牢記初衷 培養快樂琴童(圖)
（網路圖片）
【看中國2013年07月12日訊】大部分華人家長讓孩子學鋼琴的目的是：開發智力、提升音樂修養、培養興趣愛好。並不期望孩子成為職業演奏員。畢竟天才是少數，對於普通的孩子，沒有什麼事是容易的，堅持最為可貴。
然而在付出大量的時間和金錢後，看到別人的孩子不斷晉級，自己的「小蟲」趴著不動，家長很容易遺忘最初的願望，有些家長在孩子練習時不斷指正錯誤，結果孩子原來的毛病沒有改好，反倒犯出許多新錯，家長於是更絮叨。日積月累，孩子看到鋼琴，頭腦裡浮現的是：高舉大錘把它砸個稀爛。家長則挫敗萬分。
那麼，如何培養快樂琴童呢？以下方法或許可以幫到您：
一、 找到懂得兒童心理的老師
小孩上課走神是正常現象，老師帶著邊教邊玩，以鼓勵表揚為主，曲子過得快。這樣一來，孩子彈的曲子多，可以快速學會琴譜，信心倍增，曲子就顯得不那麼難了。幫孩子找一個懂得兒童心理的好老師，也為孩子打下好的基礎，在後面學習鋼琴時不會一直改錯。同時與老師多溝通，對配合孩子的學習也會有幫助。
二、 陪練很重要
開始時，家長一定要跟著孩子一起練。這樣才能感同身受，理解練習有多麼枯燥。孩子可少受很多責備。家長時常請孩子「監督」自己，向孩子討教。當大家都取得進步時， 一起慶祝。此外，家長要持之以恆，用固定時段陪練，當然有陪練家教老師會更好。
三、 建立鼓勵機制
抓住孩子相對表現好的時機，及時表揚，並總結他表現好的原因，繼續發揮。家長也可像老師一樣，在練琴結束後，給一個孩子喜歡的粘貼。
四、 練琴時間適當
彈琴時間一次不要太長。五、六歲小孩的注意力只能集中15到20分鐘，隨著年齡的增長可逐漸加長。如果超過45分鐘，建議分成兩次。此外，孩子不願彈琴，往往是因為他認為太難了。建議新曲子第一天只彈1-2遍，這樣不是太枯燥、艱澀，也不覺得那麼難了，第二天孩子就不太會有牴觸情緒。
五、 提供表現機會，享受成就感
一般孩子都經歷過一段厭倦的時期，當孩子對鋼琴的新鮮感消失了之後，發現了它的辛苦與乏味，隨後厭倦的情緒就產生了。此時，家長不要硬逼或是過多地要求，孩子漸漸會放下厭倦情緒，釋然。之後，孩子會發現他很享受在經歷那枯燥乏味的「分分和和」後，彈出動人曲調的成就感。家長要利用家庭聚會等各種機會，給孩子創造在眾人面前演奏鋼琴的機會。參加當地樂團活動也會大大地調動孩子的積極性，讓孩子體會到做成事情後的成就感。
家長都希望提升孩子的音樂修養，我們自己不能在做事的過程當中漸漸變得急躁易怒，反而失去修養。所以，要想孩子成為快樂琴童，家長自己要牢記初衷，「苦口婆心」地提醒自己：讓孩子學鋼琴的目的是開發智力、提升音樂修養、培養興趣愛好，以及做事情不怕困難、能夠持之以恆的素質，不是成名、成家。自己放輕鬆，才能培養出快樂琴童。