躺在病床上,媽媽的按摩也不能緩解童童的頭痛。
【看中國2014年06月16日訊】9歲女孩童童(化名)赴京學國學,遭老師張紅霞虐待引起廣泛的社會關注。國學私塾到底是在教習傳統教育,還是沒有資質、缺少監管的「黑培訓班」?
據陸媒記者探訪發現,北京類似的黑私塾比比皆是,打著國學的旗號,隱藏在偏僻角落,沒有任何資質,有些最多是打著公司的旗號在招生。
亂象1:無資質國學班藏身民宅
網上搜索「國學」,僅北京範圍內在網路公開的「私塾」、「學堂」、「國學夏令營」等就有三千餘條信息。記者瞭解到,在這其中有一些長期從事國學教育的私塾和學堂,也有一些帶著「國學課」的特色培訓機構,當然也不乏只招收幾人的「私人班」。
而無論從辦學資質、辦學地點、師資力量及監管制度上,許多「國學班」都存在著漏洞,給一些人可乘之機。在任教資格上,有接受採訪的私塾校長甚至稱,任何一位母親都可以是一位老師,有從業資格的不一定能教好國學。
記者走訪發現,許多國學班辦學地點都位於商業區、民宅和私人別墅內,地點都較隱蔽。雖然教學設施和安全設施都存在隱患,但相關部門很難發現,即便缺少資質,也很難查。
亂象2:家長易輕信「純粹文化」
北京市民吳先生今年25歲,曾參加過國學班。他表示,高中時就對國學有濃厚的興趣,大學時參加了國學班的夏令營。「國學夏令營」裡的學生年齡大小不一,多是喜歡國學的人聚在一起,交流國學文化,誦讀經典。所以在他看來,真正意義上的「國學班」應該是一個純粹的學堂。
受虐待的童童的母親張梅(化名)和很多喜歡國學的人,對國學班的「猜想」也都是吳先生所說的這種文化學堂。許多給孩子報國學班的人,都鍾情於傳統文化。
記者在採訪中瞭解到,大部分選擇讀私塾的家長對國學的理解與吳先生和張梅一樣,對國學有相當好的印象,非常輕信地就把孩子送去。
因為缺少直接管理和監督,已經讓許多國學班的「純粹文化」大打折扣。許多人以國學之名招生賺取學費、有人以國學之名作為「保護傘」行不法之事。
亂象3:老師不一定要有資格證
除了各種國學招生信息以外,開國學班也可以加盟,只要有辦公地點,想要加入有點名氣的連鎖國學班也並非難事。
記者諮詢一家名叫小夫子國學館的連鎖機構,工作人員孫先生介紹,如果想加盟其公司,需要加盟者自行到工商部門辦理營業執照,然後公司會提供教師的培訓工作,至於教師的招聘公司也會幫忙在網上招聘,而所聘用的老師不一定非要有教師資格證,「主要看國學水平」。
亂象4:缺監管,打孩子並非是個例
在童童被虐待之前,也曾有「國學班」的孩子被打的報導,雖沒有童童遭遇這般慘烈,但不能排除可能還有其他與童童經歷相似的孩子未被人關注到。
2013年10月,家住亦莊的肖女士每月花費6000元將兒子樂樂(化名)送進北京朝陽區「海印蒙學」國學私塾學習傳統文化。
肖女士介紹,樂樂被送進私塾後,實行全封閉式教學,為給孩子「化性」,三個月不能接也不能看。三個月後,肖女士想接孩子回來一天,但被拒絕。「我越想越不對勁,直接去私塾把樂樂強行接走了」。回家後肖女士發現樂樂腰部有傷痕。「他說這是先生讓兩個大孩子管教他時摔傷的。」隨後,肖女士發現這傢俬塾根本沒有辦學資質。
(責任編輯:李真)
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