假如我活了兩千歲,我的祖國她是誰?

【看中國2014年09月20日訊】昨天一所高中舉辦祖國演講,這是一位少女的演講稿,其清醒認識超過我們大部分成人,中國下一代真有希望!中國有希望!下面是演講全文:

老師們,同學們大家好:

我是高一(6)班的王珂兒,我今天的演講題目是「假如我活了兩千歲,我的祖國她是誰?」

我沒有他們慷慨的語調,也沒有他們激揚的熱情,對於祖國二字我有的是我深邃的思考,我覺得我們社會不缺有知識的頭腦,缺的是有頭腦的人。

我在想: 假如我活了兩千歲,我的祖國她是誰?在漢朝,我的是祖國是大漢,犯我強漢者雖遠必誅的大漢;在唐朝,我的祖國是大唐,萬邦來朝的大唐;在宋朝,我的祖國是大宋,那個科技領先,經濟繁榮的大宋。在元朝,蒙古鐵蹄把我們踐踏為四等公民,我的祖國是大元嗎?我應該愛她嗎?在清朝,滿人從關外殺入,留頭不留發,留發不留頭,揚州大屠殺讓南京大屠殺都黯然失色,我的祖國是大清嗎?我該如何去愛她?時間長了,漸漸地我們認了,誰霸佔了你的母親,你就認他做父親,我們範賤嗎?有時候我在想,如果當初日本佔領了我們中國,同學們,今天我們會歡呼「天皇萬歲嘛」?如果我活了兩千歲,誰是我的祖國,真的讓我很迷茫。

我的心中有個祖國,那是一個公平、公正、沒有憋屈的地方;我的心中有個祖國,一個讓你贏,贏得坦坦蕩蕩,輸,輸得心服口服的地方;我的心中有個祖國,她隨時都可以展開翅膀給你保護的地方;我的心中有個祖國,無論你過的多艱難,都讓你心中充滿希望的地方。

美國出產華盛頓,英國出產丘吉爾,俱往矣,今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年雄於地球則國雄於地球。我等少年手裡必會有一個升級版的祖國,她讓每一個人都在心中深深地愛上她,她讓美國羨慕我們的民主,讓德國羨慕我們的技術,讓日本羨慕我們的財富,讓新加坡羨慕我們的清廉。看他日,我的祖國,必是一個朗朗的乾坤,一個讓你千秋萬載也忘不掉的祖國!

附網友評論:

Ø 這孩子讀不到大學,就被尋釁滋事了,這個夢注定實現不了。

Ø 期待升級版的祖國,祖國2.0萬歲!

Ø 前半部分還行,可惜沒接著展開,後面喊口號破壞了整體的水平,當然,作為高一的學生來說,有個前半段就不錯了。

Ø 起碼,小姑娘有正義感。但是,我們都知道,自辛亥以來,有正義感的人多了去了,沿習至今,又當如何?南柯一夢而已——成不了現實的——國人宿命。無解。

Ø 每個人心目中的「祖國」含義各不相同:紅二代想的,官員們想的,屁民們想的……各不相同,故而「和諧社會」就創造不出來,「祖國」在本質上也就談不上強大,於是乎各階層,各集團……只能編織各自的「夢」——僅此而已。

Ø 全國掀起囈語大賽,還挺正兒八經的。

Ø 經過軍訓就變正常了。

Ø 少年醒,則中國醒。很欣慰有這樣的孩子!

Ø 這土地祖先耕種過,先賢捍衛過,野火燒過,桃花開過,你我曾經牽手走過。

Ø 一名只上高一的女學生能有這樣的思想認識,已是非常的難能可貴,必須要頂,也必須要讓所有的中學生,大學生看這篇文章。

Ø 這位童鞋似乎還沒有搞清楚「祖國」的含義。祖國,最基本的要素就是那片土地;沒有了那片土地,就沒有了祖國。祖國是生你、養你的母親,沒有祖國,你就沒有了母親,沒有了根。愛祖國,不一定需要愛黨、愛政府。換句話說,你可以在不愛黨、不愛政府的同時愛這個家——愛家是有很多方式、方法的。你可以一邊與強盜作鬥爭(這也是愛家的一種表現),一邊用其他方式方法去愛這個家。一個強盜、一個壞蛋佔據了你的家,當了你的家長,難道你就可以一把火把那個家燒了嗎?家,是在任何情況下必須要愛的!

Ø 國不知有民,民不知有國!

Ø 「祖國」是人民的;「國家」有時是皇帝的,有時是某個政黨、某個小集團的。

Ø 無論這個家多麼的糟糕與不堪,你都只能恨強盜而不能恨祖國。愛祖國是義務,是無條件的,是毋庸置疑的,是不必討論的。

Ø 哪裡有自由公平正義,那裡就是祖國!

Ø 斷定是樓主假造的文章,我不信現在的高中生會這麼想問題。

Ø 如這真是出自一位中學生,那國之幸也。

Ø 如有三分之一的女孩子——明天的母親都懂得去思考,這個民族的明天一定有希望。

(文章僅代表作者個人立場和觀點)
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作者中國教師梁恕儉相關文章


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