做好自己
——讀《慕容雪村中央民族大學演講》

摘要:慕容雪村在中央民族大學說祝福話,很機智。他在北京讀大學時,接受了一位老師的反話啟蒙,不做標準人,做真實的「我」:做作家,寫自己有知覺、能感受的真話;做演講,講也啟智益善的三個祝福:祝大學生,第一,「成為一個真正的人,如果做官員要有血性、知性和理性;第二,「成為一個現代公民,不是古代編戶之群氓,也不是成了虛詞的人民;第三,「成為合格的大學生……一生只向真理低頭。」只向真理低頭,很對。

網路作家慕容雪村流傳的演講文稿,我最早關注到的是在中央民族大學的,摘要如下:

我是個窮而潦倒卻說祝福話不同的作家。讀大學時,一位長相猥瑣的老師教我懂得最簡單的道理:人首先是個人,是自己,對家人、親戚、朋友有感覺,而後才是貢獻國家社會。21世紀的官,不懂得這個道理,就成了麻將、陰謀詭計似的人,也就是說,不是人了。我今天對同學說三句祝福的人話:祝你成為:一個真正的人,不是革命的一塊磚,也不是某架機器上的螺絲釘,既不是誰的羊,也不是誰的槍,你是你自己;一個現代公民,不是古代的黔婁、黎庶、編戶之氓,也不是所謂的人民之一;一個合格的大學生,一生只向真理低頭。

全文3000多字,我濃縮為200字。古代史官到處「采風」,甄別和選擇之後,留下來也許就不到一成的文字載入史冊。我常學習這種方法,多數讀者希望幫助節省時間。

這位70後的作者,講演中最搶眼的一句一氣呵成的話,就是「三祝」:「祝你正直,祝你聰明,祝你活在某種文明之中,而不是只為了一堆臭錢活著。」這說來容易,做到難。細細琢磨這三祝,也是一類安全的套話,模糊中傳導了自己想表達的意思,又沒留下話柄。

慕容雪村到北京讀大學時,接受了一位其貌不揚的老師的反話啟蒙,告訴他:生活沒有標準答案,人應當怎麼過,先要做個真實的「我」(活生生的自己,有知覺、能感受),這樣才能對家人、親戚、朋友,乃至國家、社會負起責任,才不會為了「做個有用的人」而成了木柴、麻將、陰謀詭計,最後不幸成為「全然忘了自己首先是個人」的官(局長、書記),以及拆遷隊員、城管,成為在媽媽垂危和進京唱紅歌之間「選擇唱紅歌」的「大義滅親者」。

慕容雪村就這樣成了一名寫真情話的作家,寫自己有知覺、能感受的真話。應當承認,慕容雪村這些話沒有特別的針對性,沒有點著薄熙來、周永康或江澤民的姓名講,校方允許他侃侃而談。這是一種機智,把對被迫說假話的不滿,對當代官員沒有人性的不滿,對野蠻拆遷和城管的不滿,對趨炎附勢唱紅歌的不滿,都表達了,隱含著最嚴厲的批評:不是人了。

這樣慕容雪村就開始解析他的另外三個祝福:第一個祝福:祝大學生「成為一個真正的人,不是革命的一塊磚,也不是某架機器上的螺絲釘,既不是誰的羊,也不是誰的槍,你是你自己。你可以當局長、當書記,可你知道,那並非你的全部,只是你的一個頭銜。」慕容企望教有志做官的學生做個有血性、有知性、有理性的官員。給大學生講做人道理的作家不少,像這樣直接對革命接班人發微詞的作家不多。儘管這樣說早就沒事了,很多人還是怯弱。其實我從小到大的經歷也見證,在天時已成之際,每個人都是地利、人和的元素,只要不把自己置於「風口浪尖」,說出人生和社會的常識沒事,不過是走路似的一步一個腳印前行。

慕容雪村解析他的第二個祝福,祝大學生「成為一個現代公民,不是古代的黔婁、黎庶、編戶之氓,也不是所謂的‘人民’之一。」他解釋說,在所有被冠以「人民」的機構中,「除了人民監獄和人民有點關係,其它的離人民都很遠,人民代表基本上不能代表人民,人民公安基本上與人民為敵,人民的公僕基本上騎在人民頭上,所以‘人民’二字基本上就是個虛詞……但公民不同,身為公民,除了要和人民一樣納稅,更應該知道自己的權利和義務。……言論自由、出版自由、信仰自由、集會結社遊行自由……都是你的,你自己的,不應該被隨便奪走。如果有人奪走了,你就應該像個真正的公民那樣,堂堂正正地去找他要回來。」

慕容雪村在教大學生如何做公民,首先要維護自己的合法權利;其次要創建自己投票選出來的政府,把政府像物業公司一樣對待;第三要愛地理上的、文化和民族意義上的中國,而對中國政府「要看它做得好不好才決定是否愛它」;第四「應該獨立而清醒,不依附於任何人、任何機構」,要清楚「這世上沒什麼東西是完美的」;第五要勇於批評混球政府,不要讓人隨意代表和矇騙你,「不管他是班長、團支書,還是學生會主席」。從政治退化到亞里士多德所說的寡頭政治的很壞的境況,慕容說的是對的,這就是民主的道德底子(色)。

慕容雪村解析他的第三個祝福:「祝你成為合格的大學生……一生只向真理低頭。」相比50、60後的我們來說,慕容雪村要文雅許多。但就是這些「打不暈人」的話語,還是有很多人不敢說,只想共享他人的抗爭成果,不想冒險,做自己還不合格。他通過批評中共統治60多年大學缺少的東西,表示希望大學生多些學術、風骨、大師,多些真理的追求。

慕容雪村在中央民族大學的演講並不玄奧,無論做作家當老師或讀大學,生命個體都理應活得像個人,踏堅實每一步:作家要寫適量的文字和適度的作品,老師就要說對學生啟智益善的真話。現代公民已經是過去時了,2012年已是《聖經•啟示錄》所說新天新地的前夜。做合格的大學生,一生只向真理低頭,這話說得很對。

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