小心愛暴力!孩子不是你的「橡皮泥」(圖)

【看中國2013年12月11日訊】大家可能聽說過暴力、冷暴力,對「愛暴力」還不是很熟悉。父母之愛怎麼就成為「暴力」了呢?這在常人眼裡是不太容易理解的,甚至有人身在其中也毫無覺察。恰恰因為這「愛」看起來那麼真摯,那麼偉大,反而最令子女無力承擔又無力反抗,終至吞噬子女。最近一位涉嫌輪姦案件的名人之子,可以說就是一位「愛暴力」的受害者。

「愛暴力」

不加控制的愛、沒有尊重的愛、以自由為代價的愛、帶給對方愧疚感罪惡感的愛、有條件交換得到的愛、懦弱的愛。當孩子在面對這類強大的愛的力量時,出現過度恐懼、焦慮、緊張、不安全感、愧疚感、罪惡感,並且當想到要和這份愛的給予者接觸,就會出現恐懼、厭惡、逃避、緊張、憤怒等不良情緒。當這樣有壓力的愛已經使得孩子的正常社會功能下降甚至喪失,或者出現較清晰的行為外化問題(強迫行為、抑鬱症、抽動症、多動症、驚恐發作、自閉、網癮、濫交、吸毒、離家出走、暴力等),就屬於「愛暴力」範疇。

過分「束縛」,孩子體驗不到存在

父母完全按照自己的心願為孩子謀劃未來,三歲學鋼琴;五時學聲樂;七歲學禮儀;很小就開始出席什麼樣的場合、參加什麼樣的演出……在外人眼中,這樣的父母才是好父母,犧牲自己的時間,用全部的愛為孩子打算。可實際上,孩子如同一塊「橡皮泥」,一出生就被一個設計好的「模具」套牢,只能按照模具生長。但人並不是一塊橡皮泥,他有血有肉、有需求、有情感,這樣的幼年、童年時光,這樣的生活安排,絕不是一個孩子所需要的。在「捆綁」、「束縛」中長大,像久困蠶繭裡的蠶蛹,他會時時刻刻感受到窒息,像被牽著線的木偶,經常體驗不到自己的存在。

一旦他成長到感覺自己有力量的時候,他做的第一件事就是掙扎反抗,即所謂的「不聽話」,而絕不是享受和珍惜現在的「榮譽和光環」,更非感謝父母,因為這些成就只屬於他的父母,孩子已淪為被用來實現成就的工具了。

有些孩子不幸選擇了最原始、最低級的方式——傷害他人,來報復父母,來證明自己可以逃脫父母的控制,可以說是「以暴還暴」。對象可能是自己的父母,也可能殃及無辜。

雖然他的行為對社會、對他人造成了傷害,但這傷害是在父母撫育孩子之初就已經埋下了。這就是愛暴力最典型的例子。

是對孩子的愛,還是對自己的愛和逃避?

太多的個案都比較突出的顯示了「愛」的不恰當對孩子造成的影響,有的是溺愛讓孩子成為一個過分自私的人,他在成年世界裡得不到大家的接受和認同;有的是控制孩子行為,讓孩子對自己的個體能力產生質疑;還有的是為了愛孩子怕他受到「不必要」的干擾而剝奪孩子獨立思考、獨立判斷、獨立行為權利,而導致孩子成年後變得無法面對複雜的社會交往關係;更有甚者,以愛的名義將自己對生活焦慮、恐懼而放在孩子身上,讓孩子誤以為因為自己父親或者母親而放棄了幸福的機會;當然也不乏有把孩子當成自己炫耀的物品;不允許孩子有任何的錯誤、瑕疵,因為那樣自己面子不好看,等等。

而這些我們常規認為是愛的情感,裡面充滿了對於自己的愛和對於自己問題的逃避、替代、滿足、補償,但是由於它是通過施加在孩子身上的情感隱蔽的實施的。以往,我們依然把它解讀為對孩子的一種愛,但恰恰是,這樣的愛並不是真正對於孩子的健康成長有積極作用的。

父母只是沒意識到「愛」的後果

絕大部分父母不是有意去傷害心愛的孩子,他們只是沒有意識到這樣的愛會帶來的種種後果。孩子是無助的、沒有反抗能力和思辨能力的,要讓孩子主動避免愛暴力會很難,反而愛受到暴力傷害的孩子最終會出現和父母在痛苦中糾纏不清,無法分離的狀態。所以,要提出愛暴力的概念,讓大家都知道它的危害,建立一種意識。父母只有意識到,才會注意修正行為。

如何區別管理、督促、鞭策孩子和愛暴力之間的不同?

管理監督鞭策是教育手段,尊重、信任、自尊、自信、寬容、堅韌、勇敢等品質是教育的目標,但愛暴力不僅不能實現這些目標,反而還會出現孩子感受人格尊重感喪失,以愛的保護名義,剝奪孩子自主判斷自由思考的權利導致獨立性喪失,過度嚴苛導致孩子自信感喪失、自卑狀態出現,溺愛導致孩子無法對自己進行有效的情緒管理和慾望控制,變得為所欲為等,那麼這就不是有效的管理監督鞭策。

怎樣的父母之愛才是不帶暴力和傷害的?

允許孩子出現在成長中都會犯的錯誤,敢於讓孩子在承擔錯誤帶來的不良後果而自己汲取經驗,積極有效的引導。不把孩子作為自己炫耀的標籤,不把孩子作為自己成人焦慮的宣泄工具,不強行給予孩子安排人生,不讓孩子承受與年齡不相稱的精神任務。傾聽孩子的心聲,尊重孩子的幼稚,呵護孩子的獨特性,為孩子的教育進行思考、學習、成長,營造良好的家庭氛圍。

有控制欲的父母一定會施加愛暴力嗎?

控制欲強的人本身是缺乏安全感的一種攻擊型表現,孩子的弱小和懵懂會製造很多的錯誤和差池,這是安全感差的父母無法面對的焦慮恐懼,所以他們需要控制孩子,讓孩子變成傀儡而避免犯一些成長當中很合理的錯誤。這其實是避免了父母自己面對孩子很多正常成長問題時候的無能、無助,更是避免通過孩子感受到自己的安全感喪失,所以他們通常都會用愛暴力的方式避免孩子的問題出現。

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