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夫妻要怎樣合作才能教好孩子?(圖)

 2012-02-24 15:13 桌面版 简体 打賞 0
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(看中國配圖/網路圖片)

你是合格的父母嗎?孩子該怎麼教養,常是引起新手父母爭論不休的話題!到底是對孩子嚴厲好,還是任其發展好?或該一個扮黑臉,一個扮白臉,才能讓孩子在管教中得到喘息的機會呢?

其實,不論您與另一半決定採取哪種教養法,最重要的原則都是:讓孩子感受父母滿滿的愛,並依孩子的個性來研發教養策略。此次,將針對父母採行的3種教養法做深入的探討,剖析其優缺點,讓您思考,現代孩子到底該怎麼教才好?

但什麼才是正確的教養模式呢?以下我們將針對父母雙方都很權威或是都很放任,另一方權威、一方放任等教養模式的優缺點做介紹,讓您來自我評估,看看您的教養方式恰不恰當、合不合格?

你是哪一型父母?

教養模式1 雙方都權威

「對孩子嚴厲些,孩子才有出息!」一般父母親如果採行嚴厲的教養模式,其次,如:本身就很嚴謹,因而也不准孩子出錯;當然,也有可能是父母把嚴格當成一種訓練孩子的方法。

教養下的孩子…

嚴厲的父母通常屬於自我主觀意識較高,控制力強的父母。此類型教養下的孩子,可能會出現兩種標準,即在家長面前表現符合家長標準的乖寶寶,但在家長不在時又有另一種表現。

不過,有時孩子也有可能因為擔心達不到父母的標準遭責罵,而出現退縮的情況。此外,孩子還可能出現下列的情形:

*若孩子的人格特質本來就顯得文靜,那麼有可能因為父母嚴厲地管教而出現退縮,害怕挨罵而不敢嘗試新事物。

*當然也有可能會是家長眼中的乖寶寶一個口令、一個動作。

*此外,也有可能會強化孩子的畏縮特質,使孩子不敢與人溝通,無法獨立進行一件事,甚至是不敢表達自己的看法,或是喪失問題解決能力。

*孩子因為經常挨罵,而比較沒有安全感,自信心也較不足。

*常是在父母的要求下前進,缺乏自動自發的精神。

*若屬於外向型的孩子,則有可能在年紀小時完全服從家長的指令,但到某一年齡之後出現反彈、反抗,而有愈來愈頑皮的傾向。

教養小幫手

嚴格不一定就是好!一味地要求孩子,當孩子沒有達到標準時,即以責罵或是打罵孩子的方式管教,其實並不能達到真正的效益,正確的方式應該是:

1、明訂賞罰,給孩子信心:

加強幼兒行為訓練,及認知反省能力,對於不希望孩子做的事要訂立一套準則,並且有延續性,並在孩子達到時給予肯定。即雖然嚴厲地管教孩子,但仍需給孩子信心。

2、避免情緒性字眼:

此外,父母還需注意,自己說出來的話是否具有指標性作用,還是只是情緒性的反應,並防止自己出現情緒失控,甚至是怒罵孩子的舉動。

3、清楚地表達指令:

有時孩子也會是父母指令不清下的犧牲品!當父母表達指令時,需完整且明確地表達指令,且需配合語氣。否則幼兒可能會因為聽不懂家長的指令,或是指令太過模糊,而無法達到要求,讓惱怒的父母覺得孩子笨。

4、讓孩子感受關心:

一般來說,若孩子的個性屬於較文靜的,會明白父母嚴格背後的關心;但若本來就屬於個性比較衝動的孩子,則會認為父母事事都要管很煩。因此,父母就算要採嚴格的教養方式,最好也能讓孩子感受到父母嚴厲背後的關心,如此才不易形成親子問題。

教養模式2  雙方均放任

傳統的東方親職教育往往是權威式的教養模式挂帥,但現今由於孩子生得少,每個孩子都是家裡的寶,因而教育方式已經逐漸由放任式取代,而放任又可約略區分為,偏向西方民主式教養的適度放任,及較偏向東方完全寵溺型的極端式放任。

而適度地放任孩子,也並非完全是不好的唷!所謂適度的放任指的是,較偏向西方民主式教育的放任法,即以不打、不罵的方式來教育孩子,給予孩子較大的發展空間,任其自由地發揮想像力及創造力,在毫無壓力的環境下成長。

另一方面,過度或極端式的放任教育,則是指,讓孩子予取予求、一味地寵愛孩子,對孩子的要求有求必應,凡事都依孩子的喜好來進行,使孩子經常主觀地以自己的意見為意見,較無法體諒他人,這種多半易出現在由長輩帶養的孩子身上。

教養下的孩子…

若父母採取較偏民主式的適度放任教養模式,孩子可能會較有創造力:但如果採行的是寵溺式的過度或極端放任教養模式,一味地溺愛孩子,則可能會使孩子無法分辨是非對錯。

適度的放任(偏民主式):

*也就是採取較偏民主的方式來教育孩子,因而孩子在較無壓力的環境下,會顯得較有創造力及想像力。

*由於與旁人的想法不同,所以往往也會與同儕走不一樣的路。

*但因孩子活潑、好動、愛發問,因而在進入教育後,也有可能會產生適應不良的情形。

過度或極端的放任:

*指的是一味地放任孩子,孩子要什麼就給,很容易寵壞孩子。

*此種教養模式下的孩子如果遭受指責,可能會無法接受,而出現退縮,甚至是無法面對事實的情況。

*由於從小就被照顧得十分完善,因此,自理能力多半不佳,如:到了小學還不會穿衣、水果不磨成泥就不會吃等。

*因自小即受寵愛,因而常缺乏替別人著想的心,也常表現得自私自利,不愛與人分享。

教養小幫手

當家長對於孩子的教養方式屬於任其自由發展或是一味地溺愛時,往往會在孩子入學後,產生一些教養上的困難,而使孩子不適應,甚至是產生人際困擾,因此,不論您有多寵愛孩子,為了培養孩子的社會適應力,適度的生活常規訓練仍是必要的喔!

教養模式3 一方放任,一方嚴厲

一般傳統的教育法多半是嚴父慈母的搭配法,若父母親雙可方以搭配的很好,也是不錯的教養方式。但若父母親經常對同一件事有不同的看法,就容易使孩子不知所措。

教養下的孩子…

若父母親針對某一件事的想法一致,那麼一個寬鬆,一個嚴厲,反而可以讓孩子得到一絲喘息的空間,避免彈性疲乏。但若父母雙方本身對事情的看法就相左且經常有衝突,那麼就有可能會對孩子有不良影響。

*如父母親當中有一人認為孩子下課後需要上才藝班,但另一人卻認為應該自己教,那麼問題就不在嚴厲或是放任上,而是父母雙方對事情的看法不相同,當父母常因理念不同而有爭議時,就會對孩子形成不良的影響。例如:孩子可能會很世故,很會看父母的臉色。

*或是父母親當中有一人顯得強勢,一人顯得弱勢,孩子可能會衡量輕重,選擇與強勢的一方站在同一陣線,而使親子關係失衡。

*有時父母間教養不一致,是為了爭寵,與父母親的人格特質有關。即當孩子顯得比較喜愛父親時,父親會顯得滿足。不過,當父母為了討好小孩而出現種種不客觀的取悅舉動時,可能會干擾教育,而使孩子產生投機的心理,如:有需要時,就會偷偷地向一方索取,形成較扭曲的人格特質,像是:無法客觀地評斷事情的是非善惡、以物品來取悅他人。

教養小幫手

現代父母教養的不一致性,經常出現在孩子的課業上,也就是孩子的功課到底要逼多緊才好?

避免爭執,維持教養一致:

但不論父母親對於該事件在看法上有多大的差異性,最好彼此商議出一種處理方式。也就是說,教養的重點是,雙方該如何溝通。

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