漫談「讀書破萬卷」之妙(組圖)

唐朝大詩人---杜甫塑像。（圖片來源:維基百科）

接續:《談人生之悟》系列文章之一
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唐代大詩人杜甫，有句關於寫詩的名言，叫做「讀書破萬卷，下筆如有神」。明朝董其昌在關於繪畫的著作中有「讀萬卷書，行萬里路」之句。中國有句形容人知識豐富的成語，叫「學富五車」，出自於《莊子･天下》篇：「惠施多方，其書五車」，惠施是戰國時期宋國的著名政治家，哲學家。春秋戰國時期，還沒有紙張，那時的書是將文字刻寫在竹板（片）上，用繩索串聯起來的，叫做「簡」。也有將字書寫在絲絹上的。

在中國古代，文人做官要經過科舉，也就是官方的考試選拔。為了功名利祿讀書，參加會試已經是科舉制度下文人走向社會的必由之路，關於中國的科舉制度我在《北京的軼事和故事》（四）中已經作了介紹，有興趣的讀者可以看那篇文章。

古代人讀書，也有學校，就像當今社會，一個人要受教育，從學齡前的幼兒園出來，念小學，中學，然後上大學，讀學位研究生。在不斷學習過程中，長知識，學習社會經驗。古時的人上的學校名稱和今日不同，依據規模大小，學校的名字分別叫做塾，庠，序，學。據春秋戰國時期的《學記》記載：「古之教者，家有塾，黨有庠（xiang）,術（sui)有序，國有學」。這段文字中的家，黨，術，國都是行政單位，家是指閭，術是指遂，所以上面這句文字的意思是，每25戶的閭設一私塾，500戶人家的黨有一個庠，大約1200戶人家的遂設有一個序，大約12500戶的一個諸侯國有一座太學。

杜甫說的「讀書破萬卷，下筆如有神」，這是他作為一個詩人，多年經驗的積累總結。也可以說是他的人生之悟。這句體悟告訴我們，一個人讀書越多，學識就越淵博，寫文章，寫詩的思路就越開闊，也就是文思敏捷。文思敏捷，寫出的文字就自然舒暢，毫無嬌柔做作。

位於四川成都的杜甫草堂內景。（圖片來源:維基百科）

董其昌的「讀萬卷書，行萬里路」之說，是在繼承杜甫「讀書破萬卷」的基礎上，又有了進一步的發展。因為古人的學問，並不都是從學校教育和教科書中得來的，「讀書破萬卷」就包括了自學成分，含有廣泛閱讀學習的意思。董其昌「讀萬卷書，行萬里路」雖然是說學繪畫，要走遍天下，見識多了就會積累豐富的作畫經驗。但是他的這一人生之悟，對我們現代人也有借鑒。因為一個人讀書多，去的地方多，知識就淵博，見識就廣。人腦子裡積累的知識到一定程度，就是再學習的基礎，可以做到觸類旁通，也就是人們說的心有靈犀一點通。由此可以看出一個道理，就是一個人才思敏捷，有天資聰明的因素，也有經不斷勤奮學習鍛練得來的收穫。醫學上也認為人的大腦不用，就退化；而常用，就越用越靈活。是謂流水不腐，戶樞不蠹也。

古今中外有很多靠自學成才的先例。俄國有個文學家，筆名叫馬克西姆･高爾基，他的真名是阿列克謝･馬克西莫維奇･比什科夫（1868-1936），他的童年時期生活很艱辛，在社會底層，先後做過撿垃圾，信使，廚役，售貨員等，上學以後做過船上的雜工，工地雜工，麵包店學徒，鐵路職工等，因發表小說成名，在1892年以後才轉為作家。他一生的社會經歷和經驗，為他的文學創作提供了豐富源泉。

美國有個偉大的文學家，筆名叫馬克･吐溫（1835-1910），他的真名叫賽姆･朗赫恩･克列門斯，他出生在佛羅里達州，他沒有上過正規學校，他上的是社會大學，就是說他是在社會生活中靠自學成才的。他在童年做過印刷學徒，排字工，印刷工，輪船領航員，青年時期做過礦工，記者，他是在發表了大量著作成名以後，在1906年才獲得牛津大學授予的博士學位。他的創作也是以親身經歷為背景的。他的小說語言豐富幽默，他是我們這一代人年輕時最喜愛的一個作家。我曾經以他的作品為依據，對他一生去過的地方做過一個統計，一共有十幾個地區和國家，現在能回憶起來的有：密蘇里州，紐約，波士頓，內華達，舊金山，夏威夷，布法羅，康涅狄克州，還有南美洲，歐洲，澳大利亞，印度，義大利等，由此看來他一生的行程可不止萬里。

說到行萬里路，想起一個中國人，就是徐霞客。徐霞客的成功，主要也是靠自學和矢志不移。徐霞客（1687-1641）名弘祖，字振之，南直隸江陰（今江陰）人，是明代的地理學家，旅行家，文學家。他自幼好學，讀書入迷，15歲時應童子試未取，於是不求功名，立志旅遊四方。其父鼓勵他自學博覽群書，做一個有學問的人。他決心「朝碧海而暮蒼櫨」。當時的交通不發達，他用了30年時間，徒步旅行，足跡21省市。在考察雁蕩山時險些葬送了性命，但是他仍然矢志不移。他邊旅行邊考察沿途的人文，地理，動物，植物，邊做記錄和寫遊記，給後人留下了60多萬文字記錄，在他去世以後經後人整理出書，就是今日的《徐霞客遊記》，這遊記有不同卷本，有10卷本，12卷本，20卷本不等。這《徐霞客遊記》寫景，記事細緻入微，感情溶於所敘景物之中，他的語言詞彙豐富，描寫生動。這部書不僅對旅遊業和地理科學提供了豐富的資料，作出非凡的貢獻，而且它具有很高的藝術欣賞價值。他記錄的風俗人情，對當今人們瞭解明朝的歷史文化，都有很高的參考價值。

再舉一個美國的例子，我在以前寫的《華人入籍美國應試常識》文中，曾介紹過富蘭克林。他既是美國的一個建國元勛，又是一個知識淵博的科學家，發明家，作家，社會活動家，外交家，實業家，教育家和慈善家。他的博學和貢獻涉及多個領域。

班哲明･富蘭克林（1706-1790）的一生，人們只知道他的成就輝煌，貢獻很多，但是很少人知道他也是經歷過艱辛的童年，而且是個非常刻苦自學的人。關於他對社會的貢獻和成就，在此就不再重複介紹了，有興趣的讀者可以看前面說的《應試常識》中美國歷史人物篇。在這裡僅就富蘭克林的童年和刻苦學習，舉一兩個事例。富蘭克林一生只上過兩年正規學校，他在童年時當過印刷廠學徒，後來又當過書店學徒。在當書店學徒時，為了讀書，他在晚上將書店的書借回去，通宵達旦的讀，第二天清晨就歸還回去。

我曾講過他會多國語言文字，那是1737年他在費城擔任副郵務長時，業餘自學的。這期間，他通過自學，掌握了法文，義大利文，西班牙文，拉丁文等，而且還通過自學掌握了大量文化科學知識。這些知識為他以後搞科學實驗研究，搞發明創造和從事社會政治活動，以及創辦賓州大學都奠定了良好的基礎。

在結束此文前，請讀者記住富蘭克林的一句人生之悟：「誠實和勤勉應該伴隨一生」。這也是他的人生成功秘訣之一。

註釋：

1.《北京的軼事和故事》（四）刊在《看中國》中文網《看史海》欄目和《原創精華》欄目，短網址是ttp://kzg.io/gb3QUk

2.美國歷史人物篇在《華人入籍美國應試常識》（五），此文收在《看中國》中文網的《看生活》專欄「留學.移民」類，短網址是ttp://kzg.io/gb2aTA