據國外媒體報導，氣候變化懷疑論者經常被嘲笑為無知，但一項新的研究證明事實恰恰相反，對氣候變化持懷疑態度的人比相信的人有更高的科學素養。
根據對1500名美國成年人的調查顯示，氣候變化懷疑論者的科學素養比相信者的略高
根據對1500名美國成年人的調查顯示，氣候變化懷疑論者的科學素養比相信者的略高。根據他們對基礎科學和數學問題的回答發現，57%的懷疑論者是「科學學者」，56%的相信者是「科學學者」。耶魯大學法學院的心理學教授丹•卡罕（Dan Kahan）說，「對氣候變化的政治爭議不能歸因於公眾對科學的理解能力有限。」
研究人員通過美國國家科學基金會開發的測試題目測定受試者的「科學素養」。問他們一些簡單的問題，如「電子小於原子，是真或是假？」 他們還測試了受試者的計算能力，以瞭解他們對定量信息的理解能力。
卡罕說：「普通民眾是相信或是懷疑有爭議問題的科學信息主要取決於這些信息是增強了還是削弱了他們與其他人的關係。普通民眾中，具有較高科學理解能力的人能夠更好地把信息傳播到他們的群體。更多的信息可以幫助解決有關氣候變化的爭論，但這些信息要變成令人信服的科學證據，需要更多的溝通。」
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