孩子在10歲前 不可錯過的三件事(圖)


(網路圖片)

孩子的成長其實是一個生活經驗和社會經驗積累的過程,在10歲前,孩子如果能夠盡情參與這三件事,對孩子的一生都會有好的影響。

我的一個朋友,打電話來跟我抱怨工作忙,還要給孩子選擇輔導班,什麼畫畫啊,鋼琴啊,少兒美語啊,一大堆,晚上回家還要抽時間輔導孩子這個那個的,一個字,累!我問他,你帶孩子去捉過蟲子沒?他說你問的問題怎麼這麼沒頭沒腦啊,我跟你說正事呢。我不解釋,讓他快點回答我問題。他告訴我沒有。我又問他,你孩子認識幾種鳥類?他更迷惑了,說這個還真不知道。

至於我為什麼要問這兩個「莫名其妙」的問題,是因為正巧看了美國一家研究機構列出的《孩子在10歲前應該做的32件事》。這32件事分別是:在河邊草地上打滾、捏泥團、用麵粉捏小玩意兒、採集青蛙卵、用花瓣製作香水、在窗台上種水芹、用硬紙板做面具、用沙子堆城堡、爬樹、在院子裡挖個洞穴、用手和腳作畫、自己搞一次野餐、用顏料在臉上畫鬼臉、用沙子「埋人」、做麵包、堆雪人、創作一個泥雕、參加一次「探險」、在院子裡露營、烘蛋糕、養小動物、採草莓、玩丟棍棒遊戲、能認出5種鳥類、捉小蟲子、騎自行車穿過泥水坑、做一個風箏並放上天、用草和小樹枝搭一個「窩」、在公園找10種不同的葉子、種菜、為父母做早飯並送到床前、和人小小地打一架。

我將這32件事和自己的一些想法,把孩子10歲前應該做的事歸納為三件:親近自然,親近家庭和親近社會。

一、親近自然

有些家長也常常跟我抱怨小孩子給他休息時間反倒不知道怎麼玩了,無非是看看電視,上上網,打打遊戲之類的。想當初我小時候,生活苦是苦點,但童年的生活卻是樂趣無窮的。上樹捉鳥蛋,下泥塘摸螺螄,多了去了。現在呢,家長有空帶孩子出去玩,去動物園,隔著鐵柵欄看動物,認識了這個是什麼生物,但沒細瞧過,沒摸過,沒研究過,輪到要寫關於動物的作文了,要麼就瞎編亂造,要麼就卡住不會寫了。猜謎語回答的倒是挺快,反過來問孩子這種動物植物有哪些特性就是一問三不知。加上現在孩子金貴,摔一跤就得心疼死全家人,七大姑八大姨一個勁寶貝著,更別說主動讓孩子去泥地上打滾了。

當然我們不可能像美國家庭一樣的,在院子裡搞個露營啊,挖個洞穴啊什麼的,都是一幢幢公寓,沒有獨門獨戶的院子,沒那條件。咱們教孩子親近自然,得根據實際情況來。比起給孩子把休息時間排的滿滿的,不如抽個空帶他們去大自然「探索」一番,這也不失為一種培養孩子想像力的途徑。

二、親近家庭

我發現現在的孩子,不論哪個年齡段,普遍有一個毛病,很少會想到為父母做點什麼。這與家庭教育是非常有關係的。平時對孩子的事情家長總是親力親為,洗個襪子也不讓他們動手,孩子在潛移默化中認為家長為自己做任何事都是應該的,漸漸地,孩子也形成了以自我為中心的性格,也就是我們說的自私。加上現在很多家長都是雙職工,物質上照顧孩子週全了,思想上交流卻是十分匱乏,孩子體會不到這種特別的愛,自然也就不會表達愛了,孩子的情商發展也受到了限制。

都說中國人含蓄,不像西方人常常把「我愛你」放在嘴邊,那麼中國家長何不給孩子一個機會做做飯,洗洗衣,偷得浮生半日閑,還能讓孩子體會自己的辛苦和愛呢?孩子心理充滿的暖暖的愛意,自然就會去關愛別人。

三、親近社會

你可別小看小孩子之間打架,這裡頭也有學問。所謂不打不相識,很多孩子認識夥伴都是從一場小架開始的。這個過程難免會受點皮外小傷,但有的家長就會大驚小怪的領著自家孩子上門討說法,往往雙方家長沒說幾句就吵起來了,殊不知孩子隔天就會忘記這場不愉快,又開開心心地玩在一起。這是人類社會性的一種表現,是進入社會之前,與人交往的「預演」,是孩子交流能力和獨立能力的一種鍛練。

有時候,孩子的能力超出大人的想像,別把孩子想得太弱了。

說到這些就得說說減負了。學校作業是少了,多出來的時間怎麼利用呢?很多家長就向老師討著要複習資料,各位家長不妨參照下那32件事和我說的三件大事來幫助孩子合理利用好多餘的時間。

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