應對「慢」動作孩子有方法

有些小孩子沒有時間觀念,做起事來磨磨蹭蹭,不論是生活上或者上學情事,總是比別人慢半拍,如何幫助這樣的孩子養成注重時間觀念,通常要對她多加瞭解與觀察,通常小孩沒有所謂「一寸光陰,一寸金」的概念,普遍性易有懶散、懈怠或者拖拉的情形,因此需要父母的提醒、督促與規範,才會從學習中成長,當父母的更應以積極的態度去陪他一起長大,可以依不同的情況參考以下的建議:

一、以故事情節來吸引與引導

故事書的情節常會吸引小孩的專注和興趣,可找些對他有吸引力的故事書,以其中有關時間觀念的兒童讀物,讓他自己看或者藉機講述讓他聽;甚至於在不遵守時間的情況下,會有什麼負面的結果,讓他自己去做比較,使其感受兩者差異性與嚴重性。生動的故事可讓孩子從中得到教育。

例一、常聽周遭朋友同事常抱怨,每天要上班順道送小孩至幼稚園上課,給小孩在時間相當充裕下,來做上學前的準備,但小孩動作總是慢慢來,有如無關緊要似的,常常弄得時間相當緊迫甚至於上班遲到。

筆者的建議:

1.先要瞭解為什麼孩子會動作慢或懶散,找出那一個環節所花費時間較多,再建議小孩節省時間的方法或步驟。

2.小孩對童話故事常相當有興趣,會在睡前要求父母講故事,可以在此時選
些與時間有關的童話或寓言故事,藉題予以瞭解時間的重要。例如:灰姑
娘的守時,她在12點如沒來得及跳上南瓜馬車,則會給自己帶來很大的麻煩。

3.回想一下,在孩子成長過程是否較縱容或無另外要求小孩作事的節奏,久而久之所形成的懶散性格,如此就應該在教育方式與態度中作改變。

二、用獎勵的方式來鼓勵他

可以和小孩子互相約定,如果能在規定時間內按要求完成作業,就獎勵讓他看喜歡的影片或者做喜歡的事情。以鼓勵來激發孩子養成按時完成作業的時間觀念,適當的獎勵可以強化孩子良好習慣的養成。

例二、有些小學生在家裡可將一個小時可完成的家庭作業,居然花了三個小時的時間,尚未完成,常讓父母相當傷腦筋。

筆者的建議:

1.每天先瞭解小孩家庭作業的量有多少,再估計大約可在多久時間內可完成。

2.如能於預估時間內完成,並經檢查後且達到所要求之水準,孩子才可開始做娛樂活動,如觀看喜歡的影片或玩具等。

3.如未於時間內完成功課要求,除請其再繼續完成外,並扣減其玩樂時間。

4.為了要營造一個集中注意力的環境,作功課時,桌上除了與作業有關的物
品外,其餘都不能出現。

三、與孩子共同訂立改造規範

可以在每天例行性的事情中以條列式方式加以約定,並由孩子自行查核,父母站在監督的角色,如有做到,則在該項目就打一個鉤,如果做得不好,則依約定懲罰。

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