中國虐童案頻發的根源是什麼？(圖)
近年來，中國虐童案頻發。（圖片來源：視頻截圖）
【看中國2017年11月14日訊】近日，上海攜程親子園曝出虐童案，引發輿情關注。隨著調查的深入，人們發現事情的真相遠遠超乎人們的相像。
據鈦媒體（ID：taimeiti）獲取的最新消息，事情遠遠沒有想的那麼簡單。攜程親子園虐童案家長發微博表示，現在看了90天的不同班級視頻發現，整個親子園的老師幾乎全部無法逃脫責任，他們手段殘忍，午睡時用膠布貼住小孩的嘴，吃飯時一張餐巾紙擦一排小朋友，一個老師施加虐待，其他老師圍觀等等，那都是經常發生的事。
還有一個視頻中，一個男孩被三個老師同時虐待，捆綁在小椅子上，有一個老師上前打耳光。據男孩的家長控訴，這個孩子第二天說什麼也不肯再進幼兒園的門了。
攜程虐童案發的同時，11月8日，湖北省丹江口市一幼兒園保育員大冷天用冷水管沖、用洗廁所的大刷子洗刷孩子下體，視頻中孩子邊躲邊哭喊，保育員還打孩子耳光。11月7日，南京棲霞愛德美幼兒園老師曝出教師持續地毆打3歲男童事件。
此前，虐童案每隔一段時間就會登上新聞頭條，不斷刷新人們的記憶。據媒體梳理，僅僅2014年，針扎兒童的案例就在中國發生了19次。
值得注意的是，老師對一個孩子施暴的同時，所有的孩子都老老實實坐在小椅子上觀看，這明顯起到了「殺雞駭猴」的作用。
2013年，浙江省溫州市青田縣幼兒園一個3歲的身體健康的小朋友突然死亡，疑被老師虐待。據小朋友說，諾諾不肯睡，老師先打了她的臉，後來把她包在被子裡捲起來，一屁股坐在上面，壓著她。諾諾掙紮著想站起來，但老師使勁壓著，後來諾諾不動了，老師這才走了。
青田縣委宣傳部出來闢謠，表示將及時公布調查處理結果。此後便沒有了後文。
這一切說明，中國的虐童現象非常嚴重。有人說，這不是把孩子送幼兒園，是送集中營。虐童的幼兒園就是煉獄。
可悲的是，遠隔重洋的，在美國我也發現了這種情況。
在美國是不允許打孩子的，但是有些中國老師同樣會高聲訓斥孩子，嚇唬孩子，強行給孩子餵飯，讓孩子長時間坐在小椅子上。
在美國可以自由的選擇幼兒園，而每家幼兒園的教育理念各有不同。我發現，在一些中國人的幼兒園裡，比較崇尚軍事化管理，甚至對一、二歲的幼兒，也教他們排隊，「靠牆站！」「站好！」小孩子在一天中多次如廁或出去玩，每次都在強化這種命令，這種教育對小孩來說簡直是毫無意義，但是卻方便了老師的管理。
筆者先後給自家孩子換了三個幼兒園，最後一家班上有兩位西人老師，我發現這家的教育方式跟之前的幼兒園截然不同，他們更注重讓孩子快樂、自由的成長。除了啟髮式的、玩樂式的教育項目之外，孩子們上完課（Circle time）就可以自由活動Go play了，絕沒有讓小孩子長期圍坐在一張桌子上。上廁所是老師一個一個領著去或叫著去，出去玩要排隊，但都是兩個並排的小朋友手拉手。
之前的幼兒園，我去接孩子的時間，經常發現她是坐在哪裡，握著玩具的手十分僵直，也不敢動，臉上淚跡斑斑。
在更換了一次老師後，孩子變得總是哭，還不吃東西。來到新的環境後，長達二週的時間，老師一五一十的告訴我孩子在學校的情況：「她什麼都沒吃」，「她沒有喝一口水！」
我百思不得其解，孩子為什麼在學校不吃不喝？一位該校的中國老師一語道破了天機：「小女孩都這樣！要是男孩，你鎮不住她！」
我恍然大悟，原來孩子不吃不喝不睡，是給嚇的。
我意識到問題的嚴重性，於是放下手裡的工作開始到新學校陪伴孩子，老師表示歡迎。我是豁出來二週的時間全職來陪孩子，可是沒想到只用了三天，孩子就正常吃飯了，而且每天一到睡覺時間，孩子主動讓我走，也不會哭。
又過了不到半月的時間，孩子居然改變了之前沒有午睡的習慣，開始跟新幼兒園的作息完全一致了！孩子現在很有安全感，很快樂，每天醒來就想著上學，也學會了不少東西。
之前的幼兒園，我們全力配合老師的工作。當孩子敏感地往我身上躲時，老師過來一把抱住孩子，孩子哭鬧掙扎，另一位老師則大喊一聲:「媽媽快走！」焦慮的我灑淚離去。老師們會說，離開最親密的人，是會哭的，你要給她時間讓她和老師建立信任。她們不允許家長在學校停留，也不願意和家長交流溝通，總是忙得像個蝴蝶。
有一位從事幼兒園工作的朋友告訴我，中國人受黨文化影響太深，就是要把人管住、治住，真的很難改變，她靜靜地交流了自己的體會：
她在一家韓國人開的幼兒園工作，發現韓國人非常的善良，工作非常的認真。她們跟孩子說話的時候，孩子有行為不太好的時候，她們耐心的一遍一遍跟孩子說，跟孩子談話，然後讓孩子自己認識錯了，然後改正。
她們有時候對孩子也很嚴厲，但是她們真的沒有發自內心的生氣，就是非常喜歡孩子，愛孩子。她們經常給孩子一個大大的擁抱，常常鼓勵孩子。從來不用對比的教育方式，孩子們都是自信心非常強，有禮貌，身心健康。
有一次，一個小孩不小心把老師的臉劃破了，老師拿手摀住下巴，繼續跟孩子說笑。後來問她，她說，我不想讓小孩看到，因為小孩會害怕的，不要把他嚇著。
朋友對此深受觸動，對比自己深深感覺黨文化太重。她說黨文化就是假惡鬥。她問自己，當自己不能與人真誠交流，總是有保護自己的想法，遮遮掩掩、繞圈子時不就是「假」嗎？而老外總是很誠實。當你讓別人包括孩子非得符合你的想法的時候，你善良嗎？當你妒嫉心出來的時候，那不是爭鬥心引起的嗎？
她想，我不要黨文化，我不要假惡鬥！然後她就作了一個夢，有兩個大手抓著她的後背，使勁地抓著，讓她喘不過氣來了。她就從內心否定假惡鬥，意志堅定，這兩個手就鬆了，她也恢復正常了。
我覺得朋友的經歷和體會很能說明問題。是誰讓我們放棄了做人的修養和本性？是誰讓我們喪失了心中的善良？是誰讓園丁變成了魔鬼？是黨文化！就是中共的假惡鬥造就了道德淪喪的一代中國人，是中共破壞了中國的傳統文化。
記得我剛上小學的的時候，我經常盯著語文老師看，她是一個黑黑胖胖的中年婦女，總是穿深藍色的衣服，是我們的班主任。有一段時間記得幾乎是在每天放學之前，這一天的課業結束之後，她都要在班上開一場「批鬥會」，就是有一名差生，被叫在前面站好，挨訓，甚至挨打。
小小的我們就這樣耳濡目染，默不作聲。後來，老師指派大隊長用小本子記下「不遵守紀律」的人，發展到告密成風。於是大家交頭接耳，互相指控。可能後來人太多，就不了了之了。
這位語文老師的字寫得很漂亮，也會教認字、組詞，也注意讓我們換位子、做眼睛保健操等，回想起來並不是沒有工作能力。但是我很多年都不理解她的「批鬥」和「咆哮」，因為我在心裏是對那位男生很同情的。直到後來我研究黨史，知道中共在歷次政治運動中都是用這種方式鬥群眾，再加上自己也受到政治迫害時，我才明白，這就是黨文化。
據說，2012年經濟學人公布的一份《全球幼兒園教育質量調查》，在45個國家裡，中國排名41。比中國還差的是越南、印度、菲律賓和印尼。
如果中國不能擺脫黨文化的教育模式，不擺脫馬列思想的束縛，不能擺脫對中共的恐懼，不能重拾中國的傳統文化，我們根本就談不上優質教育。
(文章僅代表作者個人立場和觀點)