拿物質當獎勵的危險

身為教育工作者,身邊常可聽見這樣的話「如果考一百分,就給你一百塊。」或者是「如果考前三名,就給你五百塊。」但通常使用這種方式的結果,不是無法持久,就是逼著孩子去作弊。

曾看過一個例子,有個孩子喜歡玩足球,去年暑假如願進入一所專門訓練足球學校的「體育班」。

體育班的孩子因著重體能訓練,在課業上常不及普通班的孩子,孩子和家長都知道這道理,也有心理準備,才會進入體育班就讀。但學校老師為了讓孩子學業成績不落人後,竟然用「金錢」當獎勵!告訴孩子月考只要每科成績達60分,就可得到100元獎金。

這個孩子剛好5科都及格,所以拿到500元獎金。於是班老師求好心切,要求更高了,要他第二次期中考分數必須達80分才能獲得獎金。這對上體育班的孩子來講難度很高,孩子經不起金錢的誘惑,於是集體作弊,當場被監考老師抓到,學校通知家長,孩子也嚇壞了,方知自己闖了大禍。

成績該與獎金劃上等號嗎?其實用「錢」當獎金,會使孩子養成為了錢而學習的錯誤觀念,進而急功近利,產生對金錢的盲目崇拜,扭曲孩子的學習動機。一旦獎勵取消,在沒錢誘惑下,孩子便會缺乏學習的自覺性和主動性。

那麼,我們該如何提高孩子的內部動機呢?也許你可以從以下幾個方面著手。

1、培養孩子的興趣,讓他們真正從中收穫樂趣。

2、激發孩子的好奇心與探索慾望。

3、包容而非控制的環境。給孩子提供足夠的支持,為他們提供建議和選擇,並鼓勵其負起獨立選擇的責任。

4、設置有適當難度的任務——太難或太簡單都不利於內部動機的培養。

看到這裡,是不是有媽媽們會認為以後不用再給孩子獎勵了。那你大概會面對孩子的抗議和楚楚可憐的眼神。請記住:當孩子們不需要物質激勵也能出色完成某活動時,你沒有必要畫蛇添足給他獎勵。當你要鼓勵孩子完成某項他並不是太喜歡的活動時,還是給我們的孩子一句愛的鼓勵或一點小獎勵吧!

本文留言

作者美慧相關文章


近期讀者推薦