家庭教育中的心理撫養

犯罪心理學專家李玫瑾日前在南寧稱，在一些刑事案件中，較多犯罪嫌疑人的作案動機與其幼年心理有密切關係。她建議，父母在家庭教育中應注重對子女的心理撫養，培養兒童健康心理。

李玫瑾介紹，從心理學的角度講，人的心理髮展具有順序性，行為問題表現有滯後性。大部分成年人的極端行為都可以追溯到其某種早期心理經歷，人的心理問題則與其6歲之前的教育有很大關係。

李玫瑾建議，父母在孩子3歲前主要實施情感撫養，4—6歲實施性格撫養，要學會在孩子6歲前對其說「不」。李玫瑾說，人的性格形成期是0—11歲，定型期是12—17歲。她說，在培養孩子性格的過程中，父母要克制其任性，防止其壓抑，抵制其衝動，避免其自私和嬌氣。

針對目前一些大學生因生活挫折而自殺的事件，李玫瑾認為，這是當前部分青年缺乏意志力的表現。在兒童幼兒期，父母應在心理撫養中重視意志的培養，可通過長跑、游泳等體育訓練磨煉兒童的意志。