教會孩子三件事 可保孩子一生安穩(組圖)
家教決定孩子的出息,門風決定孩子的教養。
中國自古就高度重視家教和門風,歷史上那些名門望族之所以培養出無數偉大人物,無不得益於此。古人早就知道,家教決定孩子的出息,門風決定孩子的教養。父母總希望給孩子最好的東西,須知最好的東西就是良好的教養和優秀的品格。因為只有具備這些,對內才能真正做好人,對外才能真正做好事。尤其是下面這三點:
過去的人大都不能識文斷字,卻大都通情達理,就是因為古時候的家教和家風,都教孩子厚道做人,勤儉持家,守住本分,不能辱沒祖先。這是基本的家風,也是家教的基本。
用一句大白話說,就是要教會孩子知道好歹。知道了好歹,孩子本性中的善良,就會指引他去做好的事情,拒絕做壞的事情。孩子的優良品質,就是在這個過程中慢慢培養出來的。將來孩子踏入社會,這些品質也能起著定盤星和指路燈的作用,能讓孩子不走歧路、邪路,並得到善良所應有的回報。
知好歹,這關乎孩子的情感和內心認同,所以最好的辦法是從小給予他們相關的熏陶,在生活的潛移默化中讓他們接受和認同,內化為自己的價值觀念。
現在很多孩子不知好歹,甚至做出傷天害理的事。在從前貧瘠的時代,人們守著古訓的時候,孩子卻不敢不知好歹,不敢傷天害理,那是要跪在祖宗牌位前挨板子的。過去孩子要是傷害一個小動物,家長會說甚至打孩子。而現在,一群大學生為了找刺激就會去虐待一隻小貓,並看著老貓急得哀號而喜笑顏開。這值得我們深深反思。
教孩子懂規矩。
孟子有句家喻戶曉的話:沒有規矩,不能成方圓。規矩是為人行事的準則,背後則是讓人明事理。教孩子懂規矩,就是教孩子明事理。然後孩子才能知道什麼是該做的,什麼是不該做的;才會去做該做的,遠離不該做的。這樣日後自然就能行得正、走得穩。
《增廣賢文》中說:嚴父出孝子,慈母多敗兒。《韓非子》中也說:夫嚴家無悍虜,而慈母有敗子(有嚴厲家長的家庭裡連凶悍的下人都沒有,而溺愛子女的慈母卻容易慣出敗家子)。現在教育孩子主張寬愛,要因勢利導,這當然是對的。但因為孩子的特性——理解能力和自律能力都還比較差,所以古代那種嚴家教的方式雖然應當有所揚棄,卻依舊值得借鑒。粗暴打罵固然不可取,態度嚴厲一些,對教孩子懂規矩還是很有好處的。
教孩子懂規矩,主要就是規矩清楚、賞罰分明。孩子言行合乎規矩,就要及時地表揚和鼓勵;不守規矩的時候,批評和責罰也絕不能少。家長有原則,孩子才能對規矩有敬畏。此外,非常重要的是家長必須以身作則,為孩子作出表率。家長做不到,孩子打心眼裡就不服氣。家長做到了,孩子還很可能會自己跟著做。
教孩子知好歹,會感恩。(以上圖片來源皆為pixabay)
感恩,即知恩圖報,是中國文化中極有份量的一種品格。古人對此說了很多,告訴了我們為什麼要感恩,以及感恩的重要性。
「羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義」,這說的是不忘父母養育之恩;「一日為師,終身為父」,這說的是不忘師恩;「滴水之恩,當湧泉相報」,這說的是不忘別人幫助之恩;「喝水不忘挖井人,前人栽樹後人乘涼」,這說的是不忘前人之恩……一份感恩之心,可以串起這麼多珍貴的品質,父母怎能不為孩子打算呢?事情上引導孩子,生活中熏陶孩子,日積月累下去,則是最好的路徑。
現如今生活好了,父母對孩子都是捧在手上怕摔了、含在嘴裡怕化了,孩子在家的地位可謂是「位高權重」。全家一切以孩子為中心,孩子們從小到大都是處在被愛的位置,久而久之,很多孩子就會認為從父母親人那裡得到的都是理所當然的,於是就會只知道索取、不知道回報,自然就不會想著去關心和感激他人。家長們對此要警醒。
綜上:《戰國策》中說:孩子這些,一定能讓孩子一生的路更順,活得更安穩。遠父母之愛子,則為之計深。如何計深遠呢?就要把做人最根本、最重要的東西,盡早地教給他們。而知好歹、懂規矩、會感恩都是為人的大素質、做人的大原則。教會孩子這些,一定能讓孩子一生的路更順,活得更安穩。