府國軍訓制度的本質(圖)

【看中國2014年09月01日訊】近日發生的軍訓教官毆打學生事件引起了社會的廣泛關注，從微博上的跟帖情況來看，幾乎所有人都憤然譴責教官的暴行，少數厚著臉皮為教官辯護者則成為了過街老鼠。人日為了給軍方洗地，先是以「預備役」的說法推出了軍訓教官版的臨時工，遭質疑後又發出一篇從內容上到語言上都明顯選擇性失明的所謂「真相帖」，結果，這些鬼話沒能欺騙任何人，反招致無數怒斥和嘲諷。

雖然以上現象令人欣慰，但是據我觀察，能認清軍訓實質的人依然十分稀少，很多人雖反對教官的暴行，卻仍然對軍訓抱有支持態度，有人指出了軍訓的邪惡本質，卻不被大眾所認可。理中客們也不失時機地和起了稀泥，有人說雙方都有錯，各打五十大板；有人說有些教官和士兵還是很正直的，不能以偏概全、一棍子打死；更有甚者拋出「抗震救災」之類的言論要求人們「感恩」，混淆視聽。鑒於此種情況，我決定用這篇文章反駁理中客的觀點，並以親身經歷為例，揭示府國軍訓制度的本質。

雙方都有錯的觀點沒有得到多少支持，凡是良知尚存的人都會質問：一群十五六歲的孩子開了個小玩笑，難道就能為如此殘暴的毆打和欺凌提供理由嗎？教官們的行為已經屬於暴力犯罪，絕不僅僅是懲罰那麼簡單，說什麼「軍訓就該嚴格」的無恥之徒可以閉嘴了。

第二種說法較具迷惑性，其實他們說的並沒有錯，確實有一些正直、善良且彬彬有禮的教官，不能將他們一棍子打死，應該一棍子打死的是作為罪惡之源的軍訓制度，我將在後文中詳述其原因。

端出抗震救災來進行道德勒索的人，則完全是在轉移話題。抗災本來就是軍人的職責，我們被迫納稅供養軍隊，難道還要把他們履行職責當成恩惠？你對把你從廢墟裡挖出來的士兵心懷感激，那是你自己的事，但你沒資格強求他人也非得感恩戴德。況且，即使他們真的有恩於民眾，難道就可以肆意打罵師生而不受譴責？因為有功勞，就不能被批評，這是功過相抵的辯證思維的典型應用。

軍訓制度的支持者認為，軍訓是為了培養國防觀念，提高身體素質，增加軍事知識，增進學生間的友誼。我在初中和高中軍訓時也是這麼想的，直到大學軍訓期間，我才意識到軍訓的本來目的。不上靶場，不接觸任何武器，不進行任何格鬥訓練，只有日復一日的站軍姿、踢正步、喊口號，如何提高軍事技能和身體素質？從中學到大學，三次軍訓，內容幾乎沒有變化，像是訓練儀仗隊，為一個口號撕破嗓子「一二三四」，為一次抬腿練到抽筋還不時挨踹，為一個手型、一個排面無休止地重複千百遍，又是何苦，有這工夫做做體育鍛練多好！內務檢查，衣架上的衣服排列要從長到短，書架上的書要從低到高……真是威武霸氣，以後上戰場的時候，就應該扛著書架，背著豆腐塊，像瘋犬般嘶吼著「湍∼∼姐就是離∼∼量」，踏著整齊劃一的正步，走到機槍眼旁。別跟我說什麼磨練毅力、增強團隊意識，組織一次遠足，一次野外生存訓練，甚至是一場足球賽，都比那些有效一百倍，事實上，韓國、日本和臺灣的軍訓正是進行這些項目。
明知如此，為何還要堅持軍姿正步之類的垃圾廢物？

因為府國軍訓的目的，並不是增強學生們的身體素質和戰鬥技能，它的目的只有一個：服從！府國軍訓用暴力和高壓打壓新生的銳氣，製造恐懼，強制服從。通過不堪入耳的辱罵和拳打腳踢，逼迫學生向首長山呼、敬禮、踢正步，這是極權利用軍訓製造順民的手段。實用技能根本不在它的考慮範圍，它只是新生入校不得不挨的一頓殺威棒，打出奴性，它便完成了它的使命。更可怕的是，它還能作為權力的引誘，從學生群體中間製造出一個奴隸主，很多被教官提拔為班長或排長的學生都儼然成為了一個小教官，滿口噴射出飛揚跋扈的惡臭和一句句「他媽的」。@長吉歌詩 指出：「這是在學生未入社會之前就對他們進行體制化暗示和強加，為之後所接觸到的知識可能或必然會產生的顛覆性認知預設身份壓力和困惑，並使學生提前對體制武力產生印象和畏懼，確保其教育的黨校化技校化。」在這個目標的驅使下，教官使用武力維護其權威也就是順理成章的事了，沒有任何人會被允許阻礙該目標的實現，即使是老師。如果運氣好，你會遇到一個不願從惡的好教官，如果運氣差，這次流血事件就是結果。

至於軍訓的次要目的，在於滿足首長們君臨天下的虛榮心和某些教官的獸慾。

然而，很多人腦海中的軍訓卻是這樣一些片段：休息時和教官開玩笑，坐在地上為同學的激情演唱喝采鼓掌，教官唱歌時有趣的破鑼嗓子，分別時的依依不舍……這些片段使他們對軍訓產生了美好的印象。我的記憶中也存在相似的片段，這是因為我們都幸運地（或者說不幸地）遇到了一位好教官，所有的好教官都具有相同的特點：不罵髒話，不刁難學生，愛開玩笑，從不體罰，利用職務之便讓學生盡量多休息……總之，就是在其他教官似凶神惡煞之時，他卻對學生們特別好，面對這樣的教官，你確實會情不自禁地敬一個軍禮。但是，這些好教官也成了一種心理上的致幻劑，掩蓋了這樣一個事實：真正讓學生們和好教官們團結起來、並讓人感到美好的，恰恰是對惡制和痛苦的共同抵抗，很少有人去想為什麼我們要忍受這強加給我們的一切。

以上，我已經指出了府國軍訓制度的本質，它是消滅青年人質疑和反抗精神的殺威棒，是國家暴力的對內示威，是奴民的訓練營，是最近軍訓流血事件的罪惡之源。瞭解這些事實之後，如果還對府國軍訓持贊同態度，就未免太不明智了。

(文章僅代表作者個人立場和觀點)