，很有意義！
當我給我媽講完憨憨在學校做的事情之後，憨憨奶奶沉默了。確實，就學術來說，美國公立學校教得真比國內學校少。很多華人都跟憨憨奶奶一樣，常抱怨學校教得太簡單，作業佈置得太少。
然而，這真是中西教育的一個差異，美國人其實非常重視對孩子紀律、責任感、團隊合作、人際交往方面的培養，且重視程度比對學術甚至有過之而無不及。
我工作了這麼多年，現在也開始悟到一個道理：誠然成績出色能帶給孩子更多的機會，但是性格和責任感的培養，卻決定他們人生的高度！