孩子話裡有話 , 你聽明白了嗎？(圖)
【看中國2013年12月17日訊】當孩子說他沒朋友的時候你嚇到了嗎？其實，當他抱怨沒有朋友時，往往是因為白天的某個小事件讓他覺得孤獨，比如說當他想參加「警察抓壞人」的遊戲，其他孩子說「我們的人手已經夠了!」
有時候，孩子的話對你來說簡直是危言聳聽。「沒有人喜歡我!」「我什麼都不會做!」「我快煩死了!」「媽媽我恨你!」究竟是孩子遇到了大問題，還是他們的表達太過火，媽媽需要好好解析一下孩子們的言外之意。
「我沒有朋友。」
他為什麼這樣說?他可能僅僅是今天過得不太開心，就好像你疲憊地從單位回來以後，抱怨「這個工作沒法干了」是一樣的——這並不代表事實就是那樣，但是確實是一種真實的感受。一般來說，孩子抱怨沒有朋友時，往往是因為白天的某個小事件讓他覺得孤獨，比如說當他想參加「警察抓壞人」的遊戲時，其他的孩子說「我們的人手已經夠了!」
你該怎麼辦?不要嘗試出面調停，這會阻礙孩子自己尋求解決問題的途徑，但是類似的問題可能會在今後的成長道路上經常遇到。你可以問問孩子具體情況，然後給他提些建議。比如建議他明天自己組織一場「反恐行動」，邀請小朋友們參加。如果你的孩子沒有受邀參加集體遊戲，你需要想辦法控制他的失落情緒。你可以告訴他，不是每個活動都會邀請每個人的，因為任何一項活動都需要控制人數的。
請注意：如果你的孩子確實經常被排斥在外，你需要充當發起人的角色，幫助孩子組織一些活動。你也可以和幼兒園老師進行溝通，從另一個方面幫助他融入集體。
「我不知道玩兒什麼。」
他為什麼這樣說?顯然，他有足夠的玩具，但是這事很多孩子都會遇到的情況──他們不知道怎麼玩兒，怎樣從中獲得快樂。今天的孩子被安排做太多的事情，各種各樣的社會活動、參加親子班、每個週末的興趣小組……所以，當只剩下他們自己的時候，他們似乎不知道該做些什麼了。
你該怎麼辦?你可以給他一些建議，比如用積木搭幼兒園，或者把半途而廢的拼圖完成。但是請讓他自己來決定到底做什麼。不要每件事情都陪他一起做，那樣他只能越來越依賴你，抱怨越來越多。即使孩子對於你讓他自己玩兒表現得很不滿意，你也要堅持告訴他：「媽媽現在沒有時間，你需要自己玩兒二十分鐘。」然後你可以偷偷觀察他是不是真的那麼無聊。但是，如果孩子最終的解決辦法是打開電視，你就必須要阻止了，這種對於現代產品的依賴，會讓孩子越來越不知道獨自在家的時間怎樣打發。
請注意：先自檢一下：你有沒有過一邊陪孩子玩兒，一邊抻著脖子看韓劇的時候。很多情況下，孩子說「我不知道玩兒什麼」通常是在試圖喚起你的注意。所以，你不必要求自己每天陪他玩兒上幾個小時，但必須告訴自己，只要陪他，就要投入全部精力。
「太難了，我不會!」
他為什麼這樣說?大多數孩子在開始一個新的遊戲或者接觸新事物之前都會有些膽怯，出於對未知的擔憂甚至恐懼。但是這個年齡的孩子並不會準確地說出「我怕我做不到」，所以他通常直接以「我不行」或者「我不會」來替代。
你該怎麼辦?你要做的是鼓勵而不是強迫。不要總對他說「你可以把任何事情都做得很好」之類的話，我們大人在遇到新情況的時候，都難免手忙腳亂，何況孩子。你可以告訴他，我們這一輩子必須面臨很多新遊戲、新環境、新朋友、新任務，沒有人能夠一上來就把所有的事情做好。你也可以給他講一些你小時候的有趣的甚至尷尬的「第一次」，那樣可以幫助孩子放輕鬆。
請注意：如果孩子遇到的並不是新問題，那麼他可能就是在為自己找藉口了。如果這樣，你就應該溫柔地戳破他的小面具。比如當他說：「我不能彈鋼琴了，我恐怕已經忘了怎麼彈了。」你就可以問他：「你以前從來沒有忘記過，你怎麼知道這一次一定會忘記呢?」萬事開頭難，對於孩子來說，能突破第一關，也就沒有什麼值得憂慮的了。
「我肚子疼!」
他為什麼這樣說?我們可能都發現了，如果第二天有比賽、演出或者小測驗的話，孩子通常會在頭一天的晚上鬧些小毛病，其實這是緊張情緒在作怪。當然還有可能就是你的孩子想打退堂鼓了，但是又擔心你會責怪他，所以就耍些小聰明試圖矇混過關。
你該怎麼辦?不要武斷地認為孩子的疼痛一定是想像出來的，通常來說，當小孩情緒不穩定的時候，他們的身體會相應地表現出一些徵兆，比如說在緊張的時候感到胃疼。你可以對他說：「寶貝兒，是不是特別難受?還有哪裡也不舒服嗎?」你的關切可以緩解他的不適，並且幫助他慢慢說出自己的真實想法。如果孩子是因為第二天的比賽或者演出而頓生不適，你不要輕易應允他的退出，鼓勵他失敗了也沒關係，可以一次一次地來。如果孩子是想逃避小測驗，你應該陪他重新溫習一下可能需要的知識，幫助他建立信心。
請注意：想一下會不會是孩子的「學習任務」太重了?可能他確實對美術和游泳都感興趣，但是它們都需要孩子的精力和時間，現在孩子可能有些想退卻了。
「媽媽，我恨你!」
他為什麼這樣說?通常情況下孩子都是在氣頭上才這麼說，比如你非要把他從遊樂場拽回家的時候。小一點的孩子找不到恰當的詞語來表達自己的感情和情緒，所以「我恨你」僅僅是一種表示了他的不滿意程度，而他真正想說的是：「你為什麼不讓我玩兒?氣死我啦!我不高興!」
你該怎麼辦?這個時候你不要被激怒。雖然這句話會讓你非常非常傷心，但是你的孩子可能也會為自己脫口而出的這句話而震驚。而如果你一下子變得怒不可遏，孩子就會覺得原來媽媽這麼容易就能被打倒。所以，你應該盡量平靜地跟他說：「對不起，寶貝兒，媽媽知道你不高興，但是我們必須走。再有，媽媽不恨你，媽媽愛你。」
請注意：你應該為孩子說出這句話而高興──這聽上去有些不可思議是吧?是這樣的，如果你希望和孩子之間建立親密、信任的關係，就應該能夠接受他說出來的「我恨你」。當你給了他足夠的安全感，讓他敢於對你表達真實情感時，無論說出的是「我恨你」還是「我愛你」，你都應該感到欣慰。
「老師討厭我!」
他為什麼這樣說?孩子說這句話的時候，通常充滿了沮喪。也許是他今天在幼兒園的表現不好，比如老師提問的時候他沒有回答上來，或者他又是最後一個吃完晚餐，也許是他因為在教室裡追跑打鬧被老師批評了。
你該怎麼辦?先聽聽孩子怎麼描述整件事，然後細心詢問他一些問題：「你為什麼認為老師討厭你?老師說這句話之前你都做了什麼?她以前曾經這樣說過嗎?」你不要過份糾纏於「討厭」這個詞，然後著急地跟孩子解釋：「老師不可能討厭你，所有人都會喜歡你的。」你這樣說，很可能會導致孩子不再想和你說什麼，更不要說今後去尋找更加妥帖的用詞了。
如果孩子認為老師討厭他是因為他確實做錯了一些事情，比如他在幼兒園打小朋友了，那麼你應該幫助老師繼續進行教育。你可以告訴孩子：「寶寶，如果有人打你，你是不是也希望老師能夠幫助你呢?」如果孩子認為老師討厭他，是因為今天老師挑他去做了他最不喜歡的遊戲，那麼你應該告訴孩子，老師是在幫助他做一些他應該做的事情。
請注意：如果孩子持續不斷地抱怨老師，你最好能夠和老師取得聯繫，瞭解幼兒園裡到底發生了什麼。