十八大之前，中南海占星術大行其道，各種猜測滿天飛。但在習近平登上總書記寶座之後，其公開講話只談到繼續「做大麵包」(改善民眾生活)，就連國內善於拍馬者也只能歌頌習的「實在」，關於中共政改的夢幻製造在中國國內暫告消停，在中國之外仍然繼續。
習近平是否將進行政改？
目前認為習近平將會進行政改的觀點主要是三類，兩種來自歐美媒體與觀察者，其中不乏名人;一種來自國內，大多為匿名者。
歐美觀察者的兩類主張，一是「家庭影響說」。這方面可以用《華爾街日報》文章作為代表。該報11月12日發表的〈中國新一代領導人：習近平〉與該報近期發表的〈光芒四射的中國未來第一夫人彭麗媛〉等多篇文章，一起構成了持續的期待。
該文先斷言習不會鍾情於毛澤東，再努力發掘習近平將帶領中國進入新時代的幾個積極因素：一、習近平1985年初次訪美時曾在艾奧瓦州小鎮 Muscatine與一美國家庭同住，其女兒習明澤目前在哈佛大學讀書。二、習比胡更可愛，因其偉岸的身材、深沉圓厚的嗓音和光彩照人的妻子。三、習父習仲勛的影響。
美國前駐華大使洪博培則公開表達意見：習近平一定會政改，他有改革的基因，其父親就是改革派。
以上說法的荒謬，幾乎不需要一一辯駁。因為父親是億萬富翁，兒子是敗家子的事情很多，況且習仲勛生前的「改革」業績主要是在計畫經濟轉型為商品經濟時期，有這種改革業績卻反對政改的人很多。至於習夫人彭麗媛也從來未表現過對於西方民主制度的嚮往，以前她還唱一些情歌、民歌，近年來出場必是革命紅歌。
危機壓力下習近平的對策會是民主化？
與家庭影響說不同的是「危機勸誡說」。自《經濟學人》10月29日發表了〈習近平：必須改變的中國人〉一文後，許多西方觀察者都步其後塵。該文列舉了中國種種不穩定因素，如經濟成長減速、社會不平等、腐敗橫行、環境惡化、官員對土地巧取豪奪、底層不穩定、中產階級失望透頂、上層完全失控等之後，發表勸誡，「如果中國的領導人不能妥善處理好這些不滿情緒，可能會引發連鎖反應，最終導致社會混亂，甚至暴力革命」，因此，習近平必須改變中國的政治現狀。 BBC與英國《衛報》最近發表的文章基本上都持這個觀點。
問題是，中共與習近平正好認為：民主化將斷送「中共」前途，是條不能走的「邪路」。
習近平的政治傾向
在暢想習近平帶領中國進入新時代的積極因素的同時，這位評論者有意遺忘了一些重要事實：一、2008年習負責籌辦北京奧運會時與周永康一起打造了「奧運安保模式」。這個模式以「六張網」全方位覆蓋的嚴密監控而聞名，成了後來中國舉辦大型活動與會議必借監的「安保模式」。二、2009年2月習訪問墨西哥時曾發表的那番宏論：「有些吃飽了沒事幹的外國人，對我們的事情指手畫腳。中國一不輸出革命，二不輸出飢餓和貧困，三不去折騰你們，還有什麼好說的。」三、2012年9月初在中央黨校開學典禮上，對毛與毛思想的推崇。
上述三點，無一不展示習近平對專制手段的偏好，而且，他偏好的還不是威權型領袖，是極權政治領袖，如毛澤東。
一場被刻意片面解讀的政治講話
習對毛到底推不推崇?他曾肯定薄熙來唱紅打黑，這被人解釋說是政治需要;今年9月在中央黨校講話則被認為是當時他還未登大位，只能做官樣文章。今年11月17日，習近平榮登大寶之後在中央政治局第一次集體學習時的講話，完全是按照習的意願，這些政改幻想症患者只能假作不見。
習近平這次講話的重點是「馬克思列寧主義、毛澤東思想一定不能丟，丟了就喪失根本」，新華社的標題就是這樣寫的，報告的主要篇幅也是反覆強調這一主題。但一些評論者卻刻意解讀說該講話是強調反腐，將報告末尾這段話當作第一重點：「近年來，一些國家因長期積累的矛盾導致民怨載道、社會動盪、政權垮臺，其中貪污腐敗就是一個很重要的原因。……腐敗問題越演越烈，最終必然會亡黨亡國!」
一般來說，每一屆中央委員會政治局的第一次學習的主題，含有宣示當權者執政方向的意義。胡錦濤思想以左聞名，但在中共十六屆中央政治局第一次學習時(2002年12月)的主題，是「認真貫徹實施憲法和全面建設小康社會」;十七屆中央政治局第一次學習的主題(2007年11月)，是「完善中國特色社會主義法律體系和全面落實依法治國基本方略」，習的第一次講話從政治上而言，比胡更倒退。
從語言上來說，習講話的關鍵語句更是直接模仿毛澤東，比如「馬克思列寧主義、毛澤東思想一定不能丟」，完全是從毛澤東在中共八屆二中全會上的講話脫化而來：「我看有兩把‘刀子’：一把是列寧，一把是史達林。現在，史達林這把刀子，俄國人丟了，列寧這把刀子現在是不是也被蘇聯一些領導人丟掉一些呢?我看也丟掉相當多了。」
十八屆中共政治局七常委，大多是平庸之才，張高麗、劉雲山、張德江既無政聲，也無人脈;俞正聲除小心謹慎之外無大才。這種格局便於習近平養望並成為掌控權力的真正核心。目前，習近平正著手軍隊的權力布局，明年3月新一屆政府交接完成後，治黨、反腐、民生是習對內施政的重點，對外則將採取更強勢的民族主義。
看完那這篇文章覺得
排序